(優秀)地方風景作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的地方風景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地方風景作文 篇1
每個冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見太陽。可也抬不起頭來，因為那里實在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過雨，地面濕漉漉的，時不時會出現一個小水坑。沒有風，樹葉子一動不動。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學路上前方擁有百年歷史的大榕樹，看起來也不如往日那么高大。樹底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。
枯藤老樹昏鴉，我想當時的場景，也與現在差不了多少吧。一切看起來毫無生機。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的色彩，整個世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無光。
忽然，眼前閃過一抹紅色，接著閃過一團粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的'花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點露珠。草呢，碧綠無邊。有的，剛探出一點，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風。花呀，星星點點。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪。花瓣上的露珠顫顫巍巍的，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。
我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學。怎么都沒發現呢？這樣的風景應該早察覺呀。我想著想著，不由得一驚。春天來了呀！
我仿佛看見了，那曾經被踩過千萬遍的土地上，一個個農民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現了一道風景線。脫去棉衣的孩子們在放聲大笑……
熟悉的路上也有風景，身邊的美也在等你去發現。
地方風景作文 篇2
九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的`湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!
甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據說是古代一位名將周瑜的點將臺。這里經常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。
座落在市區中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風光優美，是人們旅游、娛樂、休閑的好去處。我非常喜愛這個地方。
地方風景作文 篇3
在成長的路上，我遇到過許多美麗的風景，但是我認為，她才是我永遠也看不夠的風景。
記得有一次下午放學，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒有帶傘，我十分后悔沒帶傘，因為在早上我要去上學的時候，媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說：“沒事，看這天氣，下午肯定不會下雨，我上學去了，一會兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問：“你怎么啦？在想什么呢？”我說：“下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家？”她卻說：“正好我帶了我們一起走吧，你不介意我們就用一把傘吧？”我說：“當然，誰讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說有笑，不一會兒我到家了，我便說：“來我家寫作業唄，我們一起。”他笑了笑說：“不用了，這么晚了，我要回家了。”“好，那拜拜，明天見，對了，謝謝你。”她說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢？”說著說著她便走了，留下了他拿漸行漸遠的背影，看著她的背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風景！謝謝！”
還記得有一次，我在上課的時候突然肚子疼，疼得我臉色發白。我的同桌就問我：“你怎么了？我說：“我肚子好疼啊！”那時我的肚子上被無數根針扎的一樣，后來同桌看我臉色不太對勁，就舉手告訴老師，老師說：“你等著，我給她倒點熱水。”同桌說：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧。”老師說：“好，你等一下我倒點兒熱水先讓她喝點。”然后老師一路小跑的去給我倒熱水，我喝了點熱水，同桌就扶著我把我送回家，當走到半路的時候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時候看見我臉色不太對勁，就問我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點不太對勁？”我說：“沒事兒，等一會兒就到家了，我再堅持一會兒就好了。”同桌看了看，二話不說的把我背了起來。我嚇了一跳，就對她說：“我挺重的'要不你把我放下來吧，我自己還能走。她說：“反正也快到你家了，沒事兒，就這么一小段路我還是能背的動你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對我噓寒問暖的，一會兒問我肚子疼不疼，一會兒我肚子疼不疼。等到快到家的時候她把我放下來，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說：“謝謝！”媽媽看見我回來了就問我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當我想起她背我的場景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風景！
