（精）風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風景作文9篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景，驕陽似火，眾蟬嘶鳴，夏的喧囂是一道風景；秋風颯颯，碩果累累，秋的涼爽是一道風景；白雪皚皚，銀裝素裹，冬的寒冷是一道風景。人生是一段漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。荊棘載途又何嘗不是旅途的一番風景呢？在人生的旅途中，我們不妨停下匆匆的腳步，佇立觀賞沿途的風景。
陶淵明辭官歸隱，采菊南山，雖然日子清貧，但他“不為五斗米折腰”。這是他對寧靜閑適田園生活的喜愛和超然物外的曠達心胸。這何嘗不是一道好風景呢？好風景就是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的'鹿節，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音。
生活中不是缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。美無處不在。扶老攜幼，對家人噓寒問暖是社會的美。雖然只是平凡普遍的小事，但是這些風景傳遞了社會的正能量，社會和諧，誠信友愛，人與自然和諧相處。美不在華麗外表，而在有一顆閃亮的心。賞《詩經》、《離騷》，欣賞詩詞，是藝術的美；駐足林蔭幽徑，聽鳥語花香，蔦歌燕舞，這是自然美。
好風景無處不在，它使社會和諧，家庭和諧，國家興旺。不必仰望別人，自己亦是一道美麗的風景。綻放屬于自己的那朵花，利用自身的價值，放飛自己，發揮自己的長處，實現自己的價值。
生活中不是缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。停下匆匆的腳步，觀賞最美麗的風景。
風景作文 篇2
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開古樸的木門，便遇到了那最美的風景。
早間集市早已熙熙攘攘，風吹過樹葉抱怨著夏日的炎熱。轉身走向另一方向，樹木逐漸密集，陰翳的環境傳來陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內簡單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來。桌前站著一位女人一身簡樸裝扮，盤起長發顯得十分干練，手執一彩筆，在桌前忙活著。
女人見我來了，便莞爾一笑，如清蓮點水，典雅脫俗，自成一道風景。他示意我坐下，便又繼續忙活了。
她面前的小桌上擺著一個素肧，白色的'陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫出一道優美的弧線，猶如丹青作畫般，手執一股清風，繪出最美的畫卷。女人沒有放松精神，在一筆之后，又仔細端詳起來。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續描畫，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經驗。筆筆勾勒，畫中有情，情中有畫。
我不免發出驚嘆：“這繪制手法真妙啊！”女人便說這陶瓷上色，若放松了那一環節，在想要修改，品質就差了。
有感于言，補玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱的體態，猶如曼妙的身姿。現代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專注是件容易的事，但卻在時代的潮流中淹沒了。女人的身影獨在我心中，作為獨特的風景，照耀我前行。
古樸，典雅，專注，風景自在我身邊。
風景作文 篇3
導學目標：
一、培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。 ．能對自己喜愛的景物進行仔細觀察，弄明白這些景物有什么特點，導學重點： 如何按一定的順序來描述景物的特點。 導學難點： 寫景的過程中如何展開聯想和想象。 預習案： 、搜集一些描寫大自然美麗景色的文章。
二、指導學生到你認為家鄉最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀察，做好下面記錄，并將記錄的材料與同學交流，相互啟發，豐富素材，為習作做好充分準備。（景物名稱、景物所在位置、景物的主要特點。）
導學流程：
一、教師談話，導入本次習作的內容。(2分鐘)
同學們，我們祖國歷來以風景優美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，又有多少名山大川，吸引著無數的中外游客。我們的家鄉在祖國版圖上，雖然只占一點點地方，但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉吧!
