忘不了小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的忘不了小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了小學作文1
今天是星期天，我要去奶奶家玩。因為昨天下了一場大雨，泥濘在的羊腸小道上無發(fā)騎車，只好下車推著走，忽然，我腳下一滑，車身尾部抖動了一下。“啊！”我回頭一看，原來是一位叔叔的新皮鞋被我車身尾部的'你弄臟了。
我連忙支上車子，跑到那位叔叔面前，連聲說：“對不起，對不起，我把您的鞋子弄臟了。”我從他的外表看，像是一個善解人意的人，可是，出乎我意料的是，他對我大吼：“一句‘對不起’就算啦！一句‘對不起’寫就干凈了！‘對不起’值幾個錢兒？”旁邊那個胖一點的人邊拉那個叔叔的衣服邊說：“算了，咱們走吧。”那叔叔離開時還對我吼：“要不看你是一個小學生，我跟你沒完！”
他走后我呆呆的站在那，想：我不是說“對不起”了嗎，難道“對不起”也要用金錢來衡量嗎？我弄臟他的鞋是我不對，但是，他也不能說出那種話呀！我在那站有大約十五分鐘了，我才繼續(xù)先進。到了奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，爸爸嚴厲的問我怎么這么晚才回來，我把事情的經過跟爸爸講了一遍。“這人怎么這樣。”
忘不了小學作文2
現(xiàn)在我們已是六年級的學生了，不就我們將各奔東西，提到這點，大家一定有說不出的難過。 忘不了，敬愛的老師，忘不了您對我們的精心照顧，從小學到現(xiàn)在，您為我們操碎了多少個心，為我們白了多少根頭發(fā)，您對我們的精心培養(yǎng)，我們永遠不會忘記。老師，您還記得嗎？在我四年級的時候，我因為一次作業(yè)未完成，您就讓我的家長來接我才能讓我放學，就是因為那一次，我深深的記住了教訓，變得認真學習起來，就是因為您，讓我懂得了學習的寶貴，我將永遠感謝您。
忘不了，忘不了我親愛的同學們，因為有你們，才有這讓人愉快的小學生活。你們還記得我們一起去軍訓的那些快樂時光嗎？你們還記得我們一起去秋游的.那些情景嗎？我永遠記在心里，因為我們是一同生長的小花，我們一起玩耍的日子，我永遠不會忘記。
再見了，親愛小學生活。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學們。你們永遠在我心中！
忘不了小學作文3
那是在二年級的時候了，我和王佳樂在一起玩，玩的.特別好。
二年級的那個服務所，有個地方可以下去，我和王佳樂就準備去看看下面有什么，一開始王佳樂下的不敢下去，我對他說：“沒關系，下去吧!”
他嚇得腿一直在抖，然后我氣沖沖的說：“你不下去，我下去玩了，拜拜!”說著跳了下去。
我對王佳樂說：“下來吧，下面可好玩了!”王佳樂半信半疑，終于在我的勸告下，他下來了，可是有一個問題，我們沒考慮怎么上去啊!
這下我和王佳樂急了，媽媽呀!怎么上去啊!這墻有我和王佳樂加起來那么高。
哦!我想到了，我對王佳樂說……
就這樣，我上來了，其實事情是這樣的，我然王佳樂給我當?shù)首樱也仍谒厦妫湍苌蟻砝玻@樣我在去叫老師就行了。
我叫來了老師，老師拿來了梯子，最后我們平安無事，下次在不能怎么玩了。
我忘不了這件事。
忘不了小學作文4
在記憶的長河中，許多事已經淡忘了，但有件事令我終身難忘，就是那次爭論。
上課了，同學們安靜地坐在了教室里，音樂老師來了，自然高興。這節(jié)課學的是柳琴，老師先用電腦播放了兩遍藝術家用柳琴彈出的樂曲，接著，老師問：“上面的藝術家彈出的樂曲聲音是歡快的，還是代表景色的？”教室里亂了起來，一半的人說是景色，一半的人說是歡快的，我說是歡快的，我的`同桌說是景色的。他對我說：“你說錯了吧！上面的電腦上，藝術家在彈奏時常出現(xiàn)景色的畫，你完咯！”我也不示弱，“你才錯了，這個奏曲的聲音全是歡快的！”他又說：“那圖片是干什么的？”我說：“當然是增加興趣的了！”他又說：“看誰贏！”老師叫我們安靜下來，教室里這才有點安靜，接著宣布了答案：“是歡快的，那些圖片只不過是增加一下興趣罷了！”“我們贏咯！”教室里一片歡呼聲。
