關于高中勵志的文章

　　勵志的文章怎么寫?關于高中勵志的文章怎么寫呢?我為大家帶來了關于高中勵志的文章，歡迎各位參考。

　　【1】：高二應力戒浮躁和享受磨煉

　　為了說明高二的重要性，可以借用很多過來人的經驗和教訓你可以感覺到他們的坦然和后悔，你可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠意。

　　“高中學習必須要持續地投入。

　　別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來太難了!”“高一要學會適應、學會學習;高二要學會探究、不隨大流;高三要執著，相信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。”

　　“高一時哪怕班上倒數10名，但只要奮斗，達到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。”

　　“高一、高二也要認真對待學習，為高三打基礎，這樣高三學習才更輕松。”

　　“在高一時，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會讓你知道好大學會給你帶來什么，大學間的差別是什么，讓你有某個奮斗目標。”

　　“為什么要失去才懂得珍惜?如果上天再給我一個機會，我還愿意讀一次高三，好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!”

　　如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。

　　與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。

　　它是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。

　　但它同時是一個厚實莊重的階段。

　　這個時期形成的優勢最具有實力。

　　目前高二學生中間，有兩種思想：一種是，我已經過去了高一，學校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠，正是可以放松自在的一個時期;另一種是，我已經過去了高一，已經清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習慣，思想更成熟了，責任感更強了，沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正是增強實力，拋開對手，去拚高考的最佳時期。

　　兩種認識，天地之別。

　　因此，如果說高二學生間存在競爭的話，成績有差異的話，一是自控能力，二是高三意識。

　　自控什么?控制那些與學校要求、與高考要求不合拍的習慣在你身上滋生蔓延，調控自身的力量去清除那些已有的不良惡習。

　　做人的水平決定學業的水平，把生活中每個細節都轉化成積極向上的因素，已經為太多的成功所證明。

　　究竟做得如何，實在值得每位同學深思。

　　看到別人考入北大清華的同時，更要看到“埋頭、素服、三緘口”，這些微小而舉足輕重的習慣所起的巨大作用。

　　高考的競爭使得每一個面對它的同學必須全力以赴，容不得絲毫的細節去形成分力，而那些不起眼的壞習慣則是“無底的漏斗，把一切的一切都漏下去了”。

　　因此，當進入高二經過第一次大考后要反思的，首先是思想上的誤區、習慣上的謬誤，而不是知識上的漏洞。

　　從一次考試到下一次考試，至關重要的是有針對性地解決一個習慣上存在的突出問題。

　　“習慣決定命運”，高二年級絕對應該是一個覺悟的時期。

　　一、要力戒浮躁

　　暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。

　　做學問，坐不下去不行，鉆不進去不行。

　　嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁，更可怕的是許多同學還在以種種理由放縱自己，視怪不怪，安然自得，害人害己。

　　正如一位學者坦言：“做一個優秀的學者，靈活的頭腦與沉重的屁股是兩個不可缺少的條件”高中勵志文章大全高中勵志文章大全。

　　考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。

　　二、享受磨難，進入境界

　　暑假中，一支中國中學生長城考察隊與日本一支中學生長城考察隊不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四個大字“艱苦磨煉”，日方旗上也是四個字“享受磨難”。

