寒假的隨筆15篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的寒假的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假的隨筆1

　　天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。 每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)了好多水'''' 晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊。很無(wú)聊的樣子。到了12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話。擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的.迎春花開了，他就會(huì)幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒玩夠，到了中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我。呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。

　　唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實(shí)是因?yàn)樽罱�太郁悶了，就�?huì)想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！ 澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在。活的真無(wú)聊！

寒假的隨筆2

　　這狗，是我的外公送給我的。我牽著這棕色的“汪星人”回到了外公家，把它放在了樓下。它在樓下左刨刨，右聞聞，好像在尋找什么。我一看它這樣子，想到：好一個(gè)可愛的動(dòng)物！

　　狗的.可愛，更表現(xiàn)在它平時(shí)的活動(dòng)，吃相和叫聲。

　　平時(shí)，如果它開心的話，比誰(shuí)都溫柔可親：它用身子蹭你的腳，把尾巴伸起來(lái)和你握手，或是在你寫作業(yè)時(shí)，跳上桌來(lái)，在作業(yè)上簽個(gè)名，雖然你的作業(yè)臟了，但是，你還是不會(huì)斥責(zé)它，因?yàn)�，它�?shí)在是太可愛了......

　　它的吃相，總是會(huì)令我覺得無(wú)語(yǔ)，但是又比其他狗衛(wèi)生很多，它一看見吃的，就迫不及待地跑了過來(lái)，撅著屁股，嘴巴朝下，就吃了起來(lái)，邊吃邊搖尾巴，可愛的很。

　　它的叫聲，總能表達(dá)出它的心情，它開心時(shí)就會(huì)不停的叫，就像這樣叫：“汪，汪，汪......”可它要是不開心，就會(huì)這樣叫：“嗷嗚！”聽著真的是太可憐了......

　　這只狗真可愛。

寒假的隨筆3

　　在一個(gè)學(xué)期的盼望中，最后迎來(lái)了令人心動(dòng)的"寒假小姐"，我沉浸在打扮她的喜悅中……

　　每一天的懶覺是我最大的享受，叫早的鈴聲被我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;各式各樣的美食也讓我大飽口福;瘋狂刺激的電游更令人開懷大笑;走親串戚所得的壓歲錢也讓我美滋滋的.……

　　當(dāng)然，這些吃喝玩樂并不是我寒假生活的全部，我最重要的是用我的壓歲錢幫忙了貧困學(xué)生.爸爸媽媽帶我去河南開封旅游了一趟，使我又増長(zhǎng)了許多見識(shí)!

　　開封的清明上河園給我留下了深深的印象，在公園里，有包公主持的盛大迎賓式，喜慶非凡的開封盤鼓，編鐘古樂和宋代雜技讓人目不暇接，還有好多民間工藝也大飽眼�！�…恍然間憂如穿越時(shí)空，置身于千年古都---東京，充分體味隔世繁華，細(xì)品大宋文化.我建儀有空也去欣賞欣賞，保你受益匪淺!

　　二十五天的寒假對(duì)我們來(lái)說(shuō)就應(yīng)是夠長(zhǎng)了，可我覺得一眨眼就過去了!我真的還想能更長(zhǎng)，使我的寒假生活錦上添花.

　　最開心的一天

　　這天，天氣盡管如此的冷，可我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)檫@天是最開心的一天!

　　我和一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐在家里無(wú)拘無(wú)束地一玩方休!

　　首先，我們把各自的好吃的推薦給對(duì)方，留下不夠分的就留給了我，讓我感受到當(dāng)妹妹的溫暖.然后我們就講故事笑話，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面帶怒容，完全沉浸在故事的情節(jié)中，最后，該談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)了!

　　姐姐是班長(zhǎng)，儼然一位干部，率先開頭了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很愉快的事，只要你上課前預(yù)習(xí)，課中聽講專心，課后就倍感簡(jiǎn)單了!彈琴跳舞，打球鍵體樣樣行，我不但幫忙同學(xué)，而且是老師的得力幫手!我心想:我們兩人的性格是那么的相似，她這么優(yōu)秀呢厡來(lái)她把膽小的毛病改掉了，我必須把羨慕變?yōu)樾袆?dòng)，在新學(xué)期展現(xiàn)新的自我!

　　天色漸晚，我們毫無(wú)倦意，在大人的催促下才戀戀不舍地回家了，相約下一個(gè)最開心的一天!

