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考試論心的情隨筆
六科破滅,非筆不利,戰不善,弊在座位。位差而力虧,破滅之道也;蛟唬何蹇苹,率位差耶?曰:不抄者以抄者喪。蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在位差也。
君以自寫之外,小則選擇,大則證明。較君之自寫,與抄襲而得者,其實百倍;老師之所抓,與君之自投,其實亦百倍。則君之所大欲,師之大患,故不在抄矣。思厥學長,曝霜露,斬荊棘,以有幾題之利。爾等視之不甚惜,自投羅網,如棄草芥。語文抓幾個,數學抓幾個,然后以教導處訓之;匕嘣倏矗哂种烈。然則抄題之人有限,老師之欲無厭,抄之彌繁,抓之愈急。故不抄而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結合,肯定及格!贝搜圆钜。
政治未嘗抄襲,終繼四科遷滅,何哉?自寫而不再抄襲也。政治既喪,生亦不免矣。
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