　　“磨煉”與“磨難”，差別不大，“艱苦”與“享受”的差別是巨大的。

　　這種巨大的差別首先是心態的差別：積極的還是消極的，進取的還是保守的。

　　人的生物性中本來就有太多的享受安逸的成份，能把磨難看成享受的人，無疑才能進入做人的另一個境界。

　　鄭板橋一生畫竹，晚年也有四句詩：“四十年間畫竹枝，晝間畫來夜間思，削盡冗繁留青色，畫到生時是熟時”。

　　想想鄭板橋能入得“晝間畫來夜間思”的境界，該是多難得的自控能力。

　　他進入了境界。

　　至于“畫到生時是熟時”，則是進入了更高的境界，那是成功的境界，超凡的境界。

　　他不苦么，細品詩句，不難發現，所謂“甘苦寸心知”，只不過，看竹、想竹、畫竹、悟竹成為一大樂事，一大享受罷了。

　　做到享受磨難，容易么?看來也難也不難。

　　關鍵有兩點：一是非凡的信念，二是非凡的自控能力。

　　當你用意志控制自己去吃苦時，會感到苦，當你逐漸進入境界而成為習慣時，只會感到強烈的信念在熊熊燃燒，它召喚你去拚斗、登攀，體會成功，體味享受，欲罷不能。

　　這就是心理學上的甜檸檬理論——雖說檸檬是酸的，當你非吃不可的時候，會覺得它也挺甜的。

　　道理就在于你必須接受它的時候，就會生法想它的好。

　　請記住一句話：甜，只是一種味覺，轉瞬即逝;苦，則是一筆財富，雋永深長。

　　在做狀元夢的同時，更重要的是吃狀元之苦，下狀元之力，走狀元之路，入狀元之境。

　　這必須在有強烈成功欲的同時，有享受磨難的頑強意志與自控能力。

　　高中二年級，長跑的中段，正是力戒浮躁，充分發揮自控能力的時期，這時期內，認準方向，建立大苦樂觀，耐得住寂寞，默默地為自己加油，拚力前行，應該是每位高二同學的共同追求。

　　享受磨難，知易行難。

　　再請記�。喝プ霰茸龊酶�重要!

　　人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。

　　比如說時間不夠。

　　這時要多學學那些有所作為的人。

　　全美最高法院的首席法官有一次給學生演講時告訴學生們：這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來完成的，這段時間通常被人們浪費掉。

　　我們往往把成就非凡的人叫天才。

　　天才有三個特征：強烈的興趣和頑強的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預見能力或叫超前思維。

　　因此要做到不留遺憾，不僅僅是在那個六月之后才意識到許多的“悔不該”，必須有點憂患意識。

　　要有點遠見，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起斗志。

　　讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去，打造高二精神，高二品牌。

　　在這里，誠心誠意地告誡同學們：把高二這一步走好。

　　【2】高中生勵志文章

　　那么我們怎么擠時問呢?

　　首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。

　　大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。

　　我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。

　　你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。

　　時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢

　　其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套 7

　　題。

　　再有就是我們最好別看電視了。

　　我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。

　　整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。

　　我現在的觀點是被人說"他聰明但就是不學習"的人是最蠢的人。

　　不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。

　　我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視--包括春節晚會，有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。

　　現在在學校，我們每個寢室都有電視。

　　但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。

　　期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。

　　大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福GRE考試，或者是學一些實用的技術。

　　所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。

　　同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。

　　其他學生的智商不會比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。

　　清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。

　　他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑，就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。

　　用一位美國教授的話說："StudentsofQinghua，

　　noSatumay，noSunday，noholiday!"(清華的學生，沒有星期六，沒有星期日，沒有節假日)，就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。

　　有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘熱度。

　　之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

　　(五)給自己找壓力

　　我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說："我覺得電子系的學生壓力太大了。

　　"許教授說："清華的人才是怎么培養出來的?就是壓出來的!"不錯，巨大的壓力才會有巨人的動力。

　　有的同學說："高中學生的壓力已經太大了"。

　　我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。

　　說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。

　　但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。

　　所以清華有的系的淘汰率是30%。

　　太可怕了，所以我們都要瘋狂地學習。

　　比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。

　　他給我發的Email說他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求："上我的課，最后的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D"。

　　就是說有一半的人將會不及格。

　　MIT的淘汰率比清華還高.這也是為什么MIT的學生只要是拿到畢業證會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

　　我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。

　　大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。

　　第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。

　　下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的opu來。

　　所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。

　　后來我們知道，在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。

　　但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。

　　于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單 9

　　的程序，晚上開始正式編程，編到三點，周四編了二天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。

　　大家松了一口氣。

　　但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。

　　又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。

　　在此之前，我們根本沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

　　還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。

　　我覺得這是不可能的，第一次考試我只得了43分。

　　沒有辦法，以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。

　　所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。

　　在這里，我給各位一個建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。

　　大家不要覺得這些很過分。

　　如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現在的南方高中生就是這么干的

　　(六)情感問題

　　在高中階段我們還必須面對的就是情感問題：相信班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事，三令五申不許談戀愛。

　　我個人覺得，我們在高中階段的這種感情是非常美好的;我高中的時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。