寒假的隨筆4

　　時(shí)間在流逝，眼看這個(gè)寒假就要過完了，有點(diǎn)失望。但是在這個(gè)寒假中我很快樂。

　　寒假中，我是先把作業(yè)認(rèn)真完成后，然后就是開開心心的過年了。

　　在除夕那一天晚上，我們吃了餃子。奶奶說(shuō)誰(shuí)吃到餃子里的硬幣誰(shuí)就有福，總共有九個(gè)包著硬幣的餃子，結(jié)果我的人品爆發(fā)，我吃到了五個(gè)包著硬幣的餃子，我最有福，但是我也要為大家操心。

　　之后我們就出去放炮，先放鞭炮，噼里啪啦噼里啪啦的，很響。后放煙花，我們放的是一大盒煙花，閃光彈有紅有黃有綠有白，竄天鼠等等。這些都是很精彩的很漂亮的。之后我們就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。

　　這次的.春節(jié)晚會(huì)很精彩，尤其是讓我們捧腹大笑的小品和相聲。

　　這次的春節(jié)晚會(huì)有許多小品，相聲，這些小品相聲也告訴了我們很多道理。相聲《小合唱》用幽默的語(yǔ)言說(shuō)明了一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，團(tuán)結(jié)的力量會(huì)更大。小品《天網(wǎng)恢恢》讓我們要感謝公安，只有除掉非法分子，我們才能安安心心的過新年。小品《荊柯刺秦》說(shuō)明了歷史是不能隨便更改的，也是更改不了的，更改之后只會(huì)坑害數(shù)不清的下一代。小品《今天的幸�！氛f(shuō)了別老計(jì)較自己沒什么，多想想自己有什么。小品《愛的代駕》說(shuō)在誤會(huì)中會(huì)幫助人，回報(bào)別人。小品《面試》對(duì)我們說(shuō)如果有人找人，要先問清楚對(duì)方是干什么的，不要不分青紅皂白的去干你認(rèn)為對(duì)的事……

　　春晚上相信大家都會(huì)對(duì)劉謙的幻境魔術(shù)感興趣吧!其實(shí)劉謙在這次的春晚穿幫了，鏡子的下面是一個(gè)用鏡子紙包住的一個(gè)三角形柜子呦!仔細(xì)看還是有差別的。

　　寒假不僅過年，還有元宵節(jié)。在這一天，我們上午吃了黑芝麻餡的湯圓，很香的。這一天，我們還見到了踩高蹺的。

　　這個(gè)寒假我過的很快樂，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寒假。

寒假的隨筆5

　　2月13日是除夕，而今年的除夕夜，我們德清竟然下起了農(nóng)歷20xx年的一場(chǎng)跨年的雪!

　　當(dāng)時(shí)，我們?nèi)�家正在客廳里觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，媽媽不經(jīng)意地往窗外看，緊接著大喊一聲：“曉曉，下雪了!”說(shuō)著就拉我到陽(yáng)臺(tái)上去看。果然，天空中飄起了鵝毛大雪，一朵朵晶瑩透白的雪花像一個(gè)個(gè)美麗純潔的小仙子，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。我想：明天可以玩雪嘍!

　　昨天下午，我們來(lái)到了河濱公園。河濱公園里的雪積得很厚很厚，特別是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一見到這么厚、這么白的雪，我興奮得不得了，不顧寒冷，趕緊到雪地里走了一圈，潔白的雪上立刻就出現(xiàn)了一串腳印。我戴上手套，開始堆雪人了。我先做了一個(gè)小雪球，然后在雪地里向前滾雪球。慢慢的，雪球越滾越大，成了一個(gè)大雪球。但是雪球還不圓，我便對(duì)它進(jìn)行了一番“整容”：凹進(jìn)去的地方抓一把雪填滿，凸出來(lái)的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆蓋住。終于，一個(gè)圓滾滾的大雪球就做好了。我又如法炮制，做了一個(gè)稍小一些的雪球。接下來(lái)，要組雪人了!我把大雪球放在雪地上，當(dāng)雪人的身子，把小一些的雪球放在大雪球的上面，當(dāng)雪人的腦袋。但雪人還沒有做完，少了什么呢?嘿嘿，少了五官和手臂。用什么做眼睛呢?以往都是用石頭做的'，那就找兩塊石頭吧!可我費(fèi)勁地找了半天，連石頭的影子也沒見著。我又回到雪人面前，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，一片很小的葉子掉在了雪人的臉上，緊緊地粘住了。啊，這不正是雪人的眼睛嗎?我馬上找了另一片小葉子粘上去，順便折了一根小枝當(dāng)雪人的嘴巴。我正愁怎么做其他器官時(shí)，爺爺這個(gè)大救星來(lái)了。他用雪幫我做好了雪人的鼻子、雙耳和雙臂，我又找了一根樹枝放在雪人的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉鏈”。爺爺笑了，連連夸我的雪人做得好，我高興極了!

