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童話故事作文

寫童話故事小學作文

時間:2022-06-21 23:37:40 童話故事作文 我要投稿

寫童話故事小學作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫童話故事小學作文,歡迎大家分享。

寫童話故事小學作文

寫童話故事小學作文1

  在美麗的大森林里,動物們都是朋友。一天夜里,大家睡得正香,突然暴風雨來臨。哎呀!只聽一聲慘叫,鳥兒們的家被暴雨沖塌了,它們艱難地在水里掙扎著。第二天一早,陽光照在田野上,樹梢上。大家和往常一樣,來到小鳥家門口等著聽音樂會。可卻發現鳥兒們都躺在地上受傷了。動物們連忙幫它們處理傷口……

  “我們的家被暴風雨沖垮了,現在無家可歸了!”鳥兒們一邊著急地說,一邊嗚嗚嗚地哭了起來。動物們七嘴八舌地議論著,希望給小鳥們出個完美的主意。大象伯伯說:“我的家很大,你到我們家去住吧!”袋鼠媽媽說:“我們家的'小袋鼠正想聽你們唱歌呢,你到我們家去住吧!”小兔搶著說:“我們孩子沒有伙伴,你到我們家去住吧!”小鳥們聽了,頭搖得像個波浪鼓。

  正在這時,小猴從樹上跳下來,“這里發生了什么事?”小鳥傷心地把事情的原委告訴了小猴。小猴眼珠轉了轉,一拍腦門,大聲叫道:“伙伴們,讓我們齊心協力給小鳥建一個新家吧!”

  大伙們為小猴這個絕妙的主意紛紛點贊,他們說干就干。大象伯伯用長鼻子搬木頭,小兔把木頭鋸成兩半,小猴幫忙蓋屋頂……沒過幾天,小鳥們的新房子建好了,動物們都露出了滿意的笑容。

  小鳥們拍拍翅膀,高興地說:“謝謝大伙,謝謝大伙,以后我們一定會給你們唱更優美的歌曲!”

寫童話故事小學作文2

  早上,小貓咪咪來到學校,發現好朋友小兔丫丫還沒有來,過了幾分鐘,她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦?

  這時,山羊老師進來了,他對大家說:“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問老師:“水痘難受嗎?”老師說:“水痘是一種傳染病,長在身上的一個一個的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說:“不要不要,我可不想被傳染到!”

  一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個星期過去了,小兔丫丫還是沒來,大家是多么想念丫丫啊!小貓咪咪想了一個辦法,叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。

  第二天,同學們帶來了美麗的賀卡,有圓形的,長方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點書!”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復,回到我們溫暖的大家庭里來!”

  到了晚上,小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說:“看到你們的賀卡,我的'病就好了一點,聽見你的聲音,我的病又好了一點,再過幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說:“太好了!太好了!希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!

寫童話故事小學作文3

  一、交流童話故事,相互提升

  當我們走進了童話世界,感受到了童話的無窮魅力時,真想一吐為快。

  1.組內先交流一下自己編寫的童話,互相聽一聽,評一評,看誰編得最有趣。

  2.小組長推薦組內同學,讀一下自己創編的童話,大家欣賞。

  3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評)

  二、演演空話故事,加深感悟

  1.小組內推選出"劇本"。

  2.小組集體合作:自編、自導、自演。

  附:童話故事

  蒼蠅與蜜蜂

  一天,蒼蠅正在垃圾上,看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說:"這里的人真兇狠,千方百計要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

  蜜蜂說:"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的'房子呢!原因是你不講衛生,整天停在骯臟的東西上,專門去吃人們的食物,把細菌帶到食物上,使人生病。"

  蒼蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說:"你要不改變自己的行為,無論搬到哪里,都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

  蒼蠅聽了這一番話,呆呆地站著,無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

寫童話故事小學作文4

  小豬想要有一個家,于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆:家是什么樣子?山羊婆婆說:家是溫馨的。

  小豬跑過一座又一座山,遇到了大象老師,小豬問他家是什么樣子的,大象老師說:家是避風港。小豬說:謝謝大象老師。

  小豬又遇到了一個也在找家的小山羊,他們一起走了一天又一天,看到了也在找家的小魚,他們一起去找家。小魚問:家是什么樣兒呀?山羊說:我知道啦,溫馨的東西就是家,就是夏爺爺。小豬和小魚說:那我們去找夏爺爺吧。

  三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方,狗叔說:過兩天夏爺爺就出來啦。三個小伙伴兒說:謝謝狗叔叔。

  過了一天半,小山洋說:夏爺爺馬上就要出來啦。小豬說:太棒啦!。可就在夏爺爺馬上要出來的時候,小山羊掉進了沼澤,眼看夏爺爺就要出來了,小豬和小魚去救小山羊了。經過了兩天的努力,小山羊被救了出來;锇閮簜兪质瑳]能見到夏爺爺。但就在這時,夏爺爺走了過來說:你們的.表現十分優秀。你們的家。就在你們來的地方,去找你們的家吧,好孩子。說完夏爺爺就消失了。

  三個小伙伴兒就往回走,他們經過了千難和萬險,來到了小溪里,高興地說:我們找到家啦。這時魚媽媽說:小豬、小山羊,你們的家不在這里,這是小魚的家。小豬和小山羊又走上了回家之路,他們跳過了一個又一個懸崖,翻過了一座又一座山,穿過了一條又一條河,終于到了大草原,小豬和小山羊說:我們到家啦。這時羊媽媽跑了過來說:"小豬,你的家不在這里。小豬失望地說:好吧,我繼續去找。小豬繼續前行,走了三天三夜,終于找到了家,他開心地說:我終于到家啦。豬媽媽說:你找到家了嗎?小豬自豪地說:我找到了啊,我現在就在家里!

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