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用師愛成就自己和學生的精彩教育隨筆
李老師從“選擇:當一輩子老師、當一輩子班主任”、“方法:用‘非常6 1’的師愛感動學生”、“收獲:在愛與被愛之間收獲幸福和快樂”三個方面講述了自己的教育歷程。堅信“選我所愛,愛我所選”,例舉了擔任班主任期間大量詳實感人的事例,處處流露著她對每一名學生“關愛、尊重、寬容、鼓勵、責任”的真情。
“大家猜猜我的年齡?”這是李鳳遐老師經常問她的學生和在講座時問我們的一句話。在大家的猜測中,李老師會興奮地說,“我十八歲”。是的,李老師的心理年齡永遠是18歲。
李老師講她每次接一個新班,總會穿著印有史努比的卡通衣服走進課堂,伴隨著孩子們嘖嘖的驚嘆聲,“鳳媽”以她獨特的魅力征服著每一個學生。她讓每個學生都受到春風化雨、潤物無聲的感化和陶冶。
一、熱愛
聽了李老師的報告之后,在微信上,我發了和李老師的合影,并引用了李老師的話作為注解:要想身體好,班主任當到老。李老師每天都唱著:雄赳赳氣昂昂,跨過家門口---------去上班。她的激情讓我覺得此時的我既然選擇了這份職業,選擇了為人師,那么我就該熱愛這份工作,讓自己做好“為人師”,讓自己立志做最好的老師,做最優秀的班主任。要把此種心志當做我一生的追求、一生的最愛!李老師的報告更我明白了“因為有追求,所以要執著!因為有熱愛,所以會快樂!”
二、師愛
李老師在說到這點時,強調了一種叫:“非常6 1”的師愛感動學生。即為:平等的愛、尊重的愛、理解的愛、寬容的愛、信任的愛、自律的榜樣再加一流的課堂教學。李老師說道:“做班主任就是要用師愛給學生一座殿堂——一座讓我的學生難忘的、充滿創造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關懷、啟迪智慧、塑造人格的殿堂!”簡短的一句話里,給我們留下了無盡的深思,讓我們覺得班主任的師德教育具有多么大的重要性呀!是的,一個學生成績的好壞,不僅取決于他的智商,還取決于他情商的發展。作為一名班主任,應該堅持一個信念:不放棄任何一個學生,讓每個學生都有實現自己夢想的可能;不輕易給學生戴上“差生”的帽子,只有需再加把勁的學生。任何后進生的身上都有閃光點,作為老師,特別是班主任,一定要抓住它,并使其發揚光大。因為幾乎所有成功的人的經驗之中,都一定具有最初的鼓勵所給予他的溫暖和力量。
三、被愛
李老師用一句“在愛與被愛之間收獲幸福和快樂!”強調了這是教育的最高度。當我們在工作中真的去付出時,真的一心為著學生時,那么在將來的某天我們就會得到更多的愛,享受無窮的“被愛”的感覺。那是一種怎樣的榮耀呢,所以李老師稱之為教育的最高度!
總之,兩天報告下來,我感覺收獲頗豐,腦子里、心里都裝得滿滿的。總結周教授的報告,其實就是告訴了我們一個常識:要尊重學生、理解學生、關愛學生。可反思自己,以往做得還遠遠不夠,甚至有很多不恰當的地方。那么在今后的教育教學和生活中,我將時刻提醒自己,真正把學生當人,做到懷“同理”之心,行“育人”之道。 同時要加強學習,廣泛閱讀,開闊視野,努力提升自己的科學文化水平,增加知識的內存。
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