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學好語文,更容易擁有開掛的人生隨筆
學好語文,更容易擁有開掛的人生
如果你曾留意過你身邊,或者單位里混得風生水起的人,你定會發現,他(她)們都有極好的語言表達能力,身上或許流露出一股人文氣質,想必一定談吐不凡。
倘若一個人連說話都說不利索,與人溝通還磕磕巴巴的,如何能順當地混社會,走江湖呢?然而想要真正想實現表達上的脫口而出,最直接的對應學習方法是,認真學好語文。
語文是語言以及文學、文化的簡稱,人們交流思想的工具。在這個日益講究團隊精神,注重溝通交流的時代,如果說你想讓別人快速認識你,讓自己增值,并在短期內走向眾人,汪老師認為,當仁不讓的就是一定要學好語文。
不管你是在公司做職員、還是自己創業、抑或是從事行政干部,具備一定語文核心素養,有良好的思維,積累豐富的語言,說話很有修養和品味……肯定會為自己的人生抹上一層層亮色。
得語文者得天下!隨著中國濟經實力不斷提高,要想實現中國夢,中國更要有自己的文化自信。因此,語文被國家高層高度重視,教育部門在中高考的改革中不斷強調語文學科的重要性。中高考的整體難度有所下降,用數理化拉開差距變得越來越難,語文的區分作用因此而更加顯著。語文成績的好壞,在很大程度上決定了總成績的高低,去年浙江省的高考狀元就突出在語文學科上。
全民重視語文的時代已經來臨,跟不上腳步的學生終將會被淘汰掉。
中華民族文化博大精深,它讓國人引以為豪,是中華民族的重要凝聚力。通過語文學科的深入學習,可以把學生引向歷史與中國文化的深處,與古人、歷史對話。掌握文字、語言、文章、文學、文化……例如儒、墨、道、法、陰陽、名、縱橫等諸家學派,都是中國中國傳統文化的代表。這些中國文化的落腳點是修身、治國、平天下。
汪老師認為,語文教育的目的之一就是:「為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!棺怨乓詠恚袊膫鹘y知識分子就重視修身治國平天下。梁啟超,王國維,錢穆,蔡元培等民國時期著名大師,他們身上都充滿著為天地立心,為生民立命的熱情。他們也是深受中國傳統文化影響的一批人,各自通過對中國文化的深入學習,擁有了開掛的人生。
學好語文,往大的層面說是為了文化的傳承,治國平天下﹔往小的層面說是為了自己能力與學業提升。從某種意義上講,語文從頭到腳都是文化,一門語文學科就是一部中國文化史。
基于我以上認識,汪老師恰巧有幸正在從事語文學科的輔導,深感責任之重大,終日乾乾,夕惕若厲。
真正的語文課一定充盈著濃濃的文化氣息,汪老師不敢妄稱文人名士,但是我無比熱愛中國傳統文化。為了教好語文,我通過經典著作閱讀,總會有那么一個契機,讓我尋找到真實的自己,從一詞一句,一草一木,抵達我心靈深處。
《莊子·知北游》中有句:“天地有大美而不言!闭Z文就是一門對個人有「大用、大美」的學科,但是它又不會特別炫耀自己,當你在工作與生活上,冥冥之中你總是會運用到一些語文素養,它在你的一生中有大為而不爭。 春柳依依,從心頭到筆端,皆是我對語文的所思所感。
學好語文,你自有真天地;學好語文,你更容易擁有開掛的人生!
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