　　在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰，我肯定會拼命作出幾個漂亮的動作。

　　如果老師把那些我比較喜歡的女生調到我的座位附近，我肯定會非常注意個人形象，說話也不會那么粗魯了，那種感覺還是很甜蜜的：主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛 10

　　太麻煩了，給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學的處境吧--首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。

　　但是一定會被發現的，接著又是一次又一次的被找去談話。

　　最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。

　　考上了大學之后天南地北就都分手了。

　　我自己還沒聽說有什么成功的案例。

　　就算是上了大學，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習，于是清華就有了本科僧、研究僧的說法，正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。

　　我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。

　　我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發現自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。

　　(七)不要抱怨老師不好

　　當我們某一科的成績不理想的時候，不要抱怨我們的老師。

　　我可以毫不夸張地說，咱們高中的老師都是非常不錯的，至少都是非常負責、敬業的。

　　我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。

　　清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。

　　有一次上微機原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。

　　同學們都說，我們這輩子第一次聽說這個軟件。

　　老師說："這是電子工程人員必備的軟件"，轉身就走了。

　　沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。

　　還有一次數學課，老師讓我們回去用

　　MATLAB畫一個三維的圖形。

　　同學們都說沒學過。

　　這好像是數學系的一門必修課，老師只說了一句："沒學過?回去學呀!"我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。

　　我們現在用的好多計算機工具，老師們都默認為我們已經完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。

　　所以，我們的同學當你覺得 11

　　有哪一科學得不太好，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

　　當你總是抱怨客觀條件的時候，成功也離你越來越遠了。

　　(八)好的身體是一切的本錢

　　同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。

　　清華的口號足"為祖國健康工作五十年"。

　　清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體。

　　清華的體育傳統的確非常好，我們剛上大學的時候的確身體很差，學習很容易累。

　　現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人)--一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。

　　就我個人而言，現在我熬幾個夜沒有問題。

　　我們千萬不要忽視鍛煉這一點。

　　我的建議是：我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體育課也要努力運動一--我推薦大家多練習長跑，最好我們每天跑個1000米。

　　相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

　　(九)一些學習的小技巧

　　前面我已經說過了，我們學習的最終技巧就是多做題。

　　現在我再給大家講一些學習方面的小經驗，都是我從大學的同學那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

　　首先就是語文，字的發音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。

　　我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。

　　每天看5頁- 12

　　-不會超過半個小時。

　　如果大家堅持下去，對于高考語文的相關題目可以說非常有好處。

　　然后就是英語，大家可以利用這個假期把大學四級單詞都背下來。

　　這個假期不夠可以多用幾個假期。

　　這對于我們并不難，只要大家用心。

　　還是那句話，相信自己的能力，現在清華也有好多學生兩個月準備GRE就考了滿分，兩個月2萬個單詞也背下來了。

　　巨大的單詞量對于我們高考英語有巨大的好處。

　　大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農民工張立勇利用業余時間學英語，托福考了630分(滿分670)，清華高材生考600分都不容易。

　　我吃飯的時候經常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。

　　他的英語基礎教育和在座的各位根本沒法比--農民工幾乎沒有受過正規的教育，但是他現在已經被北大錄取了。

　　看看積少成多的力量吧。

　　我對在座各位的一些希望

　　同學們聽了這個報告，可能覺得我好多地方說得太夸張了，根本做不到。

　　而我說，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對具有沖擊超一流名牌的實力。

　　現在我們省其它高中的學生還是按照原來的方式學習，只要你們從現在開始向南方的高中學習，最后高考的時候，你們將會相對于河北的其它高中生有著巨大的優勢。

　　我希望一年之后，你們當中至少會有人考入清華和北大。

　　如果你堅持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你將會發現自己的成績一定會突飛猛進。

　　【3】：戴著鐐銬的希望之舞

　　春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

　　高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

　　走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。

　　父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。

　　我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。

　　開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。

　　18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的…… 我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

　　高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!

　　我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風翩飛……

　　留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

　　我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。

　　我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!

　　我們永不言敗，因為我們年輕高中勵志文章大全勵志故事。

　　跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續前進!

　　我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。

　　我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!

　　只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。

　　待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

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