雖然這次爭論很激烈，但我們很團結。
忘不了小學作文5
她長著一雙大眼睛，不大不小的鼻子，嘴邊還有一對酒窩。笑起來總讓人感到很溫暖 。她就是我們四年級的數(shù)學老師--黃老師。
她是一位慈祥的老師，愛講道理，那天我考砸了，下課時我很難過，趴在桌子上總不說話，忽然，我發(fā)現(xiàn)我身后有一個影子，我轉過身一看，原來是黃老師。老師對我說：“到我房間一下。”我心里想：這下可慘了，得被批評了。到了房間，老師對我說：“一次考砸了沒關系，你全都是因為粗心大意。下次考好不就行了嗎？”我覺得有道理，說了一聲謝謝就跑回了教室。
黃老師教學也很好，每當我們聽課聽得厭煩的時候，老師就說幾個笑話讓我們有精神聽課。
可就在四年級下冊，學校把黃老師調到六年級教學，我們班的同學大哭一場，過度的.傷心。
就因為黃老師的人品，教學好，所以我忘不了她。
忘不了小學作文6
我的同學們，你們是我童年留下的最美好的回憶，你們一個個天真可愛，在學校的每一天陪我們度過，我們一起互相幫助、快樂成長，在一起像是對家人一樣親切。
每一堂課上，我們一起學習，一起努力。在課下，我們快快樂樂的玩耍，“三國殺”、象棋、卡牌、沙包……都個個出現(xiàn)在課間。在一年級時，我們都還小個個都在以前的大操場里瘋跑、抓人，可是，轉眼間的幾年里，我們都個個長的成熟了起來，不再是那么的'幼稚、天真。
當然，我們在做題時，那里有不會的地方，就會找同學請教，實在那個同學也不會的話，那我們會叫上許多人，一起討論問題。直到
解答出來為止。
大人們經常給我們說：“小學的同學情是最濃、最純潔的，你們一定要好好珍惜啊！可不敢失去一個朋友。”我們也知道，友情用金錢買不來的。
馬上，我們就要各奔東西，有的人可能再也見不到了，也許，有緣的話，我們，這個大集體，會再次相遇……
忘不了小學作文7
在歲月的流逝中，我已經忘了許多事情，但我唯一忘不了你的微笑……
你的微笑讓缺乏自信的我充滿了自信，那天我的數(shù)學考試成績從一直都是90多分直降到了70幾分！我徹底崩潰了，完全失去了信心。一直呆呆地坐在那里。淚水在我眼眶里打轉，你見到了，就趕緊跑過來，為我擦了擦眼淚，然后用手放在我的肩上，安慰我說：“靜，別難過了，這次肯定是意外，只要你再努力就一定能取的好成績！”說著對著我微笑，一個小小的'酒窩嵌在她那微抿的雙唇上，使我頓時感到了溫暖，充滿了自信。
你的微笑不僅讓缺乏自信的我充滿了自信，還讓傷心的我得到極大的安慰。
那次，我和同學發(fā)生了矛盾，那個同學說我偷了她的筆，在和她爭執(zhí)的過程中她打傷了我，傷心的我，受委屈的我，受冤枉的我坐在石凳上哭泣。你看見了，就過來關心的問我：“怎么了，哭得這么傷心？”我找到了傾述對象，向她述說了事情的原委。我抽噎著，“我，我是不會……不會偷她的筆！”她再次對著我微笑，“我相信你！”，看著她的微笑，我的心靈得到了極大的安慰。
……
我忘了一切，也忘不了你的微笑！
忘不了小學作文8
我想：我永遠不會忘記那天，那個煙雨蒙蒙的日子，不會忘記那暖暖的笑容……
一次，我因為數(shù)學考試不及格，非常沮喪，見顏浩佳誰都愛理不理的。放學后，我一個人來到操場，斜靠著籃球架，默默地站著。
突然，背后傳來一個清脆的聲音，“嘿！”我扭頭一看，原來是我的朋友咎子陽。一身粉色運動服襯托得她格外清爽。她走過來，笑瞇瞇地對我說：“我現(xiàn)在比較悶，你陪我去散散步吧！”“成績考得不錯還悶啊，鬼才信！”我小聲嘀咕著，生怕她聽見。最后拗不過她，只好陪她一起散步去了。
天空是灰色的.，一如我此時的心情。我默默地和咎子陽走著，一句話也不想說。可我這個嫌“悶”的朋友卻一直笑瞇瞇的，“你說，一個人一生要遇到多少挫折啊？難道每次遇到挫折后都選擇一蹶不振嗎？”咎子陽像是在自言自語，又像是對我說。“我……”我一時竟答不上來了，是啊，這些道理我都懂得，但是真正自己遇到后，我卻沒有了越挫越勇的勇氣。想到這，我有些慚愧了。后來我們談了許多許多……終于，我的臉上蕩漾起了許久未開的笑容。
這件事情雖然過去了那么久，但我每次回憶起時，心里總是暖暖的，因為我永遠忘不了那笑容。