　　今年這個(gè)雪人是我自己堆的，雖然爺爺也做了一些，但大部分還是我親自動(dòng)手制作的，我品嘗到了親自動(dòng)手的快樂。如果還能下一場(chǎng)雪，我一定要獨(dú)立完成，不需要?jiǎng)e人的幫忙，我相信我一定會(huì)做得比這個(gè)雪人更好!

寒假的隨筆6

　　一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的是他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)樗�能保持一顆寧?kù)o的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。

　　現(xiàn)代人為什么很難發(fā)現(xiàn)美，甚至認(rèn)為生活很枯燥。生活真的很單調(diào)嗎？其實(shí)不是。只是人們?cè)缫蚜?xí)慣了快節(jié)奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒在變，但只要你細(xì)心觀察，還是會(huì)有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)路旁的一朵小野花開了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節(jié)，發(fā)現(xiàn)樹枝上出現(xiàn)了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節(jié)發(fā)現(xiàn)仍有幾朵花沒謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的.小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。

　　這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識(shí)不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹林里走來(lái)，卻沒說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛和柔潤(rùn)，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應(yīng)該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？

　　一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。

　　我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。

寒假的隨筆7

　　夸父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開始精疲力盡，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說(shuō)不盡的冷冷清清。

　　冬的溫度開始衰竭，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。

　　靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。

　　用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。

　　用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

　　關(guān)于冬天的`意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

　　站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。

　　心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風(fēng)干�？帐幍奶祚废拢�感覺自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。

　　心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙?cè)诙�季的腰間。

　　前進(jìn)或者后退?彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時(shí)此刻的心情，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里。

　　心事徘徊不定，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封，那枚時(shí)光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風(fēng)聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。

寒假的隨筆8

　　今晚，我的同事黃老師交給我一篇演講稿《立足崗位奉獻(xiàn)，當(dāng)一名優(yōu)秀教師》，請(qǐng)我當(dāng)“軍師”或“參謀”，提出修改意見！

　　那篇演講稿，黃老師用三個(gè)事例弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　一位是被病魔折磨了二十多年的章老師，他依然堅(jiān)強(qiáng)地站在教育的第一線。因?yàn)閯诶�，他的病情又加重了，讓人不勝噓唏......

　　一位是勤勤懇懇，一心撲在教育事業(yè)上的吳老師，從教以來(lái)一直沒請(qǐng)過假，甚至還帶病堅(jiān)持工作，她經(jīng)常伏案?jìng)湔n和批改作業(yè)，經(jīng)常為班級(jí)的事勞心，勞力，勞神，生活作息不正常，落下病根......

　　最后一位就是她自己，擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班，整天以學(xué)生為中心，以教學(xué)為目標(biāo)，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)。然而，有一天，她不小心扭傷了腰。如果躺著休養(yǎng)，一兩天就可痊愈，但是，她為了那些“中心”和“目標(biāo)”，硬挺著上課，最終造成了腰椎錯(cuò)位......

　　當(dāng)我看完那篇稿子之后，心情變得很沉重。我想哭！這些都是好老師啊！令人敬佩！但是，當(dāng)這樣的老師，太痛了！太苦了！樹立這樣的典型，我不愿意面對(duì)！更不愿意接受！

　　試問，當(dāng)一名教師，為什么要“晚睡早起”？為什么要“春蠶到死絲方盡”？為什么要“嘔心瀝血”？為什么要“帶病工作”？為什么要“舍棄小家成全大家”？為什么要“燃燒自己，照亮別人”？教師真的是不食人間煙火的嗎？教師真的是金剛不壞之身嗎？

　　一直以來(lái)，教師都被神化了！“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“教師就像蠟燭，燃燒自己，卻給予人們光和熱”、“人類靈魂的工程師”......就是這些“糖衣炮彈”把教師推向了火坑！

