風景在路上作文

時間：2023-07-06 13:59:56 寫景作文我要投稿

風景在路上作文【實用】

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的風景在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景在路上作文【實用】

風景在路上作文1

　　在這個只在乎速度的路上，人人都在奔跑，望著腳下漸漸沉重的步伐，計算著前方漫長的路。而我，愿做那個可以停下來慢慢走的人。

　　每天，三點一線的學習生活讓我像是上了幾根發條，我感覺那操控著我生活的發條越來越緊，有點疲憊，有點迷茫。生活一直在那無止境的學習中一天天度過。

　　又一個周六，桌上一大摞的練習在向我招手，我厭倦地看著眼前的練習，再也找不到當初對練習的興趣了，百無聊賴地看著自己136分的數學卷子卻打不起精神。放下的那只手中從未停過的筆，沉下從未如此靜過的心，披上外套我踏上了久違的心的旅程。

　　從樓上走下來，從未留意過的小路竟如此的美好。獨自一人，騎著單車，走僻靜的小道，從未見過的繽紛景色出現在我黑白的世界之中。偶爾停下來，望著腳下格外嫩綠的小草，眺望遠方挺立的白楊，我陶醉在這美麗的田園小道上。

　　縷縷花香縈繞心頭，剪短了我內心的愁緒，陽光的金輝灑在桂花樹上，尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的`陽光，透過葉間的縫隙，在地上留下些許斑駁的影子。花瓣沐浴著陽光，寧靜而又溫暖。閉上眼，我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道，午后的陽光輕輕的灑下，如此的近，只有微風在吹著葉兒響。

　　停下車，張開雙臂，擁抱這個美好的秋季，擁抱這個美好的世界，擁抱這種簡單的幸福的生活吧。當清風拂過臉龐，空氣的清香透過肢體，感覺寧靜而能致遠，比夢還美好……

　　偶爾停下來，真好。

　　人生其實不必一路趕路，偶爾停下來駐足，你會欣賞到不一樣的風景。

風景在路上作文2

　　在我們們奔跑尋找夢想的時候，卻忘了欣賞路上的風景。 ——題記

　　你是否留意過校園之路的景色？

　　微風·吹

　　微風吹來，喚醒每一株植物。

　　又是一個春天，花圃里各種各樣的花爭奇斗艷得開放著。春天意味著新的開始，象征著活力。我仿佛又看到老師正在拿著鏟子一下一下的翻土，然后蹲下，灑下幾顆種子，再用手撫平，澆水。

　　同學們也學著老師的樣子，笨拙的種下一棵種子，我知道他們種下的不只是花，還是一個又一個的夢想。

　　烈陽·曬

　　炙熱的太陽，為我們撫去花季的憂傷。

　　中午，吃完飯，操場上的同學們有打籃球的，也有觀看的，還有……形形色色的人干著形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。

　　那矯健的身姿，完整的闡述了運球、投球、傳球這三個動作。想著自己的夢想奔跑，摔倒了再爬起來。

　　這不正是少年應有的風采嗎？

　　寒風·刺

　　跑道上，傳來“驚天地，泣鬼神”的喊聲。

　　每天天空還黑漆漆的`時候，跑操的鈴聲一響，同學們就在操場集合，準備跑操。

　　因為我們是一班，所以第一聲口號聲就是我們班喊出的。“文者稱雄，武者稱霸，八年一班，雄霸天下”，是多么的激昂，多么的振奮人心。隨后傳來別的班的口號聲，依舊是那么激昂，那么振奮人心。

　　此時天邊已微微泛紅，操場上的我們是校園里一道亮麗的風景線。

　　生活中其實處處都有風景，只不過是缺少一雙會發現的眼睛，所以即使在路上，我們也要學會欣賞。

　　其實風景就在路上，不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。

風景在路上作文3

　　灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。

　　——題記

　　單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？

　　考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案。考試前，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。

　　學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。

　　結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的`：“事情的精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程。”是呀，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無趣。

　　知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。

　　到底應該怎樣學習？

　　很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。

　　伏案，落筆，風景在路上……

風景在路上作文4

　　在成長經歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記

　　馬失前蹄。

　　剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。

　　鏗鏘男兒。

　　在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰勝困難！”我聽了老大爺的一番話后，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂的風景。這一幕，定格在我的'記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。

　　背水一戰。

　　還有短短的幾十天時間就要畢業考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！

　　我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。

風景在路上作文5

　　如果你問我，問我在哪兒可以看見真正美麗的風景，我會毫不猶豫地回答：“真正美麗的風景就在你走過的、平凡的路上。”

