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關于家風的散文隨筆(精選8篇)
在學習和工作的日常里,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。想要學習寫隨筆嗎?以下是小編精心整理的關于家風的散文隨筆,希望能夠幫助到大家。
家風的散文隨筆 篇1
家風傳承著紫羅蘭般的星星火花,猶如浴火重生的磐涅,將國之風綴綴點燃。
家風在周朝就形成了中國文化,具有悠久的歷史長河,泛著家風之光芒,點綴著中國優秀華發之中國風范。
家風,即門風。作為家中的一種傳承而至的家訓,也是,一家門的形成的風氣。俗話說“沒有規矩不成方圓”中國早在周朝時,家風就新興起“胎教’,教育之“嚴胎”,英王周成王從小孩子在母親腹中就開始學習具有崇德的家訓,家風,這股風伴著長江蕩漾著黃河,吹著海浪家風星星點點不斷推著浪麥走向中華文化的輝煌。
或許,正是家風有道之長。周朝不僅有800年的歷史,而且經歷了39朝皇帝,而有的600年傳承歷史,經歷了31個皇帝。這要比周朝少了200多年,少經歷了8個皇帝。這足以說明家風似抵萬千金。
家風, 不僅僅是一部中國傳統文明之典章,而且是中國歷代文人墨客的書華風發之瑰寶。
古人云,慕賢。家風,一直被孩子們所仰慕,景仰。或許,這也就是家風能成為文明歷史旅行的重要原因之一吧。《大戴禮記》中“保傅,少師,少傅,少保”。這些都是醞釀具有優秀傳統家風的人仁人志士或帝王,文王,武王,明王,賢王的幾大淵源官閣,家風,高則帝王家訓,至高至上, 至博至深。家風,是優質培養人才的搖籃。喬家大院中,類似于或者勝似家訓的文言之類,“不納妾----,養老------”。這都反映了家風這種文化的'樸實,淳厚。家風,是家族風氣正派,擁爭文化主流,文化大流。其中,有一種舍我其誰與之爭鋒“孝道”和“仁義”,莫不過尊老愛幼善,勤儉持家孝。而在《三字經》中,家風也是 “經味”十足。“勤勉”“勉學”“養不教,父之過,教不嚴,師之惰。”一部部家族,族落,族人或家人通過家訓更好的傳承文明,不斷遵紀守法,牢記鞭策,恪守規矩,聽從長輩教訓。家書是文明模范代表之一。更是典范的代表之一。具有舉足輕重地地位。
曹操擅長思考,在家風中傳承了家風的與眾不同,“孩子家興家,敗家”。體味著在今天如何樹立家風這種文化的樸實,醇厚。家風,是家庭的一種風氣。是家族風氣正派,擁爭大流,“三公”君公為太保。“太傅,太公,太師,太保”多層次的史歷官職千絲萬縷總聯家風之星星之火,這么就林林總總地閃爍著 家風文明旅行歷史的方向。家風勾勒著文脈的歷史記憶,不斷充實著當代優秀文化的府邸。家風繪畫著中國文風的瑰寶,不斷豐富歷史的船艙,家風波動著世界文明文化的脈博,不斷挑釁著國之風范。
素有“東學,南學,太學,西學”。家風永遠延伸著國風。素有“富不過三代”的說法,也是孫子家書,擴展到生活中各方面。家風是燎原崇德,親賢,勉學,嚴謹。這都是有一定首現的家風,國風。
林則徐,在十益中描述這家風之道,國風之隧。“存心不善,用水無益,父母不考,奉神無益,兄弟不如,交友無益,行止不端,學習無益,心高氣傲,博學無益-----”家風,一種行為規范,有一定的獨立思過,也是專門記錄天子或者其他人的過與失,正確與謬誤。惡損他們文字或抵誤他人過錯的記錄文學。家風寫作之歷史文獻或各種材料文字,時時綴綴中華的風格。古時,也有司過記錄關于帝王,將相不少司過的文字與材料。家風,一種文獻文字的家訓。家風,一種正與失的悟思。家風,一種哲思的門風。家風,一種規矩的信仰。
若能常保數原卷,千年不做小人。這也是家風傳承著我們的文明火炬,傳承著家風之星星之火花,在歷史銀河中,綴點燎原國風之金華浪花。
家風之星星之火花,燎原國風之綴綴金華。
家風的散文隨筆 篇2