　　先是把教師送上“神壇”，再把教師送上“祭壇”，太悲壯了，太殘酷了！以教書育人為己任的老師，正在為國(guó)家培養(yǎng)棟梁的同時(shí)，竟把自己變成了教壇“義士”。老師不但要支付汗水，支付辛勞，還要過早地透支生命，“出師未捷身先逝，長(zhǎng)使英豪淚滿襟”，這是怎樣的一種悲壯啊！難道越是優(yōu)秀的教師，就越是傷老病殘死？這樣的.優(yōu)秀教師，付出的代價(jià)未免太大了吧！也許，他們會(huì)令很多人感動(dòng)，會(huì)賺取很多人的眼淚。但是，與此同時(shí)，也會(huì)讓那些想從事教師工作的優(yōu)秀年青人感到不寒而栗。

　　學(xué)校應(yīng)該是教師的成長(zhǎng)的樂土。我們教師就是要在這片樂土為學(xué)生展示健康的生命與智慧的工作，而不是在學(xué)生面前展示傷、累、病、死的。教師在學(xué)生面前應(yīng)該是幸福的、健康的、陽(yáng)光的、智慧的....

　　我再也不愿意看到“拋家舍子”、“帶病堅(jiān)持上課”、“累死杏壇”等先進(jìn)事跡了。假如教師只能是這么“苦”的話，那么，知識(shí)還有什么魅力可言？教學(xué)還有什么藝術(shù)可言？

　　我是一名教師，一名普通但不懈地追尋夢(mèng)想的教師。平時(shí)，工作是挺累的，但我不至于會(huì)累倒在講臺(tái)；寒暑假，我會(huì)去旅游，飽覽祖國(guó)的大好河山；周末會(huì)邀約三五好友去餐館小聚；閑暇之余，我會(huì)到書店看看書，汲取一點(diǎn)精神食糧。我希望自己能當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，有廣博的專業(yè)知識(shí)，有開闊的人文視野，有深厚的理論功底，有愛心，有童心、有詩(shī)心......

　　讓我們一起超越自我，追求卓越，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏，做一個(gè)幸�？鞓返慕處�！

寒假的隨筆9

　　寒假，一個(gè)美好的假期，是我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在，將近一個(gè)月的美好寒假即將結(jié)束了�；貞浧饋�(lái)，發(fā)生了許許多多的事。悲傷、快樂、委屈、感動(dòng)……就像五味瓶被打翻了一樣，彌漫在我的心間，驅(qū)使著我的大腦讓我不由自主的去回憶，那發(fā)生在寒假的，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也只能是回憶了，回憶的一點(diǎn)一滴像電影放映一樣，在我的腦海里一遍又一遍，不斷地，重復(fù)的播放，這多美好呀!因?yàn)�，一旦失去的東西，就再也會(huì)不來(lái)了——即使你用一生的時(shí)光去追隨，時(shí)光也永遠(yuǎn)不可能回到從前了，不是嗎?

　　寒假里發(fā)生了許多有趣的事，猶如小娃娃的'表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場(chǎng)令人難忘的感動(dòng)的電影——《新天生一對(duì)》。

　　這部電影講述的是一個(gè)發(fā)生在一對(duì)父子之間的感人故事。故事的主角，賽車手陳瀚賓阿B因?yàn)橐淮嗡ぼ嚨氖д`，失去了自己的名譽(yù)、榮耀以及自己最心愛的人。從此以后，他天天賭錢、借酒消愁。直到有一天，他最心愛的人回來(lái)了并將一個(gè)孩子——彬彬托付給他照顧。那時(shí)，年僅6歲的彬彬并不知道，自己眼前的這個(gè)人，就是自己的親生父親，并天真地告訴阿B：媽媽說(shuō)，一道彩虹是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓，如果有一天天空中出現(xiàn)了兩道彩虹，我就可以和爸爸團(tuán)圓了!這句話，使阿B的心情分外復(fù)雜。當(dāng)彬彬和媽媽將要奔赴美國(guó)移民時(shí)，當(dāng)彬彬與阿B在機(jī)場(chǎng)告別時(shí)，阿B的雙瞳中，那些隱忍的，晶瑩透亮的淚光，使我們不禁潸然淚下——人世間的親情就是如此。人世間的親情就僅僅如此嗎?