忘不了小學作文9
四周歡聲笑語，驚恐大叫，空氣里散發(fā)著快樂的氣息，熱鬧得連互相大喊的都聽不見了。這是在哪呢？原來我們來到了蕪湖方特游樂場。
走著走著，哇哦！什么東西閃閃的.？是星星？不！是一個大擺錘的燈光在一閃一閃的發(fā)光！剛準備走，又回過頭來，是大擺錘！“我最喜歡玩了！”一看1米2—1米4的孩子需要大人陪同，可媽媽非常膽小！我便求了起來：“媽媽！你太好了！我忠心求您！帶我去玩大擺錘！”“不行！”“一次！就一次！”“我說了不行就不行！”這下，逼得我使出我的必殺技——賣萌，“媽媽，求求你了！我愛你！”在艱苦奮斗中，終于說服了她，開玩！上了大擺錘，哇！好開心！再看看身旁的媽媽閉上眼睛，仿佛是世界末日即將來臨了，隨著“叮”一聲，大擺錘已開始了。“好開心啊！”一開始大擺錘微微動了起來，但后來，越蕩越高，到了最高，媽媽已經瘋狂大叫！而我一動不動，有時，還欣賞起了風景，非常自在！
大擺錘慢慢停下，媽媽的心情漸漸好了起來。可我呢？心情漸漸低落，因為即將結束，我還想玩呢！所以只能陪媽媽去玩其他的了！對了，我永遠永遠也不會忘了這一次大玩樂！
忘不了小學作文10
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的不斷流逝，伴著年齡的不斷增長，我已經六年級了，而奶奶的臉上也增添了幾條皺紋。那件事，我忘不了。
那是我七歲時發(fā)生的一件事。一個酷暑難忍的一天，天氣悶熱，屋子里熱得像蒸籠，小貓、小狗都躲到家里去避暑。只有我一個人戴著帽子在水邊玩耍。奶奶看見了，就對我說：“快點進屋吧！天氣這么熱，小心中暑，會掉到水里的！”可我一點都不在乎，還和奶奶頂嘴說：“沒關系，我不會掉進去的。而且我戴了帽子，不可能中暑的。”奶奶見我不聽她的勸阻，只好不管了。過了一會兒，奶奶見我離河越來越近，便急忙跑到我身旁，大聲訓斥道：“快給我回去，真的'掉水里那就完了！”可我還是不聽，把奶奶的話當成了耳邊風。
不聽老人言，吃虧在眼前。突然，我腳下一滑，頓時感到全身失去了平衡，一頭栽進了水里。我拼命用手抽擊著水面，想讓路人知道我掉河里了，嘴里喊著救命。
這時，奶奶看見我不停地掙扎，不顧一切地跳入水中把我救了出來。從此，我再也不敢去河邊玩了。
這件事，我總忘不了，它會永遠保存在我的心底。
忘不了小學作文11
我們小組里笑聲各具特色。身為小組長，讓我?guī)銈冋J識一下吧！
“呵呵呵…”這是高凡茲的笑聲。笑聲中，她正在講從書上看來的笑話呢！講到高潮時，她那好玩的動作、神態(tài)，讓我們笑個不停。
“嘻嘻嘻……”這是“笑話大王”趙鈺辰的笑聲。一聽這笑聲，就知道他又在捉弄人了。果不其然，他在笑霍龍飛“小龍女”！霍龍飛氣急敗壞，揚言要和他拼命。我和高凡茲呢？就在一旁幸災樂禍的看著這倆人。
“啊哈哈哈……”這是“小龍女”霍龍飛的笑聲。一聽這笑聲，估計考試又考了個不錯的成績吧！不出我所料，一共12道數(shù)學題，就錯了兩道。連我都替他高興呢！
董雅心的笑很文雅。嘴角一翹，“嘿”了一聲，你所有的秘密就有了安身之處。大組里誰有了煩心事、秘密，對她說后，她絕不會說出去，讓你難堪。所以，我們幾乎都會和她分享自己的秘密。
啊，這不僅是快樂的笑聲、團結的`笑聲，更是充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小組里的笑聲。它早已印在我的腦海深處，讓我永遠記住這個快樂的小組！
忘不了小學作文12
撫摸著那盒布滿灰塵的飛行棋盒，我就想起9歲時和爸爸玩飛行棋的.場景。在我眼中，我的爸爸經常甘拜下風，十次有九次我都旗開得勝。
那天，爸爸竟謙虛地說：“我們玩一盤飛行棋吧！祝愿你成功哦！”我聽爸爸的話音，與往常不一樣，怎么都覺得不對勁，可能不知從哪兒學了幾招，還是小心為好。
打開飛行棋盤，布好陣勢，“開玩！”我大喊一聲。一開始，我就占了上風，而爸爸一架“飛機”都沒出來，我實在按捺不住興奮的心情。說是小心為好，但我被勝利沖昏頭腦，驕傲地蹺起二郎腿，唱起了兒歌，用輕蔑的眼神瞟了爸爸一眼，只見他眉頭緊鎖，便絞盡腦汁。他突然地眉開眼笑，棋高一著，立刻反敗為勝。啊！真是，天公不作美，我連輸三局。“噢，不！”我丟死人了，在以往我打敗這位“常敗將軍”真是小菜一碟，那天，卻輸?shù)靡粩⊥康亍Ｕ媸俏一谥鞍。?/p>