　　你可能會有奇怪，奇怪我為什么會這樣說呢？因為，我曾經就在我走過的、平凡的路上看見了真正美麗的風景。

　　記得那是一個雨天，流星似的雨水狠狠地砸向地面，原本蔚藍的天空，在烏云的`驅散下，早已銷聲匿跡……空氣中散發著淡淡的刺鼻的氣味，原本十分挺拔的小草、高傲的花朵，似乎在這兇猛的雨水的威懾下，不得不彎下了它們挺拔的身軀……

　　聽著雨水拍打在我的傘上的聲音時，我心中早已浮上一股躁意——這次的數學考試發揮失常，原本能打滿分的試卷，就在我的緊張下，嚴重地扣去了20多分……不僅原來跟我一起長大的朋友說我沒考好，連原本十分看好我的老師也連連對我說：“不應該只考了這么點分數，不應該是這樣，不應該……”

　　我打著雨傘，拿著那張沒考好的試卷，孤獨一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時，一只蜘蛛不經意間映入了我的眼簾。當時，一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當時正覺得奇怪，不是打了傘嗎？抬頭一看，噢，傘破了一個洞。咦，不對！我趕緊跑到了旁邊一個遮攔處，放下雨傘，定睛一看，呀，一只蜘蛛！

　　那只蜘蛛把自己的網織在一個墻角上，旁邊沒有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的銀網上，好幾次，差點把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下，蜘蛛早就“走人”了，可它沒有，原來那張網上還有它的孩子呀！

　　我震驚了，一只蜘蛛為了自己的孩子可以拼了命保護它們，我為什么不可以拼了命為自己加油呢？我為什么不能再一次崛起呢？

　　那一次，在雨中，我見到了真正美麗的風景，而那美麗的風景就在我所走過的、平凡的路上！

風景在路上作文6

　　一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛著。

　　中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導致這屋的窗戶都沒敢打開過。

　　當時，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的'頭上，邊上還站了個路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。

　　之后，我被爸媽罵了一頓。

　　車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田。現在是春天，油菜花正好開了。

　　一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

　　七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這里。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我帶到這個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。

　　我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。

　　車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！

風景在路上作文7

　　初春，今年來得不知不覺，不定的氣溫，讓世界有些蕭條冷淡。

　　三月的清晨，霧氣飄渺，黑色的柏油大馬路與淡淡的白霧形成對比，襯得周圍環境更為凄清。冷風肆意地吹著，我深吸一口氣，不禁一顫，涼涼的。我攏了攏衣領，走在朦朧的霧靄中……

　　霧，還未散。我只身一人的背影在霧氣中顯得有些突兀，我漫無目的地走著，好像找著些什么，卻一無所獲，我心中滿滿的失望，難道真的找不到嗎？一條路，長得似乎沒有盡頭……

　　霧，漸變淡。風攜著霧氣悄悄溜走了，眼前是清晰了。一抹淡淡的嫩黃飄落在頭頂，我輕輕將她拂下，那明亮的黃讓我有些晃眼，是臘梅。我低頭看了看，幾株臘梅開得正好，明麗亮眼。

　　倏地，冷風來。襲著幾朵臘梅遠去，臘梅搖搖擺擺的，似乎在來一陣風就會垂危了。她四周的植物有些倒了，有些枯死了，他們沒有凍死在冬天，卻迷失在了今年撲朔迷離不尋常的`寒春。

　　我看著臘梅心中不禁有些痛，我害怕她下一秒就會倒下；我害怕她下一秒就會隨風逝去，隱沒在天際。冷風似乎感覺到了她的反抗與掙扎，一下一下肆無忌憚地襲擊著她瘦弱的身影。我看著她搖搖欲墜卻拼死抵抗，花瓣漫天飄零。我微動著嘴唇：“放棄吧，怎么抵得住這凜冽的寒風呢？”話音剛落，我好像看到臘梅莞爾一笑：“不，再等一會兒，就行。”

　　冷風驟停，陽光傾瀉。帶著勢不可擋的力量普照大地。我會心一笑，是的，臘梅生存下來了，她正以傲視萬物的姿態微笑著，明麗搶眼卻絕不在高枝炫耀。好一個“俏也不爭春，只把春來報！”