在我的印象里,我的父母是比較傳統的普通百姓,沒有太多的文化,給我起的名字也只是遵循輩分之說,那自然也寫不出類似朱熹家訓、曾國藩家訓等名著。這些名家用藝術般的言語宣揚了他們的家風家訓,但如同絕大多數普通家庭一樣我的父母只有普通的言行。
哪個少年沒有頑皮的過往,記得那是上小學的時候,下午放學和同學一起回家,在路上閑聊中得知他家買了一部卡帶游戲機,那個年代卡帶游戲機可謂風靡一時,是我們每個小伙伴向往擁有的,我便不知思索的要去他家看看。結果可想而知,不懂事的我在他家玩了很久,期間他父母問我,你爸媽知道你在這么?我敷衍說道他們知道。伴著夜色我才回到了家里,發現父母不在家,過了許久他們才回來,原來他們是找尋我去了,去過學校、親戚家,他們所能想到的地方,去過派出所報警,派出所回復說要過24小時后才能報警。找尋了半天結果我現在才回到家里,自然是免不了一頓教育,之后過了沒多久,父親也給我買了臺卡帶機。再次回想這件事讓我對孝有了更多的認識,何為孝道,孝順為先,順則順其心。雖然父母的父母在幾千公里外的山東老家,但父母總是惦記著那里的情況,總是經常打個電話過去,說起熟悉的山東話。每次回老家,總是從這里買些新疆特產帶回家,雖然我給父母說,老家那邊都可以買到這些的,路上帶著多累,但他們總是堅信這里買的再帶過去就是不一樣。兒女是父母的心頭肉、是父母的期望,從生出就一直為子女操勞著,能否健康成長、上學成績好不好、畢業能否找到工作、何時能娶妻生子等等,總有操勞不完的'心。在生活中的每件小事,撥打一個電話,他們會放心;說幾句暖心的話,他們會開心;有空多陪伴,他們會舒心。我們無法阻止他們來自愛的關心,但我們可以讓關心不會成為擔心,只為父母少添幾縷白發和皺紋。
父母自年青時來到新疆后,由于種種原因就很少再回過老家。問過父母為什么要離家那么遠到這里來,原因很簡單,為了生計;問過為什么不再回去了,原因也很簡單,為了我們。父母出生的家境貧困,而且有很多兄弟姐妹,品嘗過吃完上頓沒下頓的日子,經歷過沒有條件輟學的無奈,外出干活時住過地窩子。然而這一切,他們沒有抱怨過父母,更沒有抱怨那個時代,獨自背著行李背井離鄉,一切從零開始的奮斗。從打土塊、拉土方這樣苦力活掙工分開始,終于讓我們出生有了居所、完成了學業、成為社會有用之人。一心惦記著兩地,一頭牽掛著他們的父母,另一頭心系著他們的兒女,也許就是用這樣的方式,將尊老愛幼、勤勞吃苦、勤儉持家等精神傳續下去。
無論是華麗而經典的家風,還是樸實無華的家訓,都在中國各個家庭中傳承。作為一個普通的我,將用父母那樸實的方式繼續繼承和傳承。
家風的散文隨筆 篇3
家庭是圃,孩子是苗,家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
記得把倩倩剛送進幼兒園時,我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽,會不會自己小便洗手,會不會自己吃飯,媽媽不在中午能安然入睡嗎……生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來,出乎我們全家的意料,她不哭也不鬧,從老師的反饋來看,倩倩能自己大口的吃飯,自己睡覺,也不怎么哭鬧,似乎很快就適應了幼兒園生活,全家都為此感到高興,似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家,倩倩已經放學回家,正專心的玩著玩具,我不經意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩,自己好像沒買過這樣的玩具,這是哪來的呢?我問道:“寶貝,你手里玩的雪花片是哪來的?”孩子天真的回答我說:“是幼兒園的呀!”我聽了忙問:“那你是怎么拿回來的?”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的,聽了她的.