精選風景的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
沿途的不僅僅是風景，還有那顆裝著環保，建立環保的心！
新的學期，我們學校啟動了校園環保拉動綠色基金的活動，我為之喝彩。于是，一個飲料瓶，一個易拉罐，一張廢紙都成了同學們收集的寶物。你看，我們班的儲存箱又滿了。明天，學校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數目。就這樣，爭做校園環保衛士已在錢場中學校園蔚然成風。環保，從我做起！
放眼望去，看看如今的鄉村，房前屋后綠樹成蔭；看看現代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的高樓。鄉村雖然沒有城市繁華，但環境遠遠勝過城市。我們要通過自己的努力，讓城市和鄉村一樣美麗。
我覺得，我是一個沒有理由拒絕環保的人，因為我是一名中學生，是祖國的未來。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會被我撕成小碎片拋向空中，當時的我覺得很有趣，現在的我覺得那是多么的無知。
提倡環保不僅是我們中學生的責任，也是每一位公民應盡的職責，因為我們需要健康，祖國需要健康，地球也需要健康！當你坐著纜車觀賞風景時，如果掏出手機來拍照，你會發現天上有隱隱的東西在飄，水里還時不時浮出幾個瓶子，那時不知你的心情如何，你還有興趣拍照嗎？
有人會問，環保是什么？其實答案很簡單，保護環境就是環保的真正意義。環保要從身邊做起，因為環保無處不在。當你走在街頭，突然發現腳下踩著一個塑料袋，你會主動地彎腰拾起它扔進垃圾桶，并付之以微笑時，那時你的道德分已經及格。
想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識的陌生人，他毫無顧忌地把一個礦泉水瓶扔在地上，你可能沒有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動去影響他，感化他，讓他知道什么是一個公民應盡的義務。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動實際上就是一道美麗的風景。
我不知道20年后的.地球是什么樣子，但依照現在的情形來看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒有人知道的。提倡環保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環使用的布袋；將塑料瓶收集起來賣到廢品收購站；不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經拿到，而剩下的1%則需要你繼續努力。
現代人時尚旅行，崇尚健康。當我們在盡情欣賞美麗的自然風光時，沿途的不僅僅是風景。保護環境，人人有責！
風景的作文 篇2
有一年，在西湖。午夜，斷橋上滿是雪。
看過一場月亮。
月亮不曾如我們一行人抖抖瑟瑟，廣寒宮的光華落了一地的皎白清寂，落落大方。
四個人，踏雪擎月。后半夜時，便不約而同索性到天亮。意興闌珊，約定每年的這個時候都回到這里來。
后來，再也沒有聚到過一起。
何夜無月，何冬無雪，風景如同很多人和事，都是冥茫之中的機緣契合，這本是可遇不可求的曇花佳境。情既相逢，景難再得。
而最終才覺得，風景是內心的世界。
今天，很多人在燈紅酒綠下麻木沉淪，想去看看低天曠野，細草繁花的風景，卻往往據由一廂渴求去塑造堆砌某個所在。
比如西藏。
西藏在地理上的僻遠與文化上的特別，招致了對其真相與功能的萬般遐想。
心有欲念，欲念無法在直接現實中得到滿足與平復，人往往會從欲念起步，找尋甚至臆想出一個契合心機的地方。神話西藏，是傳教士、思想家、嬉皮士、藏學家與遁世主義小說家，一手搭起的人造天堂。弄得五色風馬旗掛滿了世人全部的愿景，格桑梅朵累累地都是人間對幸福的追尋。
西藏儼然成了怡情補品，療傷靈藥。這泡在心靈雞湯中的西藏，堆滿了往日憧憬與來日方長。
倉央嘉措以為這會是最接近天堂的地方。而今的人們被他的詩文俘獲。卻忘了這是他的西藏，而非他人可得。
所以漁夫看不到碧濤騰涌，雪浪千疊；所以獵人看不到峰巒絕色，蒼翠如許。風景從不是用來被找尋的。當你對周遭有太多的訴求與申告，你會錯過真正的風景，或是錯過遇見風景的可能。
看得起云嵐四合、紅日初升的壯闊典麗；看得懂潮湃嬋娟，碧落清朗的婉約風華，這世界的風景，是天下眾生的風景。這風景，不離不棄長駐人間，你會感慨造化雄奇，心房里卻未起回響與波瀾。
