給孩子營造感恩的機會教育隨筆

　　在孩子的成長過程中，每位家長都是傾心付出，對待孩子——捧在手里怕凍著，含在嘴里怕化了，父母之愛、隔代之親任你用再華麗的詞語、再唯美的文字都不能準確表達和描述。現在的孩子，在其成長過程中，我們傾注全部愛的同時，切莫忘記教育孩子學會感恩和回報，為孩子營造感恩的機會，讓孩子成為一個常懷感恩之心、常說感恩之語、尊敬他人勞動、珍惜身邊每一份幸福的快樂者。

　　重在參與，讓孩子在家務勞動中感恩。寒假之初，我就讓孩子在自己的寒假計劃中恢復并增加家務勞動，剛開始兒子認為洗自己的襪子、短褲，每天負責洗一次碗就是自己的家務活，而且洗碗也只是負責清洗碗筷、盤碟、擦拭飯桌，根本不問灶臺和鍋鏟的事，更別提地面的清潔了。我對兒子的家務質量頗有不滿，可強逼更不會有好的結果，我與老公商議：在兒子負責洗刷時，我們不妨在廚房與兒子聊天，幫助兒子傳遞碗筷，并有意將鍋鏟依次遞給兒子，讓兒子在無意中接納這些家務；等兒子洗刷完畢，趕忙遞上一塊清洗干凈的抹布，一人一塊踩在腳下、來回擦蹭地面，談笑間，兒子的家務能力得到了提高，家務范圍得到了拓寬。在家務勞動中讓兒子明白感恩貴在堅持、重在點滴。

　　允許孩子失敗，讓孩子在失敗中逐步成熟。在春節前的家庭大掃除中，兒子因首次參與，疏忽了細節問題，導致窗簾脫絲、窗紗損壞，看著兒子內疚和畏懼的模樣，我只說了句“趁著春節前窗簾店還沒關門，你和爸爸明天去修補一下吧。”晚上下班回來，兒子直說“窗簾店的工人師傅10分鐘砸一根窗簾帶就需要40元，太貴了！”“看來哪樣家務都不簡單呢！”兒子能感悟到父母做家務的辛苦，我認為這種埋單——值！

　　面對孩子的感恩，笑納要比推辭好。春節全家聚會，在飯桌上，兒子看到比他小半歲的表妹迫不及待地夾菜、忙不迭地一次次給自己到飲料的舉動，兒子悄聲對我說“媽媽，她那樣做對嗎？”“媽媽相信你的判斷能力，媽媽更相信你會做的更好！”每次上菜，兒子都會將第一筷夾給姥姥吃，面對兒子的舉動，老媽總是把菜夾回兒子的盤中，并堅持讓兒子自己吃，老媽還把兒子愛吃的油燜大蝦端到兒子面前。我欲上前制止，只見兒子接連給姥姥夾了三只蝦，并將桌子一直轉動起來，弟弟妹妹看到兒子的舉動，紛紛豎起大拇指，一個春節表揚了兒子數次，我趁機告誡兒子：“你的一舉一動都會成為弟弟妹妹效仿的榜樣，聽到全家人的表揚，自己心里也美滋滋的吧？這個年你真的長大了！”兒子在家人的表揚中愈發的懂事了。在與家人、親朋的聚會中，面對孩子的感恩，笑納也是對孩子健康成長的幫助。

　　心中常常裝著他人，做個感恩的快樂者。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人以光明；是大海中的一滴水，給人以滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人以期待。“感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中的點點滴滴”，在孩子的成長過程中，家長要引導孩子心中裝著他人，多為他人著想，施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報必大善也。家人的生日、每一個節日、家人朋友的團聚都是為孩子營造感恩的環境：用自己的零花錢為老人買一份小禮物，聚會時為他人夾一筷菜（兒子常說在國外給人夾菜是極不禮貌的行為），節日時想著看望一下老人，親朋來訪時禮貌地迎接和歡送，在生活的細節中培養孩子點滴的感恩意識，只有“潤物細無聲”，才能達到“水到渠成”，讓孩子成為感恩的快樂者。

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