友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們人生路上照亮我們前進道路的路燈。朋友可以幫助我們遠航，有朋友的地方就有風景！有她的地方就有風景！
地方風景作文 篇4
心是甜的，人生處處是妙曼風景。風景或許是那一株株青翠的小草，或許是一位朋友，還或許是一個曾位幫助你的醫生、警察……但在我的心中，落葉是最美的風景。
我走在小區的林蔭小徑上，微風拂面，當我正享受著這一股喚醒秋天的涼風，一片落葉在我眼前如羽毛般無聲的飄下。
這是我入秋看到的第一片落葉，我彎腰拾起來，捧在手里慢慢欣賞。落葉，它沒有嫩葉的青翠，它沒有花朵的鮮艷，更沒有大樹的強壯與挺拔，那它會有什么呢？它是金黃色的，很脆弱，脈絡干枯，像長者們身上的.骨頭和眉額間的皺紋，它并不起眼，只是像完成了一段任務一樣平凡，但落葉真的平凡嗎？不，不平凡。它給我們演繹了一段又一段普通而特別的生命奇跡。
我走到一旁慢慢坐下，閉上眼睛，一幅深秋的畫面盤繞于腦海。樹上、地上已是滿滿的金黃，平時青翠欲滴的樹，現在卻成了“搖錢樹”，從樹上看到地上，平時被打掃得干干凈凈的大馬路，如今卻變了副模樣。落葉用它那金黃金黃的身軀鋪成了一條黃金大道，完全沒有秋冬的蕭瑟。
放眼過去，反而整個畫面顯得如此和諧與溫暖，它仿佛在告訴別人：“冬天的寒冷快要來了，你們要多穿衣服，注意保暖哦。”沙沙聲依然縈繞于耳，落葉用他們那小小的身軀，給人們又增添了一處風景，讓人賞心悅目的風景，多美啊！
落葉不僅僅外表美，他的內心也是美的。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，也許落葉也可以算是這句話最好的詮釋了。
落葉從飄下來的那一刻開始，它便知道自己已經走到了盡頭，但盡管是這樣，它也不想白白走一趟，他把自己獻給了大地，獻給了泥土，獻給了養活自己一生的大樹，為來春孕育新的生機。落葉就這樣靜靜的躺著，準備化作營養報答別人。生活中有很多人都像落葉一樣，雖然逝去了，但卻把一生的才華留給了世人，有些人甚至愿意捐獻器官，讓一些身患殘疾的人能夠重獲新生。
想到這兒，我不禁對落葉心生敬意，它雖然最終會化作泥土而消逝，但它這種無私奉獻與報答的品格留在了世上，成了一道最美的風景！
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。是啊，朋友！人生可以沒有燦爛，卻不能失去平凡，像落葉，用她那美麗的身軀和心中永不泯滅的奉獻精神，書寫了一段讓人感慨的故事，一幅令人驚嘆的圖畫，一處令人贊嘆的美麗風景，定格在每個人心里！
地方風景作文 篇5
實在的，從前的我不熱愛，甚至是討厭寫作。“筆尖下的楚楚動人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無味。持筆，宛如站在一片腐草枯地上，茫茫然，茫茫然……
一個從一年級就出現的專有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個枯燥的地方，毫無頭緒。
發呆間，我禁不止翻開詩集。
“你不是真的.，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸。”
海子的詩永遠那么清新空靈。腦海中循環著這句話，心中不免有了些踏實感。
之后似乎就沒那么討厭寫作了。
時隔半年，我被母親送入寫作培訓班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現萌發了綠芽，只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無所知；融入“美文”，才發覺原來文學如此美妙。
“當我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環繞……”每個文字，仿佛都開出了一朵靚麗的鮮花，點綴著我所熟悉的寫作天地，別有一番風情。
又持起筆，坐在書桌前，又一次發呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學綢緞。那個熟悉的地方，早已千紅萬紫，鳥語花香了。
熟悉的地方也有美麗的風景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深愛著這個地方，便在此寫下“到此一游”
讓我們在風中安靜的行走，
風總會用溫暖的大手
撫順我們凌亂的發絲
帶我們走向美好的遠方……
地方風景作文 篇6
你是我此生不再相遇的華麗風景，你是我錯過的豆蔻年華。
——題記
還記得初遇你的時候，你和老師爭吵的面紅耳赤，喋喋不休的對老師說：“老師，你錯了，這道題應該這樣做。”一邊說，一邊在本子上寫著算式。我正要敲門的手停在半空，第一次見你這個模樣，忍不住輕笑出聲，你回頭看向了我。我努力憋住不笑，把作業放下轉身跑走，還不忘回頭再看一眼你，你這樣的樣子實在少見卻又好笑。
后來，我們的聯系似乎多了起來，那一段時間，我的數學成績并不好，總是去借你的卷子來改錯題，對上你的目光，不好意思的跑走。再后來，我們坐了同桌，你似乎不再讓我看你的卷紙，我想拿你的卷紙去看，你卻總是藏起來，然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題，總是罵我：“你笨不笨啊，這道題應該這樣。”還總喜歡拿筆敲我的腦袋，當然，我并不是那種吃虧的人，立刻拿出你那打滿紅叉叉的語文卷紙，然后輕哼一聲。
那一段時間，班里傳起了我們的緋聞，總有那些八卦的同學來問我，我不以為然道：“怎么可能。”我對喜歡這個詞并沒有什么概念，只認為我們是關系好的朋友而已。后來，我在QQ上收到了你發的信息。我喜歡你，這四個字映入了我的眼里，我不知道我是什么心情，不過，大多是覺得你在開玩笑。你是不是在開玩笑？我打下這一句發過去，你沉默了，沒有回我。
隨后，我發現我們的'關系變得很微妙，你似乎有意無意的躲著我，卻總會在別人欺負我的時候悄悄出現，在我不知情的情況下警告人家不許欺負我。也許是那時年少無知，我并不知道喜歡代表了什么，要說不喜歡，是不可能的，我喜歡你，但是，是出于朋友的那種喜歡，因為我并不討厭你。
步入了初中之后，班上出現了早戀的情況，許多同學都早戀。那時候我才知道當時的你所謂的喜歡到底是什么。
也許現在，我才開始懷念過去那個可以包容我所有任性，會保護我不受欺負的男生。
謝謝你，愿可以再次相遇，有你的地方，是最美的風景，是我愿意停住腳步的地方。
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