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下雨天寫景作文匯編五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的下雨天寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨天寫景作文 篇1
夏天，太陽照著大地，伸手一摸，沒有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過來，擋住了太陽，陽光一下被烏云變戲法似的變沒了。
“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒了蹤影……
這時，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的'舞蹈，雨中的演唱會開始了。小魚兒們也來玩一玩，它們在池塘里歡快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！
現(xiàn)在，陸地上的小動物們打著各式各樣的小花傘也趕來了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來開個舞會怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時，他們將所有的不開心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語和美好的記憶。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。
下雨天寫景作文 篇2
早晨起床，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點(diǎn)落在我的手上，涼涼的，一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點(diǎn)敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點(diǎn)著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍。花兒和小草都彎下了腰，濕漉漉的。經(jīng)過雨水的沖洗，小草變得格外的`干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍(lán)的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來，我感覺有點(diǎn)冷。“媽媽、媽媽，下雨了！我要穿外套！”
下雨天寫景作文 篇3
下雨天，又是下雨天。昨天下一天還不夠，今天又來了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了，原來準(zhǔn)備出去玩的，但是被著雨天一鬧，連玩的心情都沒了。但是我想起一個消遣的方法。
在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過楊紅櫻的一篇課文，那篇課文上講到，在雨天讀書是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會想到這句話。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時候，我心想這是不是真的.呢？下雨天本身就讓人的心情變的煩躁不安，再加上讀那些枯燥無味書不就要人命了，等那天有機(jī)會試試。
但是時間一長我把這件事忘了。今天正好想起來，那我就試試吧，反正我沒事做。于是在書架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書名，心中微微顫動一下。天啊！是不是玩我啊，居然是《楊紅櫻選集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開書，看了起來。還沒看幾頁，我就被書中精彩的故事給吸引住了。今天看書真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯，我都沒聽見。
今天這一天全都花在這本書上，我受益匪淺，看來下雨天看書真是一件很愜意的事。
下雨天寫景作文 篇4
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍拢步o水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的'灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事啊！
雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發(fā)，因?yàn)椤爸挥袩o懼，才能面對困難，解決問題。”只要有勇氣再嘗試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！
“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。
下雨天寫景作文 篇5
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵希６＿诉说模輳酚袩o數(shù)個小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰(zhàn)來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時，電視新聞總會播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓龃笥甓鵁o家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的'痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗。現(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個地方的每一個下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
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