二、出示學習目標，學生齊讀目標。（2分鐘）
三、檢查預習情況。(10分鐘)
1、關于習作知識點的了解：
（1）了解景物的靜態與動態特點的不同寫法。
（2）如何按一定的順序來描述景物的特點。
（3）寫景的過程中如何展開聯想和想象。
2、關于習作素材的搜集：
（1）搜集家鄉景色的照片。
（2）搜集一些描寫大自然美麗景色的文章。
（3）準備：指導學生到你認為家鄉最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀察，做好記錄，并將記錄的材料與同學交流，相互啟發，豐富素材，為習作做好充分準備。
三、明確要求，小組交流。（20分鐘）
1、講清你介紹的這處風景在什么地方，有什么特點，要表達出對家鄉的熱愛。
2、認真聽別人講，可以補充，可以提問題。
3、小組同學互相介紹，并評出介紹得最清楚最動人的同學
4、全班交流，其他人點評或提問。
5、激發興趣，導入主題。
師：同學們，通過你們的介紹，我發現，你們的家鄉是個非常可愛的地方！你們的.介讓更多的人了解了你們的家鄉。要知道，我國多少風景區在最初是名不見經傳的，說不定因為你們的介紹，會使你們的家鄉成為著名的風景區呢！這次習作就請同學們介紹自己家鄉的景物。介紹的時候，要注意把景物特點寫清楚，如能寫上自己的想象或關于家鄉景物美妙的傳說，就更吸引人了！
四、習作范文：（5分鐘）
我的家鄉
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優美，有密如蛛網、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長滿了小草。春天到來時，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭花斗艷，發出陣陣芳香，引來無數只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。
夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏，為家鄉的景色增添了幾分姿色。荷花塘里的荷花開放了，姿態萬千，形態各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠遠望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風景線。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學，青年人匆匆地走在上班的路上，農貿市場傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉啊！我愛我的家鄉！
五、布置作業。（1分鐘）
選一處大自然的景色，然后寫一寫。
風景作文 篇4
暮春時節，櫻花盛開，我們直奔遠近馳名的大山，享受一趟落英繽紛的賞櫻之旅。
沿途花木扶疏、草木翠綠，涼爽的微風令人心曠神怡；遠方的梯田上，一排排的茶樹像雄糾糾氣昂昂的衛兵，向遠方來訪的客人致敬；絡繹不絕的.人潮涌入山村，為寧靜的山，帶來熱鬧中的熱鬧。
園區內的神木高聳直立，古木參天，釋放許多沁人的芬多精，我們盡情享受，像嬰兒吸吮母親的乳汁。色彩繽紛的櫻花林，下著片片的花瓣雨，我們沐浴在濃濃詩情畫意的花海中。
清澈見底的潭，風景秀麗，令人流連忘返，美麗的山向我們招手，大家邁力的走向神木車站。擁擠的人群，全是慕名小火車而來，不僅感受到搭小火車的樂趣，還可以欣賞到寒帶、溫帶、熱帶地區的樹木，真是獲益良多。
盡管游客的造訪，增添不少熱鬧的氣氛，我們仍希望大家共同來維護這塊大地的瑰寶，只帶走滿滿愉快的回憶，不要留下垃圾，讓這片好山好水永遠留存。
風景作文 篇5
走在林間的石子路上，濃密的樹葉似穹頂般蓋在我的頭頂，一束陽光透過密密的樹葉照在我的身上，溫暖了我，也將我的思緒拉回了三年前的那一天。
那是我第一次回老家，坐在爸爸的車上，窗外的樹木急速倒退，我的思緒也早已飛出了窗外，在我的心目中，爺爺應該是一個銀發整齊地梳向腦后，穿著一身整潔而筆挺的衣服，看上去非常健碩的人。還聽說爺爺很有學問，和他一起生活，一定能夠收獲不一樣的樂趣。
