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校園友情主題隨筆
在學(xué)習(xí)和工作中,大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法,及時(shí)捕捉,隨手記錄下來。常見的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編為大家整理的校園友情主題隨筆,歡迎大家分享。
校園友情主題隨筆1
我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門生,還是父母心中的乖女兒,可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛,每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會(huì)美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習(xí)的'好小悠!
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著,一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起,常常被別人認(rèn)為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說那件事吧。
有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走,可是小悠停住腳步笑著說:“不行,我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告,不要太貪玩。”我有些失落,只好無奈地說:“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊,原來她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí),給我出了精髓的習(xí)題,她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后,說:“如果要想成績好,就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說:“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”
小悠不僅樂于助人,而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門口,按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久,小悠帶著抱歉的神情打開門,說:“真對不起呀,莎子,我剛剛沒有聽到門鈴聲,真是對不起,讓你久等了。”我在心里嘀咕:門鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間,看見了一大疊練習(xí)題,我對她說:“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習(xí),跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績好,就得努力學(xué)習(xí)。”聽了小悠說的話后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!
在小悠的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂,讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩!
校園友情主題隨筆2
快樂時(shí)光對于我來說是重要的,快樂時(shí)光,是我陽光普照的清晨;快樂時(shí)光,是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的'友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長,有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),得到好多補(bǔ)充,學(xué)習(xí)成績也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會(huì)解決,我不敢請教同學(xué),當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。
由于我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看,但還會(huì)有些困難,差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
校園友情主題隨筆3
人們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。”聽后,我頓時(shí)覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時(shí),班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時(shí),我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的.真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因?yàn)椋矣信笥选C慨?dāng)我快樂時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。
“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。”
是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
校園友情主題隨筆4
五彩繽紛的校園生活中,最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,彼此建立了真摯的友誼。
就拿我來說吧,我和邢家閎是形影不離的好朋友,就像秤桿不離秤錘,總在一塊兒。課間,我們一起做游戲。課外活動(dòng)時(shí),我們倆一起打籃球,一塊踢足球。在學(xué)習(xí)上,我們更是你追我趕。
可是,就在前天,我們倆吵了一架。那天,不知道為了什么,可能使為了發(fā)泄自己的情緒吧。我們倆像斗架的公雞,都是臉紅脖子粗的,你罵我一句,我罵你一句,滿嘴臟話,誰也不讓誰。吵好后,桌椅東倒西歪,教室里亂作一團(tuán),鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事,又何止一次兩次呢?每次事情發(fā)生以后,我們倆就各唱各的調(diào),各吹各的號(hào),各念各的經(jīng),各走各的'道。他跟我說的話也變得枯燥、冷漠起來,真噎得人好像喉嚨里插上了棒槌一樣。盡管我們距離很近,但是我們彼此的心中如同隔著一座珠穆朗瑪峰,根本無法跨越。
我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,而是互相尊重,坦誠相對,有困難一起解決,有矛盾一起疏解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會(huì)越開越盛,越開越美。
校園友情主題隨筆5
友誼是一彎溫暖的海港,友誼是一曲甜蜜的旋律,友誼是一抹獨(dú)特的色彩,友誼,更是一股神奇的力量。
記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬,只要一有空,我們幾個(gè)就會(huì)不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊,不論心情好或是不好,只要來到了這個(gè)老地方坐上一會(huì)兒,我們的話匣子就被打開了,心情也隨之越來越好,我相信,那些桂花樹和木圈座椅,都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水,坐在微微泛涼的木圈座椅上,無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開,時(shí)而臉上掛著微笑,時(shí)而又互相鼓勵(lì)著,仿佛再大的困難都可以克服。
生活中,小到一道題,一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音,就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見而辯論一番,小小的辯論會(huì)竟也成為了生活中的小情趣;我出長聯(lián),你接下聯(lián),你說上句,我連下句,沒想到一串串的`打油詩就這樣在無意間出爐了,清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎?言語這種東西吧,真是門神奇的藝術(shù);炫目的冰場,穿著彩色的冰鞋,相互牽著一圈一圈地滑,友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累,不在意一起摔了多少次,望著冰鞋劃過的路線,線條流暢的延伸,留下的是痕跡,劃過的是我們真摯的友誼!生病了,我無精打采地趴在桌上,有人輕聲詢問病情,有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前,生病感冒算什么,友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事:茫茫沙漠中,兩只螞蟻相遇,只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識(shí)到,在如此廣大的時(shí)空中,體型如此微小的同類不期而遇,可是竟沒有彼此擁抱一下。
或許,生命就是如此,有一些人與我們擦肩而過,卻來不及遇見;遇見了,卻來不及相識(shí);相識(shí)了,卻來不及熟悉;熟悉了,卻又不懂得珍惜。對自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊的朋友好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁姡颜x這種東西,大概只有真真切切地對待它,才能感受到它賦予的神奇力量。
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