關(guān)于小學(xué)風(fēng)景作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見太陽(yáng)一樣。但是，隨著時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六（1）班的.同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是您教會(huì)我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對(duì)于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見。”還剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(zhǎng)，但是您會(huì)一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
我家后面有條清澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。
春天來(lái)啦，天氣暖啦，百花盛開。小河邊長(zhǎng)滿啦五顏六色的野花。臨居的.奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜，洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極啦。嘩嘩的流水聲.搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的......
夏天，天氣熱啦。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放啦學(xué)的小朋友們背著書包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩"三個(gè)字"的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡.做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來(lái)啦，小河兩岸的水稻熟啦，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上!
這就是我家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)小河。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
古往今來(lái)，祖國(guó)的山川勝跡數(shù)不勝數(shù)，那些名山名水能給人留下無(wú)限美麗的遐想，那些花草樹木能給人留下一片樂(lè)趣。然而，能留在我心底的風(fēng)景卻只有我的家，我家的快樂(lè)生活。
小時(shí)候，父母都外出打工，而我就交托給了爺爺奶奶。那時(shí)，爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的'其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分調(diào)皮，經(jīng)常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了時(shí)間。奶奶從田里走了出來(lái)，回家忙著做飯，飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一轉(zhuǎn)，打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我，我卻一聲不吭，最后小伙伴沒(méi)忍住，告了密，我就被逮著了……
那天中午，奶奶在燒飯，我沒(méi)乘機(jī)溜出去玩，幫著奶奶一起燒飯。我拿了個(gè)小木頭凳子，坐在灶臺(tái)后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看見火苗漸漸小了，就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗，不知不覺(jué)火苗越來(lái)越大，熊熊烈火直往外竄，隨著我，“哎呦”一聲，火苗飛身?yè)涑觯舨皇俏曳磻?yīng)迅速一腳踩了上去，說(shuō)不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過(guò)飯，提著褲腰就去田里找奶奶，突然一條二三十厘米的黑影竄過(guò)，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是條蛇，估計(jì)是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說(shuō)，“奶奶啊，嚇?biāo)牢依玻覄倓偪吹揭粭l蛇，一不當(dāng)心就做到了地上，然后我就感覺(jué)涼涼的，還以為是尿褲子了。”奶奶哈哈笑了起來(lái)……
山水風(fēng)景雖然美卻沒(méi)有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂(lè)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
柳州，是一座地處中國(guó)南方的幽靜小城。它有一座隱匿的、風(fēng)景旖旎的公園——江濱公園。”五一“我和同學(xué)來(lái)這里游玩，發(fā)現(xiàn)這邊風(fēng)景獨(dú)好！
江濱公園依柳江河堤而建設(shè)在柳江南、北兩岸，其總面積達(dá)25。7萬(wàn)千方米，總長(zhǎng)達(dá)1。4公里。因地勢(shì)由高到低，所以用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句詩(shī)來(lái)論江濱公園再好不過(guò)了。江濱公園是以遠(yuǎn)山近水為大背景，結(jié)合山水園林城市風(fēng)貌建設(shè)。
下了柳江大橋，便到了江濱公園。我們順著一條有大片樹蔭的路走，風(fēng)一吹來(lái)，綠浪翻滾。堤上欄桿前，一株株垂柳迎風(fēng)舒展著她那美麗的腰肢。遠(yuǎn)眺江面，江風(fēng)吹過(guò)江水，江水便涌起一個(gè)又一個(gè)的浪花。太陽(yáng)毫不吝嗇地將陽(yáng)光鍍?cè)诮希沽铀兂闪恕敖鹚薄Ａ优c天交相輝映，金色出于天水之間。