　　我抬起頭，迎著陽光，繼續走在路上，只是有了盡頭，多了希望。我不回頭向后招手與臘梅告別，她讓我學會不言棄，不放棄，不拋棄心中的夢想，她讓我有骨氣，斗群芳。臘梅成了我人生路途上最靚麗的風景！

　　陽光終靜好，風景依舊在路上……

風景在路上作文8

　　走，慢慢走；看，用心賞。我要讓你知道，最美的風景，就在那鮮花盛開的路上呀。

　　——題記

　　看你那絞在一起的眉毛，愁苦的樣子，我就明白了幾分。是被學習成績壓得抬不起頭來，還是作業于你的壓力山大？走吧，別為試卷上的數字糾結，那只是個結果嘛。跟我一起去踏青，我要告訴你，最美的風景在路上。

　　卸下沉重的'書包，換上輕便的運動裝，你會感到十分輕松。快點去爬山，去找尋，那些被你遺忘的風景。

　　山路越來越陡，你氣喘吁吁，望著腳下的漫漫長路，你嘆氣地問："還沒到頂嗎？"

　　"你追求的，是頂上的什么？單單為了登頂嗎？"我反問。

　　你吃一驚，環顧四周，許多風景已在你身邊猝不及防地綻放，讓毫無防備的你嚇了一大跳。看，山上大片大片的桃花滿心喜悅，路邊的小花小草竊竊私語，對面的山上，一松樹與你遙遙相望……

　　別看自己前面望不到的頂啊，轉個身，最美的風景都在你一步一腳印的路上呢！

　　過一會，走累了，坐在石頭上休息。這時，停下來的你又會發現許多新的風景：螞蟻搬食物了，它們認真的樣子讓人肅然起敬；天上的白云充滿活力，不停地變成古怪的東西；山間的泉水聲靜謐神奇，仿佛里面住著一位溫婉美麗的水仙子……哦，靜下來，最美的風景就都住你心田了。

　　天不早了，太陽也變成了一抹殘陽。嘿，可別悲傷地說"只是近黃昏"。所有事物一齊睡眠，也是一個最美的安靜的風景。待到明天，太陽照樣會升起來。畢竟，明天又是新的一天呢！

　　這時候，我不再問你"你是用眼睛看這個世界，還是用自己的心？”答案自在心中。

　　回到家，想必學業與你的苦愁大恨早已瓦解了吧？因為你已明白，成績只是一個結果，努力才是過程，因為你已懂得：風景在路上！

風景在路上作文9

　　風景在路上，也在我的心上。

　　山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠，天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風景。如若有人見過這種風景后，大概心也跟著沉淪了吧。可又有誰注意到了那些細微、不引人注目，卻無時不透露著美的風景呢？

　　風景在路上。早早起床，便可以看見樓下縷縷炊煙。小攤前站著幾個要雞蛋餅的小學生們在那里嬉笑談論。這種場景發生過多少次了？一次、兩次……太久了，久到我都記不清了。我依稀記得有一次，我問她：“你手藝這么好，為什么每天還要來這里賣呢？”她怎么回答的？哦，是了，她是這樣說的：“習慣了，我要是不來，你讓我那幾個老顧客咋辦呀。”其實，她的那幾個老顧客也不過是一周去上一兩次罷了。不過每次看見這一場景，我都覺得心里很暖。

　　風景在路上。走在路上，不由得縮縮脖子。感覺快要入冬了吧。一眼望去，都看不見幾點綠了。只有蒼翠挺拔的松樹依舊在那矗立著。看見這些翠翠的士兵們，我不由心中一暖。真好，不管什么時候都可以看見綠色，感覺心中的疲倦頓時就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

　　風景在路上。來到校門口。只見幾個人圍成一團，雖然沒有以前的那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜，互相問候一下，聊著各自的`開心事，不時會心的笑一笑。望著這一幕，心中就像點燃一小火把，燒的心窩暖暖的、美美的。什么寒冷也感覺不到了。

　　這些不都是風景嗎？細心看一下周圍，就可以感覺到自己身邊竟然都是風景呢！它們絲毫不遜色景秀山河呢！

　　霧氣彌漫，遠方傳來一陣簫聲，和諧悅耳。一葉小舟從霧中隱現。只見一人身著淡青色素衣，披著素雪披風，手握玉簫，悠悠而過。畫面成為永恒。這是我夢中風景。

　　路上的風景使我心生喜悅，而夢中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補，不可缺一。如一副八卦圖一般，牽引著我。