車子慢慢停下，我緊跟爸爸的腳步，推開一扇大鐵門，一個老人正坐在一把木椅上，手上握著一塊木頭，時而拿起一把挫刀在上面雕刻，時而又拿起一根長長的釘子敲擊著。他有一頭極短的白發，草帽歪斜地戴在頭上，上身穿著一件被汗水浸濕的短袖，下身穿著一條灰色的棉布褲子。走近，才看清他手中握著的是一個木雕，老人起先正專注地雕刻著，直到我們更近了些，他才抬起頭，站起身，激動地向我們走來，看著他和爸爸相似的長相，我知道這應該就是我的爺爺了。
爺爺那農民的形象與我心里的想象相差甚遠，我不免感到十分失望。午飯過后，家里熱鬧起來，許多親戚朋友都來到家中，他們說話帶著濃重的'鄉音，似連珠炮般大聲地從口中吐出，還有些人說話時對我拉拉扯扯，我只好不耐煩地趕緊離開這個令人厭惡的地方。
走在路上，聽見爺爺在后面大聲地叫著我，他氣喘吁吁地跑過來，遞給我一截雕刻好的木頭，“我不要”，但爺爺硬要往我懷里塞，我一把推開他“我討厭你，你給我走開”，爺爺呆呆的怔住了，然后沮喪地離開。
在回家的路上，我指著后座上一塊木頭“爸爸，這是什么？”“哦，這是爺爺送你的禮物。”我拿起來仔細端詳，這個木雕是用上好的梨花木做的，雕刻的是一個門神，神態栩栩如生，他怒目圓睜地瞪著我，手中揚起的鋼鞭仿佛要向我砸來。爺爺知道我要來，一大早就開始雕刻，一直到中午都不曾休息，想到我開始的所作所為，我頓時羞愧得無地自容，心中懊悔不已，真想抽自己幾巴掌。
爺爺那被汗水浸濕的滿頭白頭，是最美麗的風景，讓我無比感動。
風景作文 篇6
人生的旅途有許多站點，我等待，彷徨，整裝，再出發，好似電影《怦然心動》中所說“有些人淪為平庸淺薄，金玉其外，而敗絮其中，可不經意間，你會遇到一個彩虹般絢麗的人，他將是你眼中最美的風景。”年少輕狂的我，因親人的陪伴，摯友的給予，陌生人的幫助，不斷成長，而列車還在轟鳴前行……
五歲的我，在夏日的夜晚躺在綠意幽幽的葡萄藤架下，半瞇著眼透過重重碧葉看向星星點點的夜空，忽然發現那些閃動著的精靈，他們探出頭，往下面的世界東張西望，似脫籠之鵠，三三倆倆地舞蹈起來。爺爺在一旁捧書，為我有聲有色地讀著故事，趁著這明亮的星空，索性伸開四肢，愜意地躺在散發著香味的藤床上，跟著賣火柴的小女孩一起對著渺小的火苗祈禱，跟著丑小鴨一起蛻變成美麗的天鵝，跟著星空一起吟唱“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。”在銀白色星光的籠罩下，我不知不覺沉浸在美妙的書中。
嗅著墨香，浴著星光，伴著慈愛的爺爺，那處閃閃發光的'葡萄架……這些都是我五歲時最美的風景。
十歲的我，在一片纓紅的花海下，仰頭張望，滿樹紅云，不禁拾起一朵，托在掌心細細把玩，明白亮麗的花蕊，粉紅的花瓣，此間此景，不禁使人忘情。“桃之夭夭，灼灼其華……”你一把扯落滿樹浮云，選一朵，別在我的發間：“看！花姑娘！”我為你打破這如詩的意境而生氣，搶過殘花一把扔在你身上，追趕著你。累了，我們又一起并肩躺下，你突然轉過頭看向我：“其實我只是想把最好的都給你。”我在你認真的眼波里看到了發懵的自己。末了，目光往返于飄落的花瓣，枕著一地紅花，做著如彩如霞的夢。
十歲的我與你一起哭過、笑過、鬧過，最想做的事是一直牽著你的手，最美的風景是與你在一起的記憶。
十五歲的我，在去山上采茶籽時，不由感慨萬分。石階上青苔密布，露水敲打著竹葉，汗水一滴滴落下，太陽爬到了山頂，火辣地照耀在身上，險峻的山勢讓人膽寒，臺階儼然像“天梯”一般，高聳入云，汗水早已模糊雙眼。沒想到一位素不相識的女孩笑著往我手里塞了一包紙巾，猛然，只覺她的笑顏把天空洗滌地一塵不染。
這一路上，我收獲了一份感動，一絲清爽，一幅風景。十五歲的我最美的風景就是與許許多多的人們毫無預兆地邂逅，相遇相惜。
仍記沈從文說過：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的云，品過許多種類的茶，卻只愛過一個給過我溫暖的人。”每個人或多或少都在我人生的站點做過停留，最美的風景亦是溫暖如沐春風的你們。
風景作文 篇7
今年暑假，我和媽媽一起去貴州玩，早就聽說貴州的山水很美，我心里充滿了期待。