回答我忙找奶奶問是怎么回事,孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家,看看是小東西自己也沒在意,只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了,隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響,我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火,而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的,玩具的家在幼兒園,離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通,讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了,如果有,就趕快送回去。
隨后的每一天,我都會提醒奶奶每天問問倩倩,有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家,剛開始奶奶告訴我,倩倩今天又拿了玩具,不過提醒她后就送回去了,后來倩倩會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家,幾周后,倩倩已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的,不能拿回家。經過這件事,我發現倩倩變得懂事了,不再亂動別人的東西,不隨便接受別人的禮物,和小朋友相處也懂得謙讓了。
怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀,幫助他們健康成長。
家風的散文隨筆 篇4
我的對門,是個60來歲的老頭。
去年,我原來的鄰居在其他地方買了新房,便把這間屋子賣給了他。
他原為臨汾某企業職工,80年代企業破了產,便回到位于河西某村的家,以種地為業。他買這套房子的目的,是給在某校當教員的二兒子結婚準備的。他兩個兒子,大兒子在電業局上班。
也許秉承了農村人的習俗,老頭改不了愛串門的習慣。閑來就敲門來坐坐。我和妻子雖有些討嫌,卻也無可奈何。尤其是妻子,和他是河西老鄉。
老頭坐下愛談什么呢?無非是國家大事、人情是非。
我呢,對他的家庭情況較感興趣。
最早了解到的,除上文所敘述到的,還有,老頭的妻子,過去在外常年打工,則把老頭安置家中。掙下的錢,除留下必要花銷,全給了老頭,讓其保管。這點讓我和妻子都有點意外,由不得對老頭的妻子格外欽佩。然而,老頭的妻子,去年年前,好像是臘月28,卻突發心脹病,連醫院都來不及去,便撒手人寰,令我和妻子嗟嘆不已。
今年過了破5,老頭又來了。交談的話題,內容自然主要是他家過年的情況。
老頭說,今年這個年,還在河西村里過的。原因,一是他的'母親,仍在村里,由她妹妹照料。更為主要的,是他的妻子,過周年。
我們問他:“兩個兒子回去了嗎?”老頭說:“都回去了。”小兒子的情況老頭沒說,說的是大兒子,提前就告他說,讓他啥也別準備,一切由他安排。臘月29,大兒子回來了,肉啊,菜啊買了個全。
“我在家啥都沒干,孩子們不讓我干。臘月三十,兒子準備年夜飯,大兒媳掃了這,又抹那。
老伴的遺像就放在堂桌上,兒媳把鏡框擦拭干凈后,順便扣在了桌子上,你猜我那小孫子咋啦?過去又把他奶奶豎了起來。
‘讓我奶奶和我們一起過年。’我孫子說。”
說的我好感動。
我問:“你孫子真懂事,他多大啦?”
“6歲。”
老頭的眼眶里,淚光閃閃。
那天,老頭比以往走的早,說累了,囑咐我們也早點休息。
老頭走后,我對老頭家的前后情況進行了回憶,感覺老頭的家風好。不是嗎?如果所有的家庭都能像老頭家那樣,家庭成員之間的關系,不就很和諧,我們生活得更幸福嗎?