沿著前面我說(shuō)的那條路一直往前走，便看見了江濱公園又一道絢麗的.風(fēng)景線——防洪紀(jì)念碑。防洪紀(jì)念碑采用了在抗洪截流時(shí)往江邊投擲、壘砌石塊的瞬時(shí)場(chǎng)面構(gòu)筑的立體場(chǎng)面——有三塊正在往下滾動(dòng)的巨石，下面已經(jīng)有兩塊不同程度的沉入江中，另一塊還在向下滾動(dòng)，以此表現(xiàn)強(qiáng)勁的動(dòng)勢(shì)和抗衡。4×4米的雕塑主體石雕成圓形中空狀，下部波濤的殘破部分表現(xiàn)了洪魔造成的破壞。重點(diǎn)就是圓中心有兩只手，頌揚(yáng)了一方有難、八方支援的崇高精神。
柳州江濱公園，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇5
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨(dú)行。
喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個(gè)不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問(wèn)題。然而，一切在那天有了轉(zhuǎn)變。雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的`清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)地感到一絲絲涼意。
一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之冷了下來(lái)。猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！我心中暖和了一些。走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分！我心中一股暖流。來(lái)到車站，這個(gè)世界，燦爛了許多。車來(lái)了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干。
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光線四射。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇6
清晨醒來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，看到外面路燈才剛剛熄滅，天才蒙蒙亮。這時(shí)的路上還 是很安靜的，鮮有幾個(gè)人走過(guò)，偶爾有幾戶人家亮起了燈。我四處張望，想看看晨光熹微時(shí)，外面是否會(huì)有些有趣的東西，亦或發(fā)生什么不同尋常的事。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到輛三輪車往我這邊駛來(lái)，漸漸地我看清楚了，這是位穿著橙色背心的環(huán)衛(wèi)工人——四五十歲的中年阿姨。
慢慢地，她停了下來(lái)，從車上拿出了掃帚，由西向東開始在路邊掃地。那個(gè)掃帚好大啊！有她的人那么高，每掃下就會(huì)揚(yáng)起又厚又高的灰塵。環(huán)衛(wèi)工阿姨戴上了口罩，防止灰塵進(jìn)入鼻子和嘴巴。會(huì)兒，她的面前就堆積起層落葉及各種雜物，她不緊不慢地從車上取出畚箕，把垃圾裝到三輪車上。她偶爾還 會(huì)拿出夾子走到路中間或綠化帶上，夾走路上行人丟棄的飲料瓶和紙巾.......
天漸漸地亮起來(lái)了，火紅的太陽(yáng)也慢慢上升了。路上的行人和車輛逐漸多了起來(lái)，人們進(jìn)入了新的天，開始忙碌了。當(dāng)行人經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人時(shí)會(huì)繞著她走，想要離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被灰塵弄臟。
被她掃過(guò)的路面明顯地看起來(lái)干凈多了。這時(shí)我聽到了灑水車的音樂(lè)聲，慢慢的由東向西行而來(lái)，行駛過(guò)的地方?jīng)]有了灰塵的飛揚(yáng)，路面整潔新。可我知道，在環(huán)衛(wèi)工阿姨來(lái)之前，路上飄著落葉和各種垃圾，偶爾被風(fēng)吹，還 可以看到飲料瓶“咕嚕嚕”的滾過(guò)。展現(xiàn)在大家眼前的美麗，是用阿姨辛勤的汗水換來(lái)的啊！
“快來(lái)吃早餐吧！”媽媽的話音打斷了我的遐思。回到餐廳，媽媽問(wèn)我：“這么長(zhǎng)時(shí)間在看什么？”我說(shuō)：“我在看環(huán)衛(wèi)工阿姨掃地。”于是，她又問(wèn)我看后的`體會(huì)，我想了想說(shuō)：“做環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但她們給我們帶來(lái)了美麗整潔的環(huán)境。平時(shí)我們都要講文明講衛(wèi)生，不能亂扔垃圾、隨地吐痰。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人的確很辛苦，夏天熱、冬天冷。她們每天為人們清掃城市，美化環(huán)境，自己卻又臟又累，收入又少，還 會(huì)被很多人嫌棄。我們可要愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重她們的勞動(dòng)成果，同時(shí)學(xué)習(xí)他們不怕臟不怕累的精神哦！”“媽媽，你說(shuō)得很對(duì)！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云雀聲聲歌唱，絢麗的朝霞漸染碧空，派清新美好的景象，但是，在我的眼里，在我的心中，最動(dòng)人的風(fēng)景是那抹移動(dòng)的橙色，用遒勁的大筆，為城市繪上了最美的筆，添上了最亮的色調(diào)！
【小學(xué)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：風(fēng)景11-16
風(fēng)景小學(xué)作文08-29
路上的風(fēng)景小學(xué)作文12-02
秋天的風(fēng)景小學(xué)作文02-12
【薦】風(fēng)景小學(xué)作文02-18
描寫風(fēng)景小學(xué)作文11-22
小學(xué)風(fēng)景作文11-17
沿途的風(fēng)景小學(xué)作文08-28
家鄉(xiāng)的風(fēng)景小學(xué)作文08-29
校園的風(fēng)景小學(xué)作文11-23