　　風景在路上，也在我的心上。

風景在路上作文10

　　真是一個惱人的決定！

　　早上，媽媽突然宣布從今天開始，晚上放學要步行回家。一來，這是她的減肥計劃之一；二來，也是為了讓我加強鍛煉，為明年的體育加試做好準備。這確實是一個兩全其美的辦法。可是對于我來說，可真是難啊！我平時可是一個不折不扣的超級“大懶蟲”。

　　“鈴鈴鈴”，放學鈴聲響起。別的同學都是一臉的輕松、解脫的模樣，但那歡快的鈴聲卻如催命符般扣在我的心上。我慢吞吞地走出校門，腿像灌了鉛一樣沉重，臉上也是一副不情愿的樣子。只見媽媽穿著干凈利落的`運動裝，我只好硬著頭皮，認命般走過去。走了幾步，拐過一個十字路口，映入眼簾的，便是一個字：綠。樹枝上長滿了飽滿、翠綠的葉子，地面上的草也柔軟地隨風而動，一番春意盎然的景象。花朵也爭相開放，姹紫嫣紅。花朵中間鵝黃的花蕊，小巧、柔嫩，是春姑娘施的魔法吧。我的心情好多了。

　　又走了一會兒，淡淡的芳香鉆到了鼻子里，那是丁香的香氣。那淡紫色是否常常出現在小女孩兒的夢里？仔細一瞧，又瞧見了幾點黃色在動，那是小蜜蜂在勤勞地工作吧。“一年之計在于春”，我也應該努力“釀蜜”了。我加快了腳步。行人三三兩兩，說說笑笑，小孩子稚嫩的笑聲也調皮地跑到我的耳朵里。那樣充滿活力，也驅除了一天的疲倦。一個中年人扶著一位老奶奶緩慢地走著，那中年人眼中并沒有一絲一毫的不耐煩，這濃濃的親情，暖洋洋的，像在冬天里喝一口母親做的熱茶，微甜而不膩。我也不自覺地挎起老媽的胳膊，加快了回家的步伐。

　　我與媽媽說著學校發生的事情，不知不覺快到家了。抬頭，看到一抹殘陽，像是火焰在燃燒，將樓房映得通紅，也像一條紅色的綢帶。家門就在眼前啦，感覺渾身輕松，沒有一絲疲倦，并在路上領略到了久違的大自然的風景。

　　原來家和學校的距離并不遠，而這么美的景色我怎么一直都沒有注意到呢？

風景在路上作文11

　　人生就像一場電影，有開頭，有結尾。每個歷程就是電影中的片段。人們經歷的風雨，喜怒哀樂都為這場電影增添了色彩。

　　秋天的到來，我們便看到人們忙碌的身影。農民伯伯們去收各種的果實，收到碩果累累。學生們便開啟一段嶄新的旅程，大人們便開始忙工作。

　　開學前，我去田野走了一遭。到達田野，必須要通過一個幽靜的小徑。在這個路上，我看到了一道炫麗的風景。田野的小徑是段曲折的路，但小徑中卻生意蔥蘢，讓人浮想聯篇。田野中是怎么樣的呢？臨近田野之時，我便看到了一個池塘，池塘中有些荷花，荷葉上有著晶瑩剔透的水珠。來了一陣溫暖的風，讓荷花搖曳起來。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它有著裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的'果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品，而他則是花中的仙子。

　　繼續往前走，到達了目的地——田野。看，小麥公公跟你打招呼呢，金燦燦的麥田仿佛都在向你打招呼。突然，一只野兔向你飛奔而來，像一只箭從你身邊穿過，我沉醉在這美景之中，感受著大自然的美好。然而讓我最欣賞的不是這田野之景，而是那優美的荷花，讓我回味無窮。

　　其實學習中也一樣，重要的不是學習成績，而是學習的過程。在這個過程中的人與事，讓你受益匪淺，不僅學到了知識，也學到了我們應如何待人處事。學習成績固然重要，但世界這么大，能相遇不容易，能相識便是一種緣分。花開放的結果不重要，重要的是花綻開的過程。花綻開之后能存活多久呢？一天？二天？半個月？但花綻開的過程需要多久呢？從生長-發育-花開，少則半月，多則半年。

　　生活中最重要的事，不是奮斗之后的結果，而是人生歷途的經過。電影也是，最后的結果不重要，重要的是電影中的的情節。由情節組成電影，由生活往事組成人生。

風景在路上作文12

　　漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀看這幅熱鬧集市畫，用心靈去傾聽這個美麗的小城——長陽。

