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風(fēng)景作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的風(fēng)景作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文400字 篇1
“文明”是一種美,要知道綠水青山就是金山銀山,只有文明才能有綠水青山。文明大到整個(gè)城市甚至整個(gè)中國(guó)的形象,小到人與人之間細(xì)微的小動(dòng)作,可見(jiàn)文明的重要性。
而在我們四小,處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時(shí),向校門(mén)口值周老師問(wèn)好,手一舉,腰一彎,頭一點(diǎn),說(shuō)聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)校園,一棵棵樹(shù),一朵朵花映入眼簾,乍一看,仿佛不是走進(jìn)校園,而是走進(jìn)了一個(gè)春天的.世界,深深吸一口氣,好像人都能飄起來(lái)。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線(xiàn)。
到了出操時(shí)間,同學(xué)們排成兩列縱隊(duì),齊刷刷踏步來(lái)到操場(chǎng)上,排好隊(duì)隨著音樂(lè)響起開(kāi)始做操,從前面看每排仿佛只有一個(gè)人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線(xiàn)。
到了下午,音樂(lè)教室傳來(lái)聲聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;美術(shù)教室里,一幅幅美麗的畫(huà)從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來(lái),這是四小第四道風(fēng)景線(xiàn)。
讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),號(hào)召身邊的親人、同學(xué)、朋友,一起講文明,做文明人、講文明話(huà)、做文明事!
風(fēng)景作文400字 篇2
嘩啦,嘩啦,是誰(shuí)在演奏著寧?kù)o的樂(lè)曲?哦,原來(lái)是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢!
這時(shí),一只企鵝在海里捉魚(yú),大海說(shuō):“吃吧,吃吧!我的魚(yú)很多很多,有幾千上萬(wàn)條數(shù)都數(shù)不清!”
幾只海豚跳出海面玩耍,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后就鉆入水中,濺起浪花,大海說(shuō):“玩吧,玩吧!我的懷抱很寬很寬,夠你們玩了!”
幾只海鷗在空中盤(pán)旋,一邊唱著歡快的歌曲,一邊飛翔,大海說(shuō):“唱吧,唱吧!我的海浪正好給你們打節(jié)拍,你們唱得真好聽(tīng)!”
海邊的.幾棵椰子樹(shù)馬上要掉椰子了,大海興奮地說(shuō):“掉吧,掉吧!掉的越多越好,讓我?guī)銈內(nèi)ヂ眯校@樣你們就可以在其它地方長(zhǎng)出大椰子樹(shù)了!”
有幾個(gè)小朋友來(lái)到海邊建沙堡,大海歡迎地說(shuō):“建吧,建吧!我的沙子和水還有貝殼,可以建無(wú)數(shù)個(gè)沙堡呢!”
這時(shí),一艘游輪開(kāi)了過(guò)來(lái),大海說(shuō):“漂吧,漂吧!讓我?guī)銈內(nèi)ミh(yuǎn)方旅行吧!
海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋,大海說(shuō):“小燕子們出殼呀,快點(diǎn)出殼呀!出殼以后就可以跟其它鳥(niǎo)類(lèi)一起玩耍,我寬敞的很,夠你們?cè)谏峡诊w很久啦!”
磯鷂排著隊(duì)在沙灘上走啦走去,大海說(shuō):“走吧,走吧!我很大很大,夠你們遠(yuǎn)足很久很久啦!”
到了晚上,燈塔在四周照來(lái)照去,看看還有沒(méi)有沒(méi)回到碼頭的船只,大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說(shuō):“照吧,照吧!讓我也來(lái)給你們找船寶寶吧!”