家風的散文隨筆 篇5
我的爺爺是九二五起義的士兵,我的奶奶是一名家庭主婦,我的父母則是地地道道的農民,要說有什么家訓的話,那就是他們的言傳身教,他們用自己的實際行動書寫這一代代兵團人的勤勞勇敢,不怕困難,堅強不屈。
1959年爺爺跟隨部隊來到新疆,那時的新疆到處是戈壁沙漠,人煙稀少,人們連最基本的生活都很難維持,在這種艱苦的環境中,爺爺不怕苦,不怕累,硬是咬著牙關挺了過來,1961年冬天,爺爺接回了奶奶和爸爸、媽媽,還有大姐,當時大姐還不到十歲。那時的冬天比現在冷,一下車,大姐就被凍哭了,由于長時間的坐車,不能活動,再加上寒冷,大姐的手腳都麻木了。父親愛憐的抱著姐姐說,:“沒事,走,進房子就暖和了。”說著拉著姐姐的手進了屋。
那時,天氣寒冷,風沙大,人們就在地上挖坑當房子,俗稱“地窩子”,既暖和又解決了蓋房子的材料問題。“地窩子”在當時非常盛行。人們的通訊方式只有通過信件,一份信往往從發出到收到在路上一般要走一二十天。
我7歲那年爺爺就去世了,整個家塌了半邊。父親姊妹三人,父親排行老大,當時我們都在現在的131畜牧連居住,整個連隊解散,給部隊騰地方,面臨著分流,奶奶則在爸爸、姑姑和叔叔三家中一家選了一個孩子,帶在身邊,在當時算是城市戶口。至今想起來,奶奶的這一舉動真的是不一般,想想奶奶裹著小腳,要養活三個上學的`孩子,有多么不容易,爸爸帶著媽媽和我們姊妹四人和叔叔一家來到了128團,姑姑留在了離奶奶不遠的131團連隊。
這一走就是一輩子。
我們小的時候,物質上很缺乏,主食苞谷面糊糊,糧食都不夠吃,每次從奶奶或者姐姐家回來,爸爸都扛著面粉或者大米,從下車的5斗渠,要走5公里路才能到家,每次我跟著父親走路,我都在想,家離公路太遠了,啥時候能離得近一點才好呀,當時的父親是不是和我一樣的迫切想要改變這個現實已不得而知。
我穿的都是姐姐穿過的衣服,褲子爛了,就在里面襯點顏色相近的布,補上,條件稍好一點的,家里有縫紉機在補丁上來回繞圈扎幾道,遠處看像兩個眼睛,屁股上兩個眼睛是我對那個時代最深的印象。
現在想想當時的那個年代,人們沒有那么多的埋怨,一心想著把工作干好,聽黨的話,把子女撫養成人,兵團的每個人都用自己的實際行動書寫著自己壯麗的人生篇章。
家風的散文隨筆 篇6
“拿得起,放得下”是我們居家過日子、處事待人的總則,亦是我家的家風。
回憶像盛在花瓣中的美酒,透著一股淡淡的槐花香。
小些時候家里有一個院子,院子里種著幾棵槐花樹。外公常坐在天井里的一棵樹下。明凈的青瓷小碗里倒著清冽的酒,他就這么不緊不慢,慢慢的呷,細細的品,偶有幾朵槐花落入碗中,在酒的芬芳里,倒映出澄明的天空。
槐花凋落的日子,一個個脆弱的生靈墜入泥土,只空留幾點零零碎碎的白色在枝頭。薄薄的花瓣無力舒展著,蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它,它卻木然呆立,無動于衷。在這個令人感傷的時刻,外公卻依然呷著酒,樂樂呵呵,悠悠然然。
而為那些“零落成泥碾作塵”的`花瓣暗自傷神的,只有我這個不諳世事的小女孩。當我又一次為這些凋零的生命哭泣時,外公拍了拍我的肩。
“這花,好看嗎”
我哽咽著點了點頭。
“那它落下的時候是不是比它開放的時候還要香?”
