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詩歌的模樣
優美的隨筆該怎么寫?怎么才能寫出好的隨筆文章呢?小編為大家精選了三篇優秀的隨筆文章，一起來看看吧!
陽光點滴著露水，長嘴鳥飛出叢林，土壤的顏色，莫名的在眼中變了色，原來生活中的一切都很美好，就像詩歌一樣，充斥著心酸與無賴，喜悅和圣潔。
從前我發現，世界是石頭的模樣，太過生硬，太過冷淡，我也曾以為，世界就是一個大大的蜂巢，每一天都盡然有序，有著永恒不變的模樣。
現在的我從生活中看出了生活，從世界里看見了世界，原來世界和生活都是詩的模樣。
一泓池水洗滌著筆毫，一柄長劍劈開了鋒芒，生活就像詩，遍遍的崢嶸，道道的想象。
詩歌的韻味，還是生活的樣，我起筆揮毫，寫下一行一行，像排排白樺，站立在遠疆。
幽冥的想象就是對生活的渴望，情感的模樣，詩里你一定找不到，可你一定能找到，你找不到詩人最初隱晦的情感，有一天你會發現生活中有你詩的模樣，看來世界也不大，一切都是一首詩的模樣。
那些復雜的修辭，華麗的辭藻，是豐富生活的人際關系，是家的模樣，有了這些東西，每天太陽照過世界才有幸福的模樣。
還有莫名的標點，符號，這看似不大的東西，卻是你人生暫停和開始的模樣。
對啊，也是詩歌的模樣，是生活的模樣，是世界的模樣。
當你看見了生活，從生活中看見自己詩的模樣，你會發現，陽光放著光芒，穿透著你的視網膜，把你黑暗的意識變得光亮，會發現原來這個世界，這個生活，這個地方你并不孤獨，有好多好多的和你一樣的夢想。
一首長篇巨頌，在悄悄的醞釀，多么美好的模樣。
生活此時像一株株的向日葵，每天都朝著太陽，是一艘遠航的船舶，想去找出想象中的城堡。
詩的模樣，平平仄仄，氤氳昂揚，從詩里看生活，從生活里看詩，貫通的文學，貫通的世界，想象中的模樣，原來我知道，詩是磁性的目光，它有光明的模樣。
神秘亞魯【2】
一個神奇的名字，橫空出世。
一部民族的英雄史詩，震驚世界。
一片神秘而貧瘠的土地，走出固封的時代。
神秘亞魯!你從遠古呼嘯而來，從蠻荒抵臨文明，你以恒古不變生生不息的敬仰精神，引一個民族走向燦爛的明天。
趟過層層固封的巖浪，穿過片片堅硬的礫石，跟隨厚重而愴然的歌聲，穿越歷史，穿越時光，回到那遙遠而古老的東方。
在那天地鴻蒙時代，種族部落應運而生。
蚩尤部落戰敗于炎黃聯盟部落，讓一個民族開始了數千年的遷徙。
那是一個怎樣悲壯而滄然淚下的故事，又是一段怎樣驚心動魄而悠遠漫長的歷史啊!
開創、征戰、失敗、遷徙、再征戰、再失敗、再遷徙......一個個古戰場曾經的狼煙滾滾、金戈鐵馬，戰鼓喧天，尸橫遍野，如今早已凝固在歷史的天空，延傳在那古老的生生不息的歌聲中。
“哀哀吾父魯王門生，悠悠蒼天而今逝矣”，殺雞砍馬，多么悲壯與慘烈，要為亡魂找回祖靈之地，又是怎樣穿透時空永不磨滅的精神?
死亡成為一個永恒的主題，英雄的壯烈是在沙場。
亞魯王啊!你又是怎樣引領你的族群在一次次的戰敗中，一次次坦然面對死亡，你們相信，死亡不是一種結束，而是一種生命的延續，以精神的敬仰，走向生命的永恒。
祖靈的銅鼓，鳴奏著悲愴的鼓音，一代代東郎厚重而滄桑的歌聲，把一個個英勇的亡靈和忠烈的戰馬送回那遙遠的東方故土。
一次次悲壯的慘烈的火拼、角逐，一次次艱難的漫長的遷徙。
亞魯王啊!你帶領你的族群在一片天然的山海屏障間、一片荒涼貧瘠的土地上開創了新的歷程。
“山到山是亞魯王的山，河到河是亞魯王的河，亞魯王的兒女遍布了亞魯王的山，亞魯王的兒女遍布了亞魯王的河，亞魯王說我兒我女，
亞魯王說我人我群，你們就此離去，保護好你的稻谷穗，收藏好你們的白銀，好好保護著先祖的小米種，好好保護著先祖的紅種，養兒養女要靠它，養人養群要得它……你們會像帶去的麻一樣繁殖茂盛……”古老的歌聲，數千年來在山海之間綿延不絕的縈繞。
亞魯王啊!你以永生不滅的精神，在荒涼貧瘠的巖山之間深深扎根、子子孫孫繁衍至今。
在那蠻荒角逐的時代，炎黃先祖，可曾否想到數千年的風云變幻、滄海桑田，在這960萬平方公里的土地上，各種部落、族群在滾滾的狼煙中，
有的壯大，有的消亡，在歷史的河流中合合分分、分分合合，而今全已融為一個多民族的中華大家庭，為一個繁榮昌盛和諧的社會，為一個偉大的中國夢，彰顯各民族特色，以奮勇拼搏的精神，屹立于世界民族之林。
這一刻，我們淋浴著太陽的光澤在一個全新而進步的時代中，探密著亞魯史詩中每一個悲壯的戰場，洞悉著每一次遷徙的艱辛，感受著亞魯扎在大山深處生生不息的根。
悲壯的歷史已成為過去，東方的故國神土已遠、喧天的戰鼓已遠、鐵馬嘶鳴已遠、悲壯的亡魂已遠、遷徙的艱辛已遠......數千年來唯有那一代又一代的東郎沿襲著永恒不變的敬仰，
生生不息的傳唱，訴說著一個民族永生不滅的精神，魂歸故國神土的悲愴。
神秘亞魯!你從那遠古的歲月，踏過喧囂的戰場、越過馬革裹尸的悲壯，穿過數千年的風雨滄桑，向我們撲面而來。
你以悲壯的民族英雄史詩深深蘊孕著麻山淺薄的土壤。
你以一個民族的精魂，在麻山圣地繁衍生息，子子孫孫為你歌德頌仰。
你以縱橫數千年永不磨滅的精神，穿透大山的屏障，為紫云人民開鑿了新的力量之源，舒展了多少代紫云兒女心中積郁了千年的憂傷!