因為風景不是世界的風景，風景是內心的世界。
王陽明在《傳習錄》中寫道：“汝未看此花時，此花與汝同歸于寂；汝來看花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在汝心之外�！比f象是否皆由心生難以言說，但景由心悟恰是至尚箴言。這氣象萬千的世界，總有一個宏大或是微茫的切面，等待你去擦拭，去點亮，這是未知世界的風景，與你相依存的風景，可遇不可求的風景。
一場花事，一場雨會，一次漫長窒息的吻別，一次深邃如井的擁抱。當風吹徹花瓣的香，當雨打濕鬢角的霜，當薔薇蔓延的小巷連綴起離別時分最漫長的底色，當風塵纏膩的午時風綿延為重逢時刻最愜懷的陪襯……這會成為你的私人風景，你的專屬風景。而這，一直才是真正的風景。
茶道里有關于一生一會的`說法，每次與人對坐喝茶都應該生起很深的珍惜。或許此生這般相會獨此一回，茶涼人去，再難復還此景此情。這不錯的，一如一場風景。浩浩蕩蕩的年華里，唯有這一次機會相遇，別后墜落進疼惜與深刻在所難免。然而，正是這種珍重的不忍放棄的心情，會讓這人間唯一的風景，成為生命的年輪上更與別個不同的小小回紋，有著永不淡退的溫熱與熠熠光茫，會讓別過之后，少些不甘遺恨。
所以完美與完整不是一回事情。
那個冬夜的重游約定，似乎是個不了了之的缺憾，卻又在不經意中達到某種平衡與圓滿———至少那個夜晚沒有白白浪費，我仍舊可以清晰地回想起每一聲贊嘆甚至每一次呼吸；而若是年年望得荻蘆夜雪、月籠西湖，那個夜晚便不再別致，而那場風景便失去了真正讓人難以忘懷的可能。
真正的風景是觸摸未知的入口，也是檢視過去的機會。在這里可以看到過往的自己，看到來時的自己。這是千萬事，千萬眼后的驚鴻照面；這是青山在，人未老時的因果前定。
風景是內心的世界，不管位移至何方，總有萬千氣象之時。
風景的作文 篇3
農民挑著肩上的擔子，穿著草鞋，便可以走遍天下，我爺爺便是如此。
我爺爺是一位普通得再普通不過的農民伯伯，黝黑的皮膚，瘦弱的身子骨，略彎的背，我一直都不敢想象，爺爺是如何用這瘦弱的身子骨挑起幾十上百斤的擔子來的。
小時候，我經�；乩霞�，而最讓我高興的，莫過于坐在爺爺擔著的籮筐里遨游在彌漫著稻花香味的田間菜地里�！暗讲说厝�！”爺爺渾厚的呼聲總會召來了蝴蝶般的我，只見他拿出擔子，一邊放一個打竹筐，讓我坐在其中一邊，而在另一邊放上一些紅磚，擔子很不穩，總是一上一下地，但是只要有爺爺掌著舵，籮筐便像搖籃般穩健舒適�？粗鵂敔敶植诘拇笫�，我便安心地坐在竹筐中觀望田野的風光：枯黃的草開始返青、光禿的枝椏開始吐綠，油菜花向我招手，蒲公英滿天飛舞，向大地播散愛的種子……一路上我像只麻雀一樣跟爺爺說個不停，幽靜的田野間，留下我銀鈴般的笑聲，一串輕揚……
伴隨著布谷鳥的歌唱聲、擔子的“嘎吱嘎吱”聲，我們來到了菜地，爺爺將擔子放下，讓我自由玩耍，自己便忙開了。夏日的幾縷清風拂過耳旁，未成熟的麥田，在蒹葭的擺動中時隱時現，這里成了我的樂園：聽小鳥們的鳴唱、蟋蟀們的彈琴，追趕著翩躚的蝴蝶，采摘著斑斕的野花，尋找著“呱呱”的青蛙……不知不覺，便看不見爺爺的身影。我一時慌了神，哭喊著“爺爺”，這時總會傳來爺爺的`拉長了的回應，還有那揮動的扁擔。他從油菜蘆花間抬起了滿是魚紋的臉。我呼喊著跑去，細密的汗珠從額上溢出，在微風中顯得格外突兀，外公用寬大而粗糙的手撫去我額上的水珠，將我抱在懷中�；丶业穆飞�，我會安睡在擔子里，擔子的那一頭，飄來了瓜果的清香，那都是我的最愛……
那時候交通并不發達，在鄉村，要走很遠的路才有車搭，我每次回家，都要走很長的路，我哪會肯走呢？沒有辦法，爺爺也只好拿出擔子，挑著我一直走到車站。不知過了多久，到了車站，爺爺緩緩地將擔子放下，從竹筐中抱出我來，我驚奇地發現，爺爺黝黑的皮膚上，冒出了很多綠豆大的汗珠，肩上也多了幾條紅色的印記，爺爺還開心地對我說：“你看，等你上小學了，也一定要像爺爺一樣戴有大隊干部的標志”嗯！一定！
時光如流星般悄然劃過。那坐在擔子里欣賞美景的日子也漸漸遠去。但爺爺還是保存著那根擔子，也保存著對我的愛。
擔子上，有我心愛的油菜花，蒲公英，更有爺爺對我深沉的愛，正如爸爸所說：“肩上擔的不是菜而是愛。”擔子上的風景是我人生的幸福底色。
每個人的一生中，有著許許多多的愛值得我們珍藏，學會珍藏愛并將愛傳播吧，它會讓我們的生活變得更美好！
風景的作文 篇4
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……
