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做反思型的教師教育隨筆
今天聽了李鎮西老師的報告《如何做最好的老師》受益匪淺,其中李老師提到的“做反思型的教師”給我觸動很大。從我們踏上講臺的第一天起,我們的夢想就是做一名優秀的教師,最初的想法認為只要上好每一節課,教的學生能考出好成績就是一名優秀的教師。現在看來這個想法是多么膚淺!
反思自己16年的教學經歷,也上過市級優質課,教的學生也考過優秀的成績,但作為教師自己很少反思自己的經歷。十幾年來自己真的沒有很大的進步,隨著課改的不斷推進,自己反而有些力不從心,對于新生事物不是積極主動的學習,而是發自內心的排斥。李老師的報告讓我驚醒,自己真的需要好好反思了。教學中要正視挑戰不斷實踐,不重復自己,不重復別人,要敢于創新,平時要加強閱讀,特別是要多讀一些專業性的書。作為一名語文教師要養成寫作的習慣,把每天的教學經歷及時的記錄下來,持之以恒的堅持寫教學日記。
教學經歷是教師不斷成長的過程,沒有反思總結,就沒有進步;作為教師不讀書,不學習就會故步自封,很難再有突破,也就會與時代脫節。從今天起做一個教學的有心人。
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