　　湛藍的天空中雜雜著一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤旋，尋找著自己的歸宿。秋風蒞臨，更添幾分朦朧。

　　置身鬧街，小販討價還價，服務員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。

　　這時，一道風景將我吸引，一位老奶奶正推著老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長而圓，額頭布滿了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩，一步一步，小心翼翼的推著輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚尾，根根白發，半遮半掩，老爺爺的臉上現出陽光般的笑容。他時不時轉過頭看看老奶奶。

　　我跟隨著他們來到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴散著一圈圈波紋。一股濃郁的桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著老爺爺來到了桂花樹下，星星點點的花瓣，零零碎碎地飄落下來，像一個個漫天飛舞的精靈，撫摸著老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番。“來來來，蹲下來。”老爺爺的聲音飽含滄桑。“干啥？”“看，”老爺爺變戲法似的掏出一朵桂花，“讓我來給你帶上”。老奶奶聽話似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護珍寶似的，慢慢的`插進了頭發間隙中，淺淺的光繞過葉縫灑在了老婆婆的頭發上。那一瞬間，令人感動，這幅美麗的風景將來永遠扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會展開來，咧開了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。

　　他們的背景越行越遠，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經滄桑歲月，簡簡單單才是真，平平淡淡才是福啊！

風景在路上作文13

　　那是五年前的一個夏天。

　　那年夏天出奇地熱，父親決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽說那里風景宜人，于是花了半天時間挑了個好去處。黃龍地區海拔三千米處，有一梯田般的景觀，因水下的石頭色彩各異，似乎將水也染得色彩斑斕，而得名五彩池。好了，就去這里吧。

　　我一路小跑上山，將父母遠遠甩在身后，還不斷吆喝：“快呀快呀！”大概過了四十分鐘，我已能望見那“梯田”的一部分了，我想，在這么過個半小時，一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠，又加速奔跑起來……

　　“也不過是這樣嘛。”這是我看到五彩池的第一感覺。這里的每個池子都不算大，水底的石頭像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那樣有節奏感，像是一部巨大的鋼琴，不過是疊羅漢一樣堆砌起來而已。水倒也算是清澈，只是少些秀麗。遠方的`樹木也可算蒼翠，不過少了點瑰麗。可能是我期望過高了，理想和現實總會有些差距，而現在還到哪里去看些什么呢？我這樣問自己：我已站在山巔，已無景可覽。天灰蒙蒙的，擋住了來路，和去路……

　　父母此時也追上來了。“怎么這么久啊。”“我們年紀大了，跟不上你了，但所幸下面風景也不錯，就拍了幾張。”我看了父親拍的照片后十分奇怪，這樣的精致，我來時怎么沒看到？這里一張是一座小瀑布，像是古松掩映下的銀簾，神秘，令人向往。一張則是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天與水孰在上，孰在下，‘水天一色’說的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠，它正在興奮地啃食松果。

　　呵，我真是自作聰明了：自以為登頂后就看盡了山下一切景色，殊不知登頂之路上美景數不勝數。這便是父母走得慢的原因吧，他們眼中有路上的風景。這些景色給人帶來的愉悅不遜于登頂的喜悅，甚至是更大的收獲。若是沒了這些“序章”，“終章”自然乏味些。腳步慢下來吧。風景不止于山巔，也在路上。

風景在路上作文14

　　古語有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財產美女隨手找。所以無數文人為了這美好的結局機械地學習。

　　這是種非常錯誤的觀點，因為大家只注意了結局而忽略了經過。中國語言之父趙元任，精通幾十種語言。女兒問他學這些語言的動機時，趙回答，好玩。也許正是因為趙老注重治學的經過而非簡單的結局，才使他別有造詣。

　　治學如此，人生亦如此。人生一世，無論是短折還是彭壽，無論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結局而在于經過。

　　三國時期的.孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執政時做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進了東吳的經濟軍事發展。晚年時，孫權覺得人生結局更重要，開始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個勇而有謀的孫郎變成了昏庸無道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?

　　反觀，我國著名科普作家高士其，正當壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進入人生的結局，而是要繼續走下去。他投身于科普創作之中，引領一批又一批青少年走上科學道路，編寫了一本又一本科普著作，為國人留下了寶貴的精神遺產。

　　米蘭.昆德拉說過：旅程無非兩種。一種只是為了到達終點，那樣生命便只剩下生與死兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。

　　人生就是一場旅程。

　　我們所要銘記的就是：風景，在路上。