爸爸看了看我，語重心長地對我說：“孩子，驕兵必敗啊！”我的臉紅得像熟透了的柿子，慚愧地低下了頭。
“虛心使人進步，驕傲使人落后！”那天，我才懂得了這句話的深刻含意。
忘不了小學作文13
今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準備晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不會輕易答應的，它們一定會拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當機立斷：把螃蟹捆起來！
我立刻找出了一些繩子，準備捆螃蟹！
我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的地方捆了幾圈線。正當我在捆另外一邊的.腳的時候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經被螃蟹掙脫了，這一定是它對我的報復！
我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！
這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！
螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！
忘不了小學作文14
在我的腦海中，有一件事我怎么也忘不了。那就是我和爸爸、媽媽去“求山水公園”玩耍
這天，我來到“求山水公園”看見這里人山人海。突然，我聽見一聲尖叫聲“啊！”，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個“過山車”跑去一看，上面說：“十六歲以下兒童禁止入內”。這時我又看見“驚天動地”那些人坐在上面，連鞋子都被甩的遠遠的`，這時，我有看見“碰碰車”，就斬釘斷鐵說：“我要坐碰碰車”，爸爸說：“你去坐吧！，表叔和雯雯也要去，你和他們一起吧！”排了九分鐘的隊，來到了“碰碰車”的門口。我像火箭一樣飛奔藍色汽車6號。表叔和雯雯坐了一輛黃色汽車12號。
開始，我踩了油門，車子立馬就開起來了。我一沖，撞到表叔和雯雯的那一輛車。雯雯說：“王俊生你么撞了！”。我一時高興，沒聽清楚，被人撞了。雯雯哈哈大笑，我很生氣，馬上，10分鐘，一氣撞他們十幾下。回到爸爸那里，爸爸說：“你怎么一直撞表叔他們”，我說：“碰碰車嘛不撞人怎么會快樂”爸爸不吭聲。
這件事令我怎么也忘不了。
忘不了小學作文15
窗外的北風在“嘩－－嘩”地吹著，樹枝上的雪將樹枝壓得發(fā)出“吱－－吱”的聲音。
我正在家中做寒假作業(yè)，爸媽也在沙發(fā)上看著電視，我心中的`“小懶貓”跳了出來，我一只眼看著電視，一只眼看著作業(yè)，作業(yè)上的字也寫得東倒西歪，就像火星文似的，還差點寫到了我們那張方桌上。當電視放得差不多的時候，我又心不在焉地看向了作業(yè)。那作業(yè)完全不是人能看的，我手撓了撓后腦勺，心想：“怎么辦，如果就這樣的話，老師會罵的，我該怎么辦……她一定會想：“字這么差，是想折磨死我嗎？”哎，那也是我活該，看什么電視。
可我還沒想完就吃了一個巴掌，我“啊”大叫一聲，我的臉上立馬紅了一塊，原來我爸是爸爸一巴掌打了過來，他還一手把我那個棕色小本子奪了過去，罵道：“不許開小差。”我爸眼睛一斜，他臉上的肌肉抽動著，手上青筋凸起，“嘶”的一聲，我心愛的棕色本子一下分成了十多塊，淚水立即將我的雙眼蒙上，一顆顆淚從眼中流到了口中、衣中、鞋上。
我爸爸怒吼：“誰讓你字不寫好的，不許哭！”
從那以后寫作業(yè)，我再也不會一邊玩一邊寫了，后來我才知道爸爸其實是為了我好。
忘不了那本子，那被撕破的本子也包含了父親對我沉甸甸的愛啊！
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