我眼中的風(fēng)景的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我眼中的風(fēng)景的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我眼中的風(fēng)景的優(yōu)秀作文1
我心中最美的風(fēng)景作者：魏昊
風(fēng)中，枯黃的葉子悄然地逝去；
景中，舞動(dòng)的落葉逃離了視線；
風(fēng)景中，那醉人的畫面已定格我的心中。——題記
秋日，夾雜著些許的寒風(fēng)，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，呵！不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機(jī)。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺活潑的，啄食著樹下的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風(fēng)的束縛。輕點(diǎn)腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時(shí)此刻！
我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹的一生，最后卻無奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯(cuò)了。那微風(fēng)過處，無數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的'傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。
它說：其實(shí)自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細(xì)語，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時(shí)為樹獻(xiàn)上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養(yǎng)來年新的生命，不也是很幸福的嗎？它輕輕在我耳邊說：無私奉獻(xiàn)。
又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。
他們，用無私奉獻(xiàn)社會(huì)，用辛勤播撒希望，他們，為了國家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)于他們來說，奉獻(xiàn)一生，最后落葉歸根，在祖國的土地上長眠，這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會(huì)到這份無言的壯美呢？
他們便是我心中最美的風(fēng)景！
我眼中的風(fēng)景的優(yōu)秀作文2
說起風(fēng)景，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。
泱泱華夏造就了中國人自強(qiáng)不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”。“讓”有不爭，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會(huì)生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個(gè)。”媽媽卻說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學(xué)習(xí)，你該好好體會(huì)一下了。”聽她這么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。
互讓——唐朝時(shí)，有兩家人，因?yàn)榈鼗吔绨l(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細(xì)想若兩家當(dāng)時(shí)誰也不讓，最終也只會(huì)落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會(huì)越過越舒蕩；而凡事斤斤計(jì)較之人，生活只會(huì)越過越糾結(jié)。
禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會(huì)輿論的遺責(zé)。其實(shí)公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動(dòng)，更是優(yōu)良家風(fēng)，優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學(xué)會(huì)禮讓也可以提升人生價(jià)值，也是為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺(tái)上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動(dòng)起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因?yàn)殡p方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的'天空。
學(xué)會(huì)讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個(gè)大度的人，一個(gè)有禮貌的人，一個(gè)有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會(huì)多一份和諧，多一絲謙恭，多一點(diǎn)美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線！
我眼中的風(fēng)景的優(yōu)秀作文3
還記得幼兒園么，那時(shí)我與邢炎芬十分要好，你很嫉妒我們?cè)谝黄鹜妫?dú)自把你拋在一邊;那時(shí)的我還不懂友情，不知道友情的滋味究竟是什么，但我隱隱覺得你對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我來說，很重要。
轉(zhuǎn)眼到了一二年級(jí)，你到了東區(qū)上小學(xué)，而我，在五區(qū)。從此你我就成了陌生人，只是上學(xué)時(shí)偶爾見著一次，也只是禮貌的微笑，并不作任何回答。那時(shí)，我又有了新的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起討論著最近搞笑的東西，卻不經(jīng)意間忘掉了你。
三年級(jí)下學(xué)期，你從五小轉(zhuǎn)到我們班，你和我一樣，都很內(nèi)向，雖然你轉(zhuǎn)到了我們班，但我對(duì)你也只是報(bào)以微笑，除此再無話可說。有時(shí)我在想，不過幾年的光景呵，我們卻像陌生人一樣，僅僅打個(gè)招呼而已，我試著想打開你的心扉，可是不能，那時(shí)的你和王佳璇她們玩的火熱，我根本無法靠近你，后來，我知道了你家的.電話號(hào)碼，便常常去你家和你一塊玩，塵封幾年的記憶被打開，我和你成為了無話不談的密友。
跟你在一起，我知道了友情，也漸漸懂得了友情。
雖然班里總有人說我很黏你，像口香糖一樣，黏得緊緊的，我聽后心里有說不出的難受，但我嘴上不說，只是笑著這樣跟她說：“你們只是嫉妒我和張心欣的關(guān)系，想趁機(jī)鉆空子罷了。”
流年荏苒，彈指間便到了五年級(jí)暑假，我經(jīng)常和熊水靈大早上來叫你起床出來玩，你總是擺出各種搞怪的睡姿讓我和熊水靈忍俊不禁。
六年級(jí)開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)亦變得有些緊張，可我們還是每周抽出一些時(shí)間出來玩玩，可不知怎么，我又覺得我們的關(guān)系變得不太自然，我們之間的話開始變得少了，見面亦只是寒暄而已，并無其他話題。你和其他朋友開始躲避我，我不知道，我到底做錯(cuò)了什么?我一直希望我們之間可以談一談，不過這應(yīng)該不可能，因?yàn)樗齻冋炖p著你讓我沒有機(jī)會(huì)找你，那幾日，我中午放學(xué)，下午放學(xué)自己形只影單，也沒了往日歡聲笑語，只是下課時(shí)一個(gè)勁的和同桌說話。
后來，我們不知怎的又和好如初了，當(dāng)我問你那時(shí)為什么不和我玩時(shí)，你說：“其實(shí)也沒什么啦，就是覺得你最近有點(diǎn)得瑟……”。(相信得瑟一詞你懂得。)然后我親昵的摟住她說：“好啦，以后不會(huì)了。”
不論路有多么坎坷，多么難走，我始終相信你，是我最美的風(fēng)景。
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