我不解地眨巴著眼睛,但還是點了點頭。
“那就是了,你哭什么呢?這花凋落再正常不過了。雖然花開盡了,但香味依舊留著。花成了泥土,明年啊,這花開的更艷。對事情啊,要拿得起,放得下。”
那時的我太小,并不能完全領會外公的意思,只道外公無情,望著地下的花瓣,又一陣無由來的嘆息。
用文火和時歲慢慢地煮,日子過得不疾不徐,時光在懶散中滑走,翻轉了幾個季節。
長大了,來到了城里,視野大了,遇上的煩心事也多了起來。幾次跌倒,掙扎著爬起來,為此傷神卻發現根本不能避免下一次的跌倒。回想起外公真摯的話語,這才明白那句話的含義。一個人在處事中拿得起是一種勇氣,放得下是一種肚量。對于人生道路上的鮮花與掌聲,有處事經驗的人,大都能等閑視之,屢經風雨的人更有自知之明。但對于坎坷與泥濘,能以平常心視之,就非常不易。大的挫折與困境,能坦然承受,這則是一種胸襟,一種肚量,更是一種氣節。
而我的家人也似在潛移默化中受到了外公的影響。對人處事要拿得起,放得下已成為家人行為做事所恪守的一種準則。它的意義已不再是一條處事態度,而是代表這個家精神風貌與氣節,家風。
家風悠悠,伴我同行。它似春風甘露,澆灌著我的成長,若璀璨的啟明星,指引我前進的方向,使我在黑夜的迷途中不會惆悵,不會迷茫。羅曼羅蘭曾說:“生命不是一個可以孤立成長的個體,它一面成長,一面收集著沿途的繁華落葉。”而家風所給予我的,不僅是繁華落葉的視覺感受,更是風住塵香花已盡的人生啟迪。令成功不再是鏡中花水中月,而是在旅途中所攜帶的一份希望,是我們在人生的高峰上不斷攀登。待一覽眾山小后,自然會有所感嘆:此山不過爾爾。轉身,繼續啟程。
明代吳麟徵在《家誡要言》中說,少年人只宜修身篤行,勿深以得失為念。所謂得固欣然,敗亦可喜。誠哉斯言,與我心有戚戚焉!
家風的散文隨筆 篇7
家風是什么?讓我們學習家風有什么意義?它能改變一個人嗎……這些五花八門的問題都出現在我的腦海里。因為在升完國旗后,學校的季主任在旗臺上強調了家風說得并不細致,所以,我難以理解。
最終,這個答案在下午的班會課上解開了。班主任王老師一進門便問:“你們知道什么是家風嗎?”同學們都不知道,頭搖的就像撥浪鼓一樣。于是,王老師就詳細地解釋給我們聽,我聽后恍然大悟。
原來,家風就是家庭里特殊的好習慣,好品德,好教育。每個家庭里都有一貫樹人理念,育人主題的家風。當然,學習家風是對我們有益的。它既體現著一個家庭成員的行為規范,又突顯出中華民族文明向上的進取精神。
而我家的家風雖然聽起來簡單,但是做起來就有很大困難了。首先,要講“信”。我們看“信”這個字,人、言構成信,人講話一定要真實,無信不利。從小父母就教育我,要有誠信,誠實。在家里不誠實,到外面就有可能犯詐欺行為,欺騙別人的言語都有可能會出現。我在《論語》里看到有這樣一句話“古者言之不出,恥躬之不逮也。”什么意思?就是說以前的人對自己的言語每次說話之前,他都會三思,思考這句話可不可講,該不該講,講了之后,我有沒有辦法做到,所以每次講話,就怕自己辦不到。既然古人都那么重視,那做為少年的我為何不重視呢?但在生活中,我總會聽見許多不好的言語,甚至幫別人封一個不雅的綽號,隨便取笑別人。我如果遇到這樣的事,父母便會教導我:你不喜歡別人說你不好,不喜歡聽別人罵你,你也不可以用這樣的語言加與別人。這就是——己所不欲,勿施與人的道理。因此,我家的“信”包含三種意思:一是做人誠實,二是說話時要重視自己的言語,三是己所不欲,勿施與人。