在我看來，最美的'風景，當然就是我們的老師�？赡苡械娜藭f，老師有什么美的？老師們個個看起來都很老，很土。是啊!老師們看起來是很土。但，你們知道老師們為什么看上去很老呢？可能誰也不知道。因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關系我們每一個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰又去注意過呢？誰又去關心過呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風，走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景，看起來是辛苦的。
有的時候，老師的風景，又那么的快樂。每次考試下來。同學們的優異成績，總會使老師眉開眼笑。但有的時候，班里哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給你帶來深入骨髓的記憶。
老師的風景，就想一個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。
風景的作文 篇5
今天早上，我們一家和學校的老師們，一起出發去上海的碼頭坐歌詩達賽琳娜號郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍紫”七色的跨海大橋上的欄桿，真像在變魔術，好神奇��！
在欄桿的'右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開，朝著左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽胡老師說，這就是近大遠小的原因。我似懂非懂地點了點頭。
過了一會兒，到了一個加油站，正好大家肚子也有點餓了，于是飛一樣沖進了購物店。我買了一串丸子和一根玉米，大吃起來，真燙呀！這時，徐老師恰好朝我們這邊遞來一盒車厘子，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著，一邊欣賞著沿途的風景：高大的觀海臺，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的路燈，一輛輛奔馳來往的車……心里不禁為這座壯觀的跨海大橋而贊嘆不已。
不知不覺，汽車行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩達賽琳娜郵輪而折服。��！于是我像一只快樂的燕子奔向最美的“風景”……
風景的作文 篇6
世界上，有無數個風景。藍藍的天空，青青的小草，紅紅的花兒每個風景都有自己獨特的美。只要你用心仔細的觀察，就會發現世界如此奇妙。
春天，最引人注目的就屬花公主了。不知不覺的，玫瑰花開了，紅紅的玫瑰花就像一個小蘋果。這時候，桃花開了，它仿佛一張笑得粉紅粉紅的`臉，就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作，一秒都停不下來休息一會兒，有的則在花的周圍跳舞，邊跳邊發出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說：“春天到了！”
夏天，蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕，讓人感覺昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊，每人摘幾片荷葉來玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透，在陽光的反射下，一下子變得五顏六色。家鄉的小鳥，時常會在荷葉上休息一會，順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來。仿佛在說：“真甜，真美味�！闭^來的荷葉可千萬不要扔，你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。
秋天，仿佛有一位神秘畫家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的豐收。
冬天，下雪了。其實我們這很少下雪，但如果一下雪，我們這的孩子就會顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服，然后立即沖出家門玩。單純的兒童世界，歡快無比。正因為有我們這群活潑的孩子，使大地變得更加絢麗多姿。
身邊的風景，流淌在我的筆端，寫入這篇文章。
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