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慢慢地打開心扉,與我們共同在陽光下快樂成長!下面和小編一起來欣賞吧!
你我都是星星【1】
在茫茫宇宙中，無數(shù)顆星星無時無刻不在發(fā)出光芒，群星，閃爍，我想：每一個人都是其中的一顆，等待時機，破土而出，發(fā)出萬丈光芒! ——題記
“唉，你看那人，就是她，學習超好，常常年級第一!”
“哦?對!我認識她。”
我也可以算得上是班里的好學生了吧，人生來就是要為實現(xiàn)目標而去奮斗，去拼搏的，我認為學就要學得好，不然怎么對得起自己天天在學校里付出的努力呢?
所以我一直都很勤奮。
她，就是年級里的神話，她的成績單門門讓人驚嘆，我一直把她當作奮斗目標，在每次考完試最關(guān)注的就是她的分數(shù)了。
直到那一天，我的大腦一鍵還原……
“呼——終于考完了。”
“是啊，分數(shù)什么時候……”
還沒說完，我就被一句話嚇得呆滯。
“你，你這回似乎不太好唉!”
什么?之前考的時候，我還信心滿滿來著，怎么……不!不會的，嚇嚇我而已。
那真是一個令人心寒的夜晚，我站在家門口等媽媽回來開門，寒風像小刀一樣一次又一次地刮開我的臉，“滴，滴。
”手機屏幕亮了起來，我點開一看，“語文105，數(shù)學……年級排名……”啊，我怎么會，淚水止不住的往下流，滲入我被小刀割開的傷口——疼，鉆心的疼。
我又去看了她的分數(shù)，不出我意料——第一。
“你用不著去和她比呀!她的光已經(jīng)到最大，而你只發(fā)出你全部的一小部分，只要每進步一點點就可以了，終有一天你也會像她一樣的。”
我看了看上次的考試——哦，還進步了呢!我心里暖了起來，傷口愈合回去，我的光，我的熱會重新出現(xiàn)!
是啊，那些耀眼的星星太遙遠了，靠近，只是時間問題，而要是光芒和她一樣，不能急，要慢慢的，一點一點地去釋放，相信自己，終有一天，會達到你所像到達的地方，發(fā)出萬丈光芒!
我已不再那么關(guān)注她的成績，也不那么刻意去比較，因為我已懂得——
你我，都是星星。
終有一天，會發(fā)出耀眼的光!
星星的孩子【2】
同學們，你們知道12月3日是什么日子嗎?我告訴大家，這是國際殘疾人日。
對于“殘疾人”這個字眼，我想你們并不生疏，你們肯定在想：他們一定沒救了!可我并不這么認為，如果你們不信，那我就給你們講個發(fā)生在我身邊的真實故事!
在我剛上一年級時，記得我們班有一位同學，他的名字叫劉茂林，是個自閉癥兒童，在這里我要向大家介紹一下什么是自閉癥，自閉癥孩子又叫星星的孩子，又稱“孤獨癥”，這是一種無法預防也無法治愈的終身疾病，發(fā)病率已達到千分之六，超過癌癥、糖尿病和心血管疾病的總和。
所以劉茂林的媽媽一直在陪讀，他說話也不清楚，我心想：肯定沒有人愿意和他做朋友。
可事實并非這樣，因為我們班熱心腸的人有很多很多呢!比如我們的班長聶宇博揚，剛上一年級大家互相不認識，當班長知道他是自閉癥兒童時，就號召我們?nèi)鄟碚疹櫵�，幫助他�?/p>
其實，在私下里我會對他格外關(guān)愛，因為我想盡快幫助他，讓他和我們這些正常兒童一樣有快樂的童年。
不知不覺，我就當起了他的小管家。
我們和劉茂林之間發(fā)生了很多故事，比如：有一次他的媽媽出去有事，一回來發(fā)現(xiàn)劉茂林不見了，我們就幫阿姨一起找他，大家一直在喊劉茂林的名字，直到有人跟阿姨說，劉茂林在操場上的小樹林里，原來他想上廁所可是找不到，就把褲子脫了滿操場跑，跑著跑著就迷路了。
他的媽媽一聽，趕緊跑過去一把抱住了他，流下心疼的眼淚說：“還好，終于找到了，嚇死媽媽了!媽媽以后再也不離開你了!”這時，我們大家都松了一口氣，也情不自禁地流下了眼淚。
雖然自閉癥兒童生活不能自理，但是也有他聰明優(yōu)秀的一面。