　　看完這部電影，我的內(nèi)心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌。快樂，憂傷，感動(dòng)，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去�？鞓�，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段;憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚;感動(dòng)，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼;溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。

　　寒假里發(fā)生的所有許許多多，但這件事最令我感動(dòng)。因?yàn)樗�教�?huì)了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。

寒假的隨筆10

　　哦，已經(jīng)初三了，已經(jīng)初三了。 回首短暫的初二已邁著沉重的步伐，走向遠(yuǎn)方，留下的是聲聲嘆息，是那慘不忍睹的成績(jī)，是那滴滴悔恨的淚珠。

　　初二，我做了什么，一次次退步，一次次落后，人生好比馬拉松，誰(shuí)撐到最后誰(shuí)就是冠軍，人生也是一場(chǎng)博弈 ，誰(shuí)擁有智慧和耐心誰(shuí)就是贏家。這些道理誰(shuí)不懂，只是未付諸行動(dòng)。 難以忘記老師的教誨，難以忘記家長(zhǎng)的句句勸導(dǎo)，難以忘記同學(xué)的聲聲取笑。多少次捧見著如一攤爛泥般的成績(jī)，含著淚水下著要努力的決心。可惜的是，我從未做到。

　　一個(gè)人長(zhǎng)大了就該開竅了，不能再像一個(gè)小孩子一樣整日嘻嘻哈哈的了，你必須認(rèn)識(shí)到當(dāng)下時(shí)局的不同，你必須認(rèn)識(shí)到自己的.不足。 年段里的排名，我都不好意思說(shuō)，還記得小學(xué)班長(zhǎng)兼好友，與我一同考上重點(diǎn)初中，曾經(jīng)我們的成績(jī)不相上下，小學(xué)班主任甚至說(shuō)我的進(jìn)步空間比他更大，而一年過去了，他是年段前三十，我呢，與他相距10萬(wàn)八千里。再見到他時(shí)他已不在像畢業(yè)時(shí)一樣胖乎乎的了，人消瘦了許多，很憔悴，有著嚴(yán)重的黑眼圈，手里還總是拿著一本書。 我很懊悔。

　　嘆息著，但又有什么用呢。時(shí)間已經(jīng)過去了，初三已經(jīng)邁著輕盈的步伐走來(lái)。我仿佛看到了未來(lái)，不禁期盼起來(lái)，我想著我不會(huì)再虛度光陰了，我不會(huì)在逃避班上的學(xué)校的任何活動(dòng)了，我要深呼吸一口氣沖上前一百，并積極參加任何活動(dòng)，因?yàn)槿魏问露家�認(rèn)真對(duì)待嘛。

　　晨光熹微，一輪紅日冉冉升起，清晨的微風(fēng)輕撫著路邊得野花野草，漸漸變亮的天幕飄浮著幾縷輕云，風(fēng)柔柔的吹著，心里所有的憂愁，也被吹散啦，又是新的一天，讓不好的一切都過去吧，為今天明天期待吧，時(shí)光它靜靜流淌，我漸行漸遠(yuǎn)。

寒假的隨筆11

　　一想起那件事，就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透但是氣來(lái)，那天可真不就應(yīng)呀……

　　那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見透出了縷縷霞光。但是此時(shí)此刻我的心里卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因?yàn)楫?dāng)我看到我的.英語(yǔ)的聽力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎樣會(huì)這樣怎樣會(huì)這樣呢我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地應(yīng)對(duì)我沒有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)候，心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎樣辦�。『蠊�肯定會(huì)是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，此刻這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地情緒里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。

　　雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象。

寒假的隨筆12

　　“老師，睿睿在家又含手指了，真拿他沒辦法�！苯裉煸缟先雸@時(shí)，睿睿媽媽愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō)。睿睿是我們班最小的一個(gè)孩子，入園時(shí)還不到兩歲半，雖然在班里比較乖巧，大家也都非常喜歡他，但是他有一個(gè)含手指的壞習(xí)慣很讓人頭疼。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。睿睿入園快兩個(gè)月了，含手指的習(xí)慣再不改掉，對(duì)他以后的身體健康會(huì)造成很大的影響。因此，我一定要幫睿睿改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今天下午有一節(jié)《認(rèn)識(shí)小手》活動(dòng)，我給每個(gè)孩子的手指上畫上五官，并起上名字，讓他們和手指娃娃做好朋友，要愛護(hù)它們，不能咬或者含他們，這樣手指娃娃會(huì)不舒服的。接著，我又啟發(fā)孩子們說(shuō)出手指娃娃有哪些本領(lǐng)？孩子們爭(zhēng)先恐后地回答出很多答案，當(dāng)然睿睿也很積極回答。借此機(jī)會(huì)我接著問：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的'身上臟嗎？現(xiàn)在我們?cè)?/p>

