感恩老師小學作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩老師小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師小學作文 篇1
親愛的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學習，讓我走進知識的海洋，讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候，您認真的教我們學習，我們也認真的聽老師講課。下課的時候，我們有困難的時候，我們總是向你請教，您總是很耐心的`教我們，直到我們學會了為止。下一節上課的時候，因為有的同學上一節課的知識沒學會，所以您就再講一遍，一直到都學會了在繼續往下講。當我們做錯事的時候，您不會罵我們，也不會打我們，您總是給我們講解我們在哪里做錯了，為什么會做錯，以后應該怎么做，因為您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候，您總是要把今天的作業批完，當你批完正準備睡覺的時候已經是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
感恩老師小學作文 篇2
這周星期一，我們學校舉辦了由湖北感恩教育演講團的“感恩勵志教育會”，我們深受感動。在那天出現了無數個感人肺腑的場面。
那天，演講團的那位老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。其中，使我最為感動的要數感恩教師這一環節了。首先，老師給我們講了一個感人至深—李靜的故事。故事的主人公那無私奉獻的精神使我們為之感嘆，她那種堅強的毅力更使我們無不折服。
接下來，老師談到了那些才華出眾的老師們的'光榮事跡，講到了那些平凡老師們的非凡敬業精神，最后竟聯系到我們自己的班主任身上……
當我們看到老師那日漸消瘦的面龐，看到他被時光沖刷后留下的痕跡，我不禁狠狠地一顫，那些被我當寶貝捧著的金豆豆剎那間像開閘的洪水一般泄了下來。等我再看她時，他已是“銀光滿面”了……
當我們像小雞啄米似的一擁而上去擁抱老師的時候，我猛然發現，老師頭上的白頭發竟比我父母頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無親無故，卻嘔心瀝血地教導我們，我們真應該像報答父母一樣報答老師們呀！
感恩老師小學作文 篇3
我是新轉來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關切地問：“你餓不餓？要不要吃點東西？”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語是那么親切，親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨的'心靈，同時也鼓舞著我熟悉新環境的信心和勇氣……
今天，借這篇作文，我要感恩老師對我無微不至的關懷，感恩老師對我無私而偉大的愛！
感恩老師小學作文 篇4
刻在任何地方的名字永遠也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的'工程師！
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
感恩老師小學作文 篇5
老師，就像蠟燭，點燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時，同學們一個個做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節課;在晨會上，同學們一個個抱怨著還不進教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學生，頂著太陽，冒著會中暑的危險給我們做教育;放學回家時，同學猛都出去玩了，可老師還在改同學們的作業，同學們，你們在睡覺時，可否有夢到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時向老師打招呼，上課時積極舉手發言，用好的`成績來回報老師的辛苦，那老師也會很高興!
感恩老師小學作文 篇6
親愛的老師：
您辛苦了！
感謝您每天堅持給我們上課，教給我們那么多知識。感謝您每天給我們批改作業，您就像媽媽一樣關心教育我們，老師您辛苦了！
以后我會更加熱愛學習，遵守紀律，讓您少費點兒心。
謝謝您老師，我愛您！
您的學生：劉怡彤
感恩老師小學作文 篇7
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節在不斷地重復著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?
答案是老師。
這書簽，上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺，這可不是一張普普通通的書簽，而是南宮老師送給我的小禮物。
有一次，我的測驗拿到了全班最高分。南宮老師帶著一袋子的禮物走進課室。當時，我并不知道里面有什么，只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
南宮老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來肯定有好事發生了。
果然不出我所料，南宮老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速，但還是逃不過我的明銳的.眼睛。
南宮老師溫柔地說：“同學們，現在我帶了一些小禮物，來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學。”我看見，有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮;有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣，責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著輕快的步子上了講臺，南宮老師笑嘻嘻地把一張書簽遞給我，對我說：“譽瑩，加油，以后再接再勵!希望你能穩坐“冠軍寶座。””
南宮老師的話語，使我更有信心去語文的海洋里遨游。南宮老師就像葉對陶先生一樣：親切之中蘊含著認真，質樸之中包含著期待。
每當我看到這張書簽時，總會想起南宮老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導。我真希望南宮老師能教我到大學!感謝您，我的南宮老師。
感恩老師小學作文 篇8
時光如梭，歲月如歌。周而復始，又到了一年歲末。回顧成績與收獲，是我們總結的開始。學生的進步是老師和家長的共同心愿。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的`胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
一年來，在老師的關懷下，孩子們學習有進步，思想有提高，修養有加強，身體更強健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師，是您們給了她們學習的源泉，學習的方法，學習的動力。在德、智、體全面發展，像美麗的花兒茁壯成長。
我們感恩這個社會，是黨給了學習和生活的優美環境。感恩老師，是您們給了孩子們一個母愛般人生的開始。這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂，幸福到永遠！
感恩老師小學作文 篇9
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的'聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
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