有一次下課的時候，他的媽媽拿出來一個魔方，對我們說，“你們能在短時間內(nèi)把它拼好嗎?”同學們都爭先恐后地去搶魔方，說“這還不簡單!”可是，大家費了九牛二虎之力也沒有拼好。
他的媽媽說：“就讓劉茂林來試一試吧!”只見他把魔方飛快地轉(zhuǎn)動起來，三下五除二就拼好了，我們都驚呆了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童也有他可愛的不為人知的一面。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級，而我的這位小伙伴，他則轉(zhuǎn)到康復機構(gòu)去讀書了。
我衷心希望他早日康復，走出自己的世界。
有人說，自閉癥兒童是星星的孩子，本應住在美好的仙境，一不小心，成了落入凡間的天使。
然而全球的孤獨癥兒童已達3500萬，難道我們要讓這些天使永遠與我們的世界格格不入嗎?就請大家不要吝嗇自己的贊美，在恰當?shù)臅r候用恰如其分的語言、表情、體態(tài)，給特殊的孩子們一些鼓勵，讓他們感受世界的美好，慢慢地打開心扉，與我們共同在陽光下快樂成長!
燦若星辰家風引領(lǐng)人生【3】
我們很幸運，生活在一個和平富足的年代，不再會出現(xiàn)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的場景。
可是，時代在變遷，不再被戰(zhàn)火、貧寒困擾的人們也越來越容易淡忘纂刻在中國人血肉里的東西——家風。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
我們，雖然只是歷史的旁觀者，但是我們作為一個中國人，決不能帶著冷漠、審視的眼光去看待曾經(jīng)席卷過這片神州大陸的每一場戰(zhàn)爭。
因為我們今天的和平是用無數(shù)英雄烈士的生命換來的;因為至今仍有人試圖在這個用鮮血凝聚的國家上分割土地;因為我們的祖先曾誓死抵擋侵略者的腳步······所以，一代又一代的中國人傳承著錚錚鐵骨,吟誦著革命烈士的贊歌。
這是我們的家風，更是我們的國風——愛國。
“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
”古時，人們多奉行孔子的“中庸”之道，而放在今天，細心揣摩“中庸”還是有諸多妙處。
何為“中庸”?其實就是一個尺度，它告訴我們，與人相處要有“度”，只有恰當把握好中間的“度”，才能更好地交友、做人、做事。
“人不知而不慍，不亦君子乎?”是在教我們要寬容，要心存善意，與人為善，更要嚴于律己、寬以待人，才能做到贈人玫瑰手有余香。
這些品德讓我們的身上變得閃閃發(fā)光，讓我們的靈魂變得有香氣，這是我們的家風——愛他人。
“涸轍遺鮒，旦暮成枯，人而無志，與彼何殊。
”心懷蒼穹，不羈孤獨，豈止于遠方。
周總理年少時便立志為中華之崛起而讀書;毛主席也說到:“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”;梁啟超也鼓勵我們“少年強則國強，少年智則國智。
”而我們又是否能夠做到“窮則獨善其身，達則兼系天下?”又是否能懷有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志氣?立志更是——愛自己。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
歷史的長河必然會像淘沙一樣，將那些沙礫保留在了過去的時代里，而將那些真正有價值的東西流傳下去，生生不息。
人生如逆旅，我們都是行人，而家風便是我們旅途中的明星，引領(lǐng)我們成長。
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