　　顯微鏡下觀察一下就知道了�！焙⒆觽兺ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細(xì)菌，我告訴大家這些細(xì)菌如果吃到嘴里，就會(huì)生病。因此我們一定要及時(shí)給手指娃娃洗澡，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。從此以后，我細(xì)心的觀察著睿睿的一些變化，并及時(shí)的鼓勵(lì)他，一周下來(lái)，睿睿含手指的習(xí)慣慢慢改掉了。

寒假的隨筆13

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，在不知不覺中，一個(gè)豐富多彩快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

　　大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

　　“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱�回去，樂�?duì)無(wú)法進(jìn)行了，圍觀的人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫女！上！”可我從來(lái)沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的'一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。

　　鑼鼓又響起來(lái)了。剛開始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。

　　這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！

寒假的隨筆14

　　隨著寒假的到來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的時(shí)間段的休息和自我提升。寒假對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，可能是放飛自我，放松身心，同時(shí)也可能是充電，為新的一年更好地努力。因此，寒假的計(jì)劃就變得尤為重要。接下來(lái)，我將分享我的'寒假計(jì)劃，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

　　首先，我計(jì)劃用一部分時(shí)間來(lái)深入學(xué)習(xí)。我一直對(duì)某門課程非常感興趣，但在課堂上由于各種原因沒有完全掌握。我計(jì)劃利用寒假的時(shí)間，自學(xué)這門課程，并解決之前遺留的問題。同時(shí)，我還會(huì)閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，以拓寬視野，增加對(duì)課程的理解。

　　其次，我計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉。冬季是感冒和流感的高發(fā)期，我計(jì)劃每天進(jìn)行半小時(shí)的跑步或者游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。

　　此外，我還會(huì)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我計(jì)劃在社區(qū)或者圖書館做志愿者，幫助他人，同時(shí)也能增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我還會(huì)安排時(shí)間閱讀和看電影。優(yōu)秀的電影和書籍能帶給我們啟示和幫助，我計(jì)劃在寒假期間閱讀一本關(guān)于人際溝通和管理的書籍，并觀看一些具有教育意義的電影。

　　總的來(lái)說(shuō)，我希望我的寒假計(jì)劃能夠讓我在放松的同時(shí)，也能有所收獲。我相信，只有充實(shí)的生活和良好的自我提升，才能使寒假變得更有意義。希望我的計(jì)劃能對(duì)你有所啟發(fā)，期待我們?cè)诤�假期間再次相遇，共同分享我們的成長(zhǎng)和收獲。

寒假的隨筆15

　　剛過完年，我和家人去了海昌和迪士尼雙園游玩。

　　每年過年的這幾天，各大著名的旅游場(chǎng)館人都不會(huì)很多，但今年不一樣，不少人為疫情防控選擇留滬過年，而年后自然走到哪都人山人海。

　　分開來(lái)講，海昌的表演精彩，游藝項(xiàng)目卻不適合雨天；迪士尼的活動(dòng)快樂，與動(dòng)畫片里伙伴的合影卻因?yàn)橐咔槎嗔藥追志嚯x感。都有好有壞，但都還可以接受。

　　唯一令人不爽的就是排隊(duì)。還是在印象之中安靜高雅的海昌度假酒店里，地下室電梯一上來(lái)嘈雜就入了耳。只見四條長(zhǎng)龍橫穿大堂，各處休息用的座位上占滿了人，沒有半點(diǎn)秩序，更沒有特殊時(shí)期的安全。以哭聲為首的鬧聲笑聲說(shuō)話聲在四五米的天花板下回響著，雖算不上刺耳，卻讓人心煩，不知道的人還會(huì)以為來(lái)到了兒童醫(yī)院。

　　此外，迪士尼自助餐也不容樂觀，雖然氣氛安靜了不少，但是用餐區(qū)域幾乎全部滿座，和去年來(lái)這里時(shí)相比，多開了一大片區(qū)域。與米奇米妮的.合影則限制了時(shí)段，幾家人排著隊(duì)聚在一堆，體感一般。

　　雖說(shuō)天下沒有相同的人，卻有很多相同的遭遇。根據(jù)手機(jī)里的新聞資訊看，今年的朱家角人頭攢動(dòng)，近乎爆滿，好像把不算熱的氣溫也逼高了幾度。但是防疫措施卻基本實(shí)施到位，戴口罩，測(cè)溫，驗(yàn)碼，登記有條不紊，也加強(qiáng)了安保。

　　我不由得贊嘆這個(gè)社會(huì)不太完美卻可以承載人山人海的秩序與能力，是它保證著我們?cè)谔厥鈺r(shí)期的安全與享樂。

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