接著,就是“孝”。“孝”是每個少年都要有的一份重大責任,單以“孝”的造字看,是一個“老”,再加一個“子”指子女背負年長的父母。從我記事開始,一直到現在已是十五年了,以前的我,簡直就是調皮搗蛋的壞小孩。只知道“飯來張口,衣來伸手”根本就不知父母對我的愛是多么來之不易的,父母為了我不知流了多少汗水,費了是多少心血,也不知奔波了多久的路程,做過了多少份的工作……而我是父母身上掉下來的“心頭肉”,我現在唯一能做的就是——-學會照顧自己。
媽媽說過;“我們家世代都是普通農民,祖輩們身上傳承的就是艱苦樸素,勤儉節約的`良好家風。雖然現在的生活水平提高了一些,但是你爺爺奶奶仍嚴于律己,不講究穿戴,不輕易倒掉一點飯菜,不亂花一分錢……”聽完媽媽說過的話,我茅塞頓開。讓我開始重新認識“小氣”“摳門”的含義了,更讓我對勤儉節約的好家風感到十分的敬佩。
這就是我家的“家風”,“信”“孝”與“儉”。我相信能夠學好它們,認他們為最棒的榜樣,以他們來報答父母對我的愛,對我的教育。
家風的散文隨筆 篇8
我的家鄉是一座美麗的江南小城,鮮見高樓,難見奢華。鄉村的建筑一樣沒什么風格,不過每家近乎都有一個院子。童年的記憶里,我家搬了三次,起起落落,個中緣由,一言難盡。直到大學畢業那年,我家才擁有了一個小院。
農村家庭,不管是平房還是樓房,要是沒個院子還真沒面子,收獲的季節要想曬個什么東西都不方便。所以很小的時候我就理解了什么叫“寄人籬下”----在別人院子里曬稻谷著實不好受。為此母親也多次催促父親砌個院子,做個“稻床”(農村門前多用來曬谷物的水泥地)。終于在四年前,母親的一句話讓我們全家出動,小院落成。原話我已經記不全,大致是說,只要肯做,大不了吃點苦。現在看來,母親也是真心不想麻煩別人了。
院子不大,很普通,卻來之不易。每一塊磚,每一擔沙,都是我和老爸從屋前挑到屋后,就連墻面也是我倆“親自”粉刷的,雖不平整,但在我眼里更顯珍貴。院子的南墻根,留了小塊空地,父親種了棵桂花樹,母親從姨媽家移栽了些花。現在,月季早已枝繁葉茂,桂花樹更是香飄四鄰。雖然勤勞的'母親已將院子打理得井井有條,可每次回家,我都會拿起大掃把給它美化一番,再拿起剪刀過一把園丁癮。
小院是我們家最樸素的地方,也是最別致的地方。打開院門,一條不長的巷子格外引人注目。一般的巷子都是筆直的,可是這條巷子卻在我家院墻處凹了進去。本來家家的院墻都應該和正屋的墻齊平的,無奈鄰居家院子“跨”出了一塊磚。本就不寬的巷子有一半用作了水渠,剩下的一半一人勉強通過。如果當時我家院墻照常修的話,恐怕會給行人帶來很多不便。于是父親做出了退讓----退后四十公分砌墻。記得當時母親抱怨了一句,父親的回答卻很堅決:總不能讓人家沒路走吧!現在想想何嘗不是呢?做什么也不能讓別人無路可走。路直巷曲只一磚,院小心寬和兩家。這就是小院讓我自豪的特別之處。
古人為了將住宅和自然融為一體,創造了“前庭后院”,今人得此享受這生活的淳樸。因為懶的出門,小院便成了我的假期天地。早上睡到自然醒,起來時溫暖的陽光已灑滿院子。一人,一椅,一書,再加上一杯茶,無比的愜意。中午再抱著小外甥咿咿呀呀地閑逛一圈,樂此不疲……臨近過年,家家戶戶都忙碌了起來,小院里也曬滿了東西,這邊衣服被子,那邊咸魚臘肉的。一到下午,農家小院間便充斥著鄰里家長里短的寒暄。孩子們的打鬧課不管是誰家的院子,噼里啪啦的鞭炮聲更是此起彼伏。黃昏時分,一縷縷香噴噴的炊煙又讓它恢復了平靜。
幸福的時光給了家,假期的時光給了小院。今年很遺憾,沒能在院中掃雪。今年很幸運,寒冬臘月院中還能見到鮮紅的月季。人生旅途,總有一縷幽香,或濃或淡。漂泊時,無限神往,捉摸不定。守望時,暗香浮動,清新爽朗。小院之風冥冥之中將很多東西沁入我心。
小院不小,它是家的延展,是家風的搖籃,是詩意的翅膀。
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