實(shí)用的描寫風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)景作文 篇1
同學(xué)們,你去過我的家鄉(xiāng)湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山,又名南岳,是我國五岳之一,位于湖南省衡陽市南岳區(qū)。有“南岳獨(dú)秀”的`美稱。清朝人魏源曾說過:“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨(dú)如飛。”
當(dāng)你看著風(fēng)景的時(shí)候,風(fēng)會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪橆a,,它也吹開一朵朵美麗的花,當(dāng)你沿著小道走,小道兩旁的樹木亦青蔥,亦筆直,宛如邊防戰(zhàn)士一般堅(jiān)守在自己的崗位上呢!
再往上走,古樹蒼蒼,流水潺潺,優(yōu)雅深邃,路邊還有野花點(diǎn)綴著。
再走一會(huì)兒,你會(huì)看到,樹木成了林海,然后越來越冷,冷得直打戰(zhàn)呢。
同學(xué)們,聽了我的介紹,你是不是也很想去衡山游玩一番呢?
描寫風(fēng)景作文 篇2
最近心情總感到很煩悶。一天,忽然從夢(mèng)中醒來,我再也沒有睡意,便趴在客廳的窗臺(tái)上往外看,窗外正好對(duì)著街道,可以看到街道的一角。(開頭“心精”作為引子,引出下文并埋下伏筆。)
時(shí)間也許是太早吧!在泛著白色光的路燈下,街道上一個(gè)人影也沒有,只有兩旁的大樹在忠實(shí)的守衛(wèi)著這城市的街道,即使偶而有一輛汽車駛過也是快如疾風(fēng)。突然,“唰!唰……”一陣刺耳的聲音由遠(yuǎn)而近傳了過來。我不由自主地皺了皺眉,順著聲音傳來的方向望去。只見一位環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)真地將一些垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里,再將垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)铮顾呀?jīng)濕透了她的工衣,可她卻沒有停下,甚至連汗也沒擦一下,“唰!唰……”看著看著,我竟然覺得這聲音不再那么刺耳難聽了,“寧臟我一人,干凈千萬家”不正是環(huán)衛(wèi)工人的寫照?“唰!唰……”這有節(jié)奏的聲音漸漸地遠(yuǎn)去了。(詳寫了環(huán)衛(wèi)工人晨掃的情景,情景交融,心由境生,可見作者,寫作很有底蘊(yùn)。)
這時(shí),天色好像變得有點(diǎn)白了。街上也漸漸有些人了,一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都背著書包腳步匆匆地往學(xué)校趕。這些大哥哥、大姐姐的臉上寫滿青春的自信和求知的欲望。咦?那幾位老爺爺、老奶奶難道也要上學(xué)嗎?這么早也出門了?哦!原來他們是在集體晨練呢!“健康就是福”,鍛煉好體魄好,看他們個(gè)個(gè)都精神抖擻,紅光滿面。(選取了“上學(xué)”、“晨練”兩個(gè)特寫來突出“一日之計(jì)在于晨”的意義。)
不知什么時(shí)候,街道的景物都披上了一件紅衣裳,漸漸變得清晰起來。“嘀!嘀……”一陣陣車聲打破了早晨的寧靜,人們不知從什么地方都冒了出來,騎自行車的;開摩托的.;開汽車的……熙熙攘攘,頓時(shí)車聲,人聲交匯在一起,形成了一首特別的交響曲。
“還在發(fā)什么呆,上學(xué)的時(shí)間到了。”媽媽的聲音把我的視線從窗外拉了回來。“對(duì)!一寸光陰,一寸金。”我不能再這樣下去,每個(gè)人都有他的位置,只有認(rèn)準(zhǔn)方向,回歸到正確位置上,那么我們才會(huì)生活得更好。想到這,我的心豁然開朗,我急忙背上書包打開家門,也加入到街道上的人流大軍里。
描寫風(fēng)景作文 篇3
夏天到了,茂盛的樹木長(zhǎng)出濃綠的葉子,像撐開了一把大傘,人們?cè)跇涞紫鲁藳觥V讣谆ㄩ_出鮮艷的花朵,有紅色的`、粉色的,母親說:“指甲花包在手指甲上能把指甲染紅,還能治療灰指甲。”家家戶戶都種指甲花,指甲花把夏天打扮的很美天。
池塘里,荷花開的非常鮮艷,有紅色、粉紅、粉紅色、白色。有的已經(jīng)盛開,有的含苞未放。綠油油的荷葉像把綠色的小傘漂在水面上,給魚兒遮太陽。小朋友們穿著夏裝,拿著扇子,在公園里玩耍。我愛美麗的夏天。
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