風(fēng)景作文400字 篇3
春天來(lái)了!花兒開(kāi)了!操場(chǎng)的花特別美我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。
我們隨著樓梯慢慢地走下去,進(jìn)入后花園。我們一邊仔細(xì)看,老師一邊給我們講解。老師講得可詳細(xì)了,一會(huì)講這朵花的特點(diǎn),一會(huì)講那朵花的特點(diǎn),后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹(shù)等。我們一邊看一邊沿著小路來(lái)到了小路上,那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng),操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹(shù)。
操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫(huà),美麗動(dòng)人,小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。
迎春花現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了一朵朵美麗動(dòng)人的花,花是黃色的,花蕾是黃青色的,整朵花都很美!在墻上粘著的那些細(xì)細(xì)的土色的繩,多么像柳樹(shù)的柳條呀!
這些花一看就美極了,迎春花真是風(fēng)景如畫(huà)的美,讓我們?cè)趺纯匆部床粔颍娇丛较褡哌M(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺(tái)旁,一看,我就被這美麗的桃花吸引住了,讓人忍不住想摘幾朵這美麗的桃花。桃花它是粉紅色的,它的一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的.手一樣。
小葉榕的葉子是橢圓形的,很大,像字典一樣大,下面帶有黃色,其它地方是深綠色的,幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹(shù)干高長(zhǎng)粗壯像一位巨人。
這就是我們校園的花,有著絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。
這些花兒真漂亮真美呀!
風(fēng)景作文400字 篇4
每年冬去春又回,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
我走進(jìn)春天的校園,發(fā)現(xiàn)校園更美了。
春天的校園,美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵榕樹(shù)爺爺,昨天還是光禿禿的,一夜之間,不知不覺(jué)地?zé)ㄈ灰恍拢┥狭四劬G的“新裝”。有的樹(shù)姐姐還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,但一陣春風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的葉子,在風(fēng)中飄然而落,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。有的'樹(shù)哥哥卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛這個(gè)寒冬未曾到過(guò)它身邊。
春天的校園,美在花叢中。火紅的杜鵑在春風(fēng)中起舞,金黃的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多雖然非常艷麗但是叫不出名字的花,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的花海!
春天的校園,美在鳥(niǎo)兒的歌聲中。無(wú)論是清晨,還是傍晚,無(wú)論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥(niǎo)總是在唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。當(dāng)我們?cè)缤碜x的時(shí)候,它就在窗外大榕樹(shù)的枝條上,賣(mài)力給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!
校園的美,美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天里的校園,就像一幅美麗的油畫(huà)似的多姿多彩,我愛(ài)春天的校園!
風(fēng)景作文400字 篇5
扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園,也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時(shí),爸爸媽媽帶我去那里玩。
我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園,淺灰色的小路彎彎曲曲的,像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁,有著一望無(wú)際的蘆葦蕩,真像綠色的海洋!除了蘆葦,我們還能看到五顏六色的牽牛花,有紅的、黃的、紫的、粉的,互相交錯(cuò),織成了一面五彩繽紛的花墻,真是美麗極了!
我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然,藍(lán)藍(lán)的天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲,一群丹頂鶴朝我們飛來(lái),落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴,就是因?yàn)樗鼈兊念^頂有一塊突起的紅色,像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長(zhǎng),腿像一雙筷子。丹頂鶴全身都是白色的,除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他們煽動(dòng)翅膀的`時(shí)候,像在跳優(yōu)美的華爾茲,又像等著和你擁抱呢!它們輕盈地踩進(jìn)水里,把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴往水里一伸,然后抬起頭,便看到它們的嘴里銜著一條小魚(yú),把頭輕輕地抖一抖,就把魚(yú)吞進(jìn)了肚子。不久,它們吃飽喝足,又向遠(yuǎn)方飛去。
看完丹頂鶴,我們坐上船,走出濕地。我們的船一路開(kāi)去,藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦,它們的根扎在河水中,它們的莖又細(xì)又長(zhǎng),頂部的穗像凌亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)吹過(guò)來(lái),露出水面的蘆葦,隨著風(fēng),跳起舞來(lái),蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上,河水泛起層層波紋。我感覺(jué)到風(fēng)從我臉上吹過(guò),涼快極了!
扎龍真美啊!
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