【精】身邊的風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的風景作文，歡迎大家分享。
身邊的風景作文1
看遍了打家劫舍，聽遍了碰瓷，了解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風景。
走在車水馬龍的道路上，遠遠地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地搖擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”�？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當我嘗遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的.點點頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問：“大爺您家在哪我幫你把土車推回去吧！”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報的�！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。
身邊的風景也動人。
身邊的風景作文2
生活中處處都是風景，只要我們充滿對新事物的渴望，對生活的熱愛，就會發現身邊的美，讓我們用心細細觀察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長出來的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關注，值得我們欣賞。
那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網上查過它們的習性，喜陽光，不宜澆太多的'水。正好有一天陽光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽光照射在它的身上，陽光反射出來，反射出生機勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場大雨。直到第二天我才想起來這事，我像是遇到一個霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見的是我最不想看到的場面，但事實卻已無法改變——原本綠意盎然的多肉，現在卻滿盆的水，有幾個已經腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。
大概一周后，無意間我再一次經過那塊空地，卻看見一點綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉��！但這次我并沒有將它帶回家，過不久我也會去看看它，見它一次又一次地頑強生長起來，一天比一天長的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風景！
身邊的風景作文3
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的.春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景.他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……
在我看來，最美的風景，當然就是我們的老師.可能有的人會說，老師有什么美的？老師們個個看起來都很老，很土.是�。±蠋焸兛雌饋硎呛芡�.但，你們知道老師們為什么看上去很老呢？可能誰也不知道.因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關系我們每一個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關注娛樂.所以，老師們非常辛苦.他們，是最平凡但最偉大的人.
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的..但是，誰又去注意過呢？誰又去關心過呢？
老師們每天起早貪黑.早上要忍著寒風，走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事.到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺.老師們的風景，看起來是辛苦的.
有的時候，老師的風景，又那么的快樂.每次考試下來.同學們的優異成績，總會使老師眉開眼笑.但有的時候，班里哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給你帶來深入骨髓的記憶.
老師的風景，就想一個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣.老師的風景，那么地平凡，卻又那么地偉大.老師的風景就在我們的身邊.我愛老師的風景.
身邊的風景作文4
當冬媽媽還未來得及用雪白光潔的小雪花為冬季的銀裝素裹、白雪紛飛畫上句號時，春姑娘就已經迫不及待地用繽紛的花環為萬紫千紅、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春天畫上了冒號。
初春的暖風輕撫過池塘河流，沉睡了一個冬天的河媽媽有一次舒展開自己寬大的臂彎，讓久違陽光的水珠、江流們在懷中嬉戲玩鬧，發出“嘩啦嘩啦”的歡笑聲。大概是聲音有些大了吧，竟把在河底熟睡的蝦蟹貝蠔們都給吵醒了，一個個都探出小小的腦袋，想一看究竟。似乎是被眼前景象嚇呆了吧，個個愣在那兒久久不能回神。得虧有過路的.魚兒提醒，才知道這已是春天了。
想是太久沒有如此歡騰了吧，竟也把河堤上的花草柳木給驚著了，望著面前“流淌著的歡聲笑語”也情不自禁地跟著擺動起來。楊柳姑娘又重新洗了洗它美麗的秀發，花和草們互相跳著“恰恰”，你一來我一去，熱鬧極了。
許是太過于激動的原因，有幾株花已經忍不住提前綻開了那或紅得像火，或粉得像霞，或白得像雪的笑臉，來迎接著這早春的第一場舞。青蔥的樹木們也不甘示弱，擺動著一頭俏皮短發，時不時還揮動兩下大而蓬松的裙擺，優雅極了。
風兒大概是被它們的美艷中的優雅氣質所折服和沉醉了吧，也都跳著歡快中還透著些許古典氣息的舞步，想邀請樹與它跳上一支。于是就有了一場“魚游蟹蝦鬧，柳洗花草笑；風邀樹來跳，繽紛樂逍遙”的萬物大聚集的舞會了。
魚游蝦鬧并非處處有，池塘江流花笑風兒跳也非時時能見，但美麗的風景就在身邊，只要少一些浮躁，多一些幽靜，這些景色就時時能覓，處處可見了。
身邊的風景作文5
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的'是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。
身邊的風景作文6
時光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據了：菊，頂著瑟瑟秋風，仍在展示著她那美麗的身軀。看那白的純潔，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現著翠綠的枝葉，挺拔的樹干及那頑強的生命力，完全沒有愧對人們贈予它們的`美譽——“冬青”。時不時有秋風吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里，無情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風，還為我們帶來了豐收的喜訊。
看，農田里的水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個害羞的小姑娘偷偷看著這個美麗的世界……
農民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。
果園里，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風兒，不住地向我們點頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點為這個世界貢獻自己的一分香甜……
秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨有的魅力誘惑著我們每一個人的心。走過她的時候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風景多美！
身邊的風景作文7
在我的記憶中，有一幅美麗的風景畫--故鄉的夜。它無疑是最美的。
夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風里飽蘊著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。
夜，是一幅完美的畫。這是一張水彩畫。夜幕就是一張大畫紙，遠處的樹，環抱的群山，明凈的小河，還有那一望無際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風中抖動，向我們展示它的更美之處。
夜，是一首美妙的樂章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹木紛紛露出梢兒，宛如一個個跳動的音符。
夜，是一首無字的詩。不說它有多么的安謐，也不說它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無字的詩陶醉了，它的一字一句都蘊藏在夜幕之下。夜，流淌著詩的`柔情，詩的含蓄，詩的美妙。
這時，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來，余香綿綿
愿來是人們在一棵老槐樹下進餐。
老槐樹的樹皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。
夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽著風吹草動聲。
故鄉的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。
身邊的風景作文8
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒，在天空中飛翔。微風拂過草地，一片片新芽長出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景，他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個世界上最美的風景。
在我看來，最美的風景當然就是我們的老師，可能有的人會說老師有什么美的，老師們個個看起來都很老很土是��！老師們看起來是很土，但你們知道老師們為什么看上去很老呢，可能誰也不知道因為由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春，由于老師們關系我們每一個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關注娛樂，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的.身影是我們每天都能看到的，但是誰又去注意過呢誰又去關心過呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子知道十二點鐘才睡覺老師們的風景看起來是辛苦的。
有的時候老師的風景又那么的快樂，每次考試下來同學們的優異成績總會使老師眉開眼笑，但有的時候班里哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容會給你帶來深入骨髓的記憶！
老師的風景就想一個五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景！
身邊的風景作文9
從小，在我身邊，就一直有一道風景。卻時常被我忽略，從未好好欣賞它。
“我”一天，爸爸帶我去打乒乓。在前六局，我們不相上下，打了個三比三平。在第七局，我因為一開始打得不好，所以被打懵了，7：1。我猛得開始清醒，開始追分。我們的實力實在是相差無幾，但，稀里糊涂的我并沒有追上幾分，9：5，這下完了，我沮喪極了。緊接著爸爸連續兩球下網，9：7，我又看到了一絲希望。拼命扣球，第一球贏了，第二球也贏了，平！我士氣高漲，再來一個……啊，接！哎，輸了！爸爸10：9先拿了賽點，我咬緊牙關，連續猛發兩球，爸爸都下網，我贏了！后來，我才知道爸爸是故意讓我的……
“媽媽”去年，媽媽開始迷戀起了游泳，一開始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面�？蓱z巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時，我不得不佩服她的堅持不懈的精神。
后來在媽媽的努力下，她的`游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開始不停地看視頻，不恥下問，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時間練習，有時也叫上我一起去，并讓我指導她。
終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來越快了還能去3米的深水區，像一條美人魚在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學苦練的媽媽，一個字：“棒”。
“爸爸”我的爸爸是一個關心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對我的照顧。
以前，我總是丟三落四，一會兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點鐘，他也會問好數量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。
身邊的風景，“爸爸”、“媽媽”加“我”，因為有你們，我的生活才更多姿多彩，才永遠不會感到孤獨。
身邊的風景作文10
生活中的許許多多我們習以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當我轉念一想，它們不正是生活中美好的風景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個角落。一位大姐姐還在吃力地整理著，只見彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無家可歸的棋子寶寶有了一個舒服的家。可是她為什么在烈日炎炎的天氣還在收拾，而不叫下棋的同學他們自己整理呢？
我帶著疑問跑過去，“咦，太陽這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說，“沒關系，可是如果我不整理的話，明后天會丟掉很多棋子的�！闭f完，又開始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個放進盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂曲。一個個一年級的小學生興沖沖地沖出了食堂，一個個手里拿著橙色的小桔子，很高興的.樣子。一會兒，身后好似閃過一道金色的光芒，走近一看，原來是桔子皮呀。我安心地走了過去，心想沒什么，沒什么，只是桔子皮，阿姨會撿的。這時，阿同跑來，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過的桔瓣都撿了起來。他就這么撿著，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細的拿小樹枝弄了出來。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實，每天生活中，只要我們用心去發現，你就會發現許多生活的有心人，他們在默默的做著好事，一切善舉都是生活中美好的風景。
身邊的風景作文11
羅浮宮，比薩斜塔，故宮是我們身邊的風景，人們為羅浮宮的豪華而贊揚，為比薩斜塔的外形而驚嘆不已，也會陶醉于故宮的優雅環境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人？他們默默無聞，每天在街道上徘徊。他們是誰？答案很簡單，他們就是環衛工人。