坐在飛機上，看著天空中的云朵，有的像小山，有的像棉花糖，還有的像一群群的白羊在寬闊的草地上吃草，真是太美了。
小七孔是貴州著名的.景點，我非常喜歡那里的水上森林，一路上我們踩著石頭，玩著水，我感覺自己就像一條小魚，在水里盡情的嬉戲。
后來我們還去了黃果樹瀑布，坐上觀光梯，穿過鐵索橋，巨大的瀑布就映在我的眼前，站在它的對岸，就能聽到轟鳴的水聲，漫布在空氣里的水滴就好像大瀑布給我們下了一場太陽雨，我的身上一下子全濕了。
貴州的山水真是大自然雕刻的美景，能在這樣的景色里呼吸，玩耍，我覺得非常幸福。
風景作文 篇8
昨晚突降的暴雨并沒有驅散絲毫暑氣，今天仍然是烈日當空，但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。
毫無疑問，此時在每個人的內心中，軍訓就是意志的考驗和磨練。因為這是一場對手是自己的戰斗，所以我們都有不能輸的理由，能夠堅持，那么你就是勝者。寬闊的操場成了我們的戰場，而在這個戰場上，我們就是一道風景。
整齊的隊列，筆挺的.身姿，是我們用意志描繪的風景。我們磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！耳畔拂過的清風在為我們喝彩。看！似火的驕陽在為我們加油。時間伴著汗水從指間滑落，這是意志的考驗，每一個身影，充滿著執著和堅定。
震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用聲音描繪的風景。一，二，三，四--洪亮的番號聲在操場上空此起彼伏，久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂的烈日。愉快的歌聲緩解了軍訓緊張而嚴肅的氣氛，我們認真的學習平時并不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。
勇敢地挑戰自我吧，揮灑汗水的同學們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風景。
風景作文 篇9
這次，我又來到了金雞山公園，在無限的靜謐中，投入她的懷抱。
早晨的金雞山公園，如同一位還未梳妝打扮的姑娘，慵懶地伸著腰肢。
走在林蔭小道上，微風多次和我來個親密接觸。風中含著桂花與泥土的芳香，令人神清氣爽。小道旁，草木茂密，百花齊放，紅的、紫的、藍的……數不勝數。她們簇成一群，似乎在說著悄悄話呢！有的一枝獨秀，骨子里透著高冷與嬌貴；有的三五成群，正朝著我咧嘴笑呢；有的齊聚一堂，似乎在舉行一場盛大的會議。啊！那可愛的花朵，難道不是大自然編織出的美妙的.旋律嗎？那伸出的枝干，難道不是在向我招手嗎？
淘氣的陽光透過樹干的縫隙，篩落下來，一個個光點如同小精靈般在樹枝上跳躍，樹葉像被鍍了金一般，閃閃發光，瑰麗無比。
最有意思的要數“疊石飛瀑”了。快了，快到了！“嘩嘩”的水聲不絕于耳，腦海中似乎已能想象她的容貌。近了，近了……哇！眼前一片明媚，層層巖石像搭積木似的一層疊著一層。瀑布如同仙石中孕育的靈猴，將石頭劈成兩半，躍了出來。那高處的小亭子，更是為原本單一的瀑布增添了幾抹色彩。遠處的瀑布猶如連綿的絲綢，在陽光的照射下煥發出耀眼的光芒。細細的水霧包裹著全身，愈發使人陶醉其中。瀑布與亭子，一靜一動，簡直是天造地設。耳畔回蕩著瀑布流水的“嘩嘩”聲，我的心已隨著那優美的旋律歡騰起來。陽光下，使人產生一種眩暈的感覺，迷迷糊糊的，身體像是……像是和瀑布融為一體了！露珠親吻著我的面頰，我的心，仿佛變得更加清澈透亮。我們一路走，一路歡聲笑語，花兒朝著我微笑，樹木與我交換著眼神……
公園里還有一條盤旋在高空的“長龍”——攬城棧道，彎彎曲曲一眼望不到頭；如同彩虹般煥發著五彩光芒的“彩虹橋”，橋上游人如織，為她平添了幾分生氣；惟妙惟肖的“金雞報曉”群雕沐浴在翠 * 流的樹木中，顯得更加神氣十足……
一路走，一路歡聲笑語，花兒朝著我微笑，樹木與我交換著眼神，美麗的金雞山公園，這邊風景真好！
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