這片貧瘠的土地啊!昨天我還看到你痛楚憂傷的容顏在艱難的呼喚中淚流漣漣，你瘦弱的臂膀掀不去貧窮的陰霾，你古老蒼樸的身軀載不動兒女搖天吶喊的悲壯。
而在今天，我不再為你的貧窮而哀嘆，神秘亞魯驚世駭俗的出現，讓我不再為你的未來感到迷茫。
我們將乘著遠古呼嘯而來的風帆，在新時代的潮流中，以亞魯生生不息傳承的精神，為你披荊斬棘，為你開鑿一條通往繁榮富強的陽光大道。
明天，明天你將不再是灰暗貧瘠的泥土，也不再是寸草不生的荒涼。
在日月的光澤下，在時代前進的步伐中，在兒女奮勇的拼搏中，你將是一幅宏偉的壯麗畫卷!
開在心中的花【3】
看到這樣的考試作文題目，我遲遲沒有動筆，因為在我心中最大最嬌艷的花朵無疑是愛情之花，我愿將自己的全部心血繼續澆灌，讓它在我的心中長開不敗、經久不衰，讓它散發出永久的魅力。
這也是一個成熟男人的責任，不是嗎?但“愛情”這個敏感話題的文章，不適合拿來作為學生的范文，只好將這朵最嬌艷的花兒藏于心間，弱弱地曬一曬自己心中另外一朵含苞欲放的花兒來充數吧!
——前記
每一朵花的綻放都“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，耳邊也常會響起《花兒為什么這樣紅》這首民謠，所以為了我心中這朵花的綻放，我愿流盡我全部的心血。
剛上初中那年，學校舉行了作文競賽，懵懵懂懂的我被推薦出來，與學長、學姐同臺競藝，最后居然獲得了二等獎。
后來被選為本班的通訊員。
這時，我的心中就埋下了一顆種子。
高中三年，有幸拜讀在蔡明老師的班中，蔡老師的教學自有他的特色，特別是他的作文教學，曾一度引起社會各界的廣泛關注。
蔡老師在教學之余經常帶著我們徜徉在文學百花園中，誦讀那些流傳千古的名篇佳作，至今仍難以忘卻。
如他向我們推薦的戰國時期楚國偉大詩人屈原的作品《橘頌》，到現在我還能背誦，這是一首托物言志的詠物詩，表面上歌頌橘樹，實際是表達詩人自己追求美好品質和理想的堅定意志。
屈原這種身處逆境、不改操守的偉大的志士精神深深地感染了我，也堅定了我的信念。
我仿佛看到詩人正迎風高唱：“后皇嘉樹，橘徠服兮……”也讓我心中種子悄悄地萌發了。
特別是我寫的文章變成鉛字，有幸編入了學校的文集中，我的這顆種子終于破土而出。
走上工作崗位后，寧靜的鄉村教書生活以及多年在外求學、工作的經歷，給我的寫作提供了大量的素材，每天也堅持留下自己當時的心靈軌跡。
學校的圖書館被我翻遍了，也留下了大量的讀書筆記。
閑暇時分，還曾抄錄了一些書，當做生日禮物送給女兒。
如《繁星》、《春水》、《唐宋詩詞小令鑒賞》……我對圖書館的熟悉程度絲毫不亞于管理員。
這棵花在我心中開枝散葉，正茁壯成長。
教育學家曾說：“要給學生一杯水，老師要有一桶水。
”面對學生那孜孜以求的眼神，我絲毫不敢懈怠，不斷學習，不斷充電，希望想能做好他們的老師，做好他們的榜樣。
同時也為心中的這棵花而努力著，如今這株文學之花正含苞欲放。
我也期待，心中的這朵花會開出什么樣的風采呢?又能開放多久呢?未來的事還是用行動去說吧!當下我只想用百倍的努力趕緊去澆灌!
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