詩人們寫詩贊美星星、麥子、海洋，但有有多少人寫詩去贊美這些“馬路天使”？當城市在夜色中沉睡時，環衛工人卻在群星的照耀下，用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師，掃帚是他們的魔杖。夏天，他們頂著烈日工作，汗水使衣服緊貼他們的身體；冬天，他們迎著刺骨的寒風工作，一日復一日，即使會中暑，即使鼻子在寒風中變得如櫻桃般紅腫，也毫無怨言，繼續工作。他們從未跟上時代的步伐，當汽車在街道上行駛時，他們卻用雙腳踏過走了無數次的街道。
他們的工作不僅辛苦，也很危險。因為在馬路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上，一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許，他們一不留神，就會失去那寶貴的生命。
在這座已完全工業化的繁華大城市，垃圾已成為常客。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾？但又有多少人在執行這項任務？人們要么因為懶惰，要么因為怕弄臟了自己那雙干凈的手，一切都只不過是“口上談兵”而已。但環衛工人卻一絲不茍地將垃圾清除。
這些看似普通的`馬路天使，是那么的偉大，他們像勤勞的蜜蜂，為城市無私的奉獻。他們的默默無聞、無私奉獻和勤勞，都值得讓我們去學習。他們是我們身邊最美的風景。
身邊的風景作文12
“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！闭缢未膶W家蘇軾所云，美麗的景色就在身邊，只是我們大家都缺少一雙發現美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個國慶假期，南京陰雨連綿。我在書房看書，看著看著，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下著，不斷地發出“滴答滴答”聲。聽著聽著，我感覺雨滴奏出的樂章一點也不比交響樂團演奏得差，頓時，我的疲倦消失到九霄云外！
濕潤的風從窗外吹進來，空氣中蘊藏著青草和桂花淡淡的香，聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了，像大自然母親溫柔地撫摸著我的臉頰。雨開始密集起來，像牛毛、像細絲、像花針；雨中的樹葉一碧如洗；遠處的青山朦朦朧朧，仿佛在云里、霧里。
突然，天黑下去一大片，雨也隨之大了起來。樹木在風雨中來回搖晃，豆大的雨點奔濺在窗臺上，跳進家里，落在我手上、衣服上。我連忙關窗，雨水打在玻璃上，發出乒乒乓乓的聲音，奏出了另一種美妙的音樂。馬路上，人們加快了腳步，車輛卻放慢了速度，小心謹慎地駕駛著。幾只鳥兒在雨中打著旋，也在趕往回家的'路上。人們撐開五顏六色的雨傘，為雨中的美景更增添一道亮麗的風景線。
我頓時覺得只要善于觀察，身邊處處都是美景，美景就在我們身邊！
身邊的風景作文13
在我家的小區，有一道亮麗的風景線——門衛。門衛可是小區里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛，聽見門衛傳來的歡聲笑語，感受到門衛上的人們的歡樂。早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進，卻被門衛的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的.？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛就熱鬧起來了？！傍晚“唉，又六點了�！蔽乙幌鹿卉嚕奔泵γν遗�。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區，“唷，是佘姿彥啊，剛發現？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是�。〈蠹易x在談論呢！”這是，我才注意到門衛的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧��！晚上明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！怎么樣，我家小區門衛的風景是不是很有趣呢？
身邊的風景作文14
她是我人生中，最亮麗的風景線。
她曾是一道風景，在我腦海中。
初見的時候，她正背倚著墻，面對夕陽，憂郁的風吹起她的發髻，他望著夕陽出神，若有若無的點頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛。她終于轉身去，向家的方向消失了，留下一個粉色的，小巧的背影……
她仍是一道風景，在我生活中。
第二次見，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對著我。藍藍的天上白白的云，寧靜的連風兒也不敢靠近，只是躲在遠處眺望更遠的遠方。同學找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的`筆，有些鄭重其事的聽講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。
她將是一道風景，在我學習中。
第三次遇見，是在網絡上，她向我傾訴一些不快，同時也說了學習上的事情。不由得感到詫異，這個當年成績并不起眼的她，如何在學習上進步如此之快。聊天的最后，她發了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開心而得意的感覺，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責備我的成績又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺她高大了幾分。
她永遠是一道風景，在我身邊。
畢業后還和我保持聯系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會關照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網絡的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發，輕輕的說，“多加保重……”然后，給我留下一個溫暖的，離去的背影。
現在的我，經常想起初見時，她駐足在我旁邊，眺望夕陽的畫面。而今細細品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風景線嗎？
身邊的風景作文15
記得某一天放學回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對我說：“假如你只看著溢出的景物，你會認得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的`方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會經過這個地方，可是卻很少認真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點模糊的印象罷了。也突然想起上一次認真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時隔一年。
過了一會兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F在的人們生活節奏越來越快，每天只會在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發現沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點也不美好，說自己的身處壞境一點也不安逸。
事實上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發現它。
美無處不在，它需要我們用心去發現。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個人的努力是美的。進步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們去開發。美是一種向往，他引領我們去追求。
不如就現在開始，睜開你發現美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
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