實(shí)用的風(fēng)景的作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿路的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情——題記
人生就像一次旅行，沿途的風(fēng)景是不斷變化的，有風(fēng)有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀有樂(lè)。
不管何時(shí)，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對(duì)一些短暫而美麗的過(guò)去耿耿于懷，否則，只會(huì)錯(cuò)過(guò)另一番景色。
淚水，縱然苦澀，卻也是另一種解脫，不是嗎？經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的瞬息萬(wàn)變，才會(huì)慢慢習(xí)慣。
驚異于自己情緒的變化，是已經(jīng)適應(yīng)了沿途的風(fēng)景？適才凄風(fēng)苦雨，心頭一陣陣酸楚，離開(kāi)了傷心之地，卻又是晴空當(dāng)天，笑意蕩漾在臉頰。
是心，答應(yīng)忘記了嗎？忘記……刻在心底的回憶，如何真正忘記？能做的，只有把記憶埋在心底，埋得深深的，就不會(huì)輕易想起。而在未想起的時(shí)光，傷痛已化作一縷凄風(fēng)，被曾經(jīng)決堤的淚水沖淡，只留下一絲曾經(jīng)花開(kāi)的芬芳。等下次想起，就不會(huì)傷心了，不會(huì)遺憾了。有的只是一絲笑意，一絲欣慰——曾經(jīng)擁有過(guò)，不值得欣慰嗎？
對(duì)著那記憶的余香，說(shuō)聲謝謝，謝謝你陪我走過(guò)那一程旅途，陪我看完那一路風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那份快樂(lè)的芬芳。有的`事，有的人，永遠(yuǎn)只屬于記憶，永遠(yuǎn)只屬于走過(guò)了的風(fēng)景，只屬于那一年的夏天和秋天。時(shí)間不會(huì)回頭，縱然自己一次次回首不也是徒勞，既然如此，何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里，然后笑著，釋然的笑著，去迎接明天，那另一道風(fēng)景。
另一道，更美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著溫天飛舞的柳絮，思緒也隨著它不斷起伏。
那是剛搬來(lái)小區(qū)的時(shí)候，樓下的老奶奶不幸得了老年癡呆癥，生活不能自理，智商也相當(dāng)于3歲小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息后，奶奶的女兒劉阿姨毅然辭掉了遠(yuǎn)在南京的工作，回泰照顧老母，這一照顧便是七年，直到老奶奶因其他病去世。不久，奶奶女兒的事跡便在整個(gè)社區(qū)傳開(kāi)，大家相互討論、稱(chēng)贊，成為了我的心弦及全社區(qū)人心弦上不逝的風(fēng)景。
記得那一次，老奶奶因外出散步走失，女兒知道后瘋一般地到處尋找，走遍大街小巷，穿到小樹(shù)叢林，月光下獨(dú)見(jiàn)女兒勞累的找尋身影。直到第二天早上七點(diǎn)，鄰居徐奶奶在鳳城河垃圾筒旁偶見(jiàn)老奶奶。由于過(guò)度勞累，女兒病倒了，可她仍然堅(jiān)持照顧老母。聽(tīng)了這段故事，劉阿姨便成了我心弦上不可逝去的風(fēng)景線。
還有一次，老奶奶在家里無(wú)意識(shí)地打開(kāi)煤氣灶，導(dǎo)致整個(gè)手上的皮全部被灼傷。女兒二話沒(méi)說(shuō)，堅(jiān)持將自己的'皮肢移植給老母。手術(shù)結(jié)束后，院方特意定制了“孝順父母，人之楷模；女之氣節(jié)，眾人不及”的錦旗。女兒靦腆地說(shuō)：“孝順父母是我們做兒女理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢@份錦旗我不能收。”聽(tīng)到這里，劉阿姨再次成為我心弦上那不可逝去的風(fēng)景線。
是啊！父母養(yǎng)育了我們，孝順父母是我們每個(gè)中華兒女最基本的道德底線讓。讓他們老有所依，是我們每個(gè)做兒女的天職。否則，真到了“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，將為時(shí)已晚。我們一定要以劉阿姨為榜樣，孝敬父母。
劉阿姨精神至此便永遠(yuǎn)是我心弦上那永不逝去的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
深夜，當(dāng)我回家時(shí)，廚房的那蓋燈總是亮著的。
下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小。
進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。
或許是平時(shí)聽(tīng)了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區(qū)的那段路一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)溃已杆俚孟窦依锱堋．?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)廚房的'那蓋燈使亮著的，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，賣(mài)時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的是那蓋燈讓我不再恐懼了嗎？
這種奇怪的現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那蓋燈仍整夜為我亮著，直到我走進(jìn)家門(mén)。
于是，這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那蓋燈，讓心里有種放松地感覺(jué)。從此，廚房里的那蓋燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因?yàn)椋瑥N房里的那蓋燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
幾個(gè)月過(guò)去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那蓋燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那蓋燈。
那蓋燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇4
書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，作為一種精神產(chǎn)品，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景。巡看這幅季節(jié)的年畫(huà)，時(shí)時(shí)會(huì)喚起人新的視覺(jué)，它那亮麗而又獨(dú)特的誘人意境，對(duì)人的修身養(yǎng)性、修心養(yǎng)生等都有著盡得神韻的萬(wàn)古風(fēng)情。
有人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，頓覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎”，這話似乎說(shuō)得太玄乎了些。但真正端坐書(shū)室，捧卷誦讀，開(kāi)卷卻總是有益的。我認(rèn)為，欣賞書(shū)中的風(fēng)景，心情自然是舒暢隨意的。蒼穹朗清，引領(lǐng)讀書(shū)人撐起一道艷俗的風(fēng)景線。
每逢倚床靠枕，是最佳閱讀的姿勢(shì)，情味自是盈然。隨手撿書(shū)翻閱，心無(wú)羈絆，魂飛萬(wàn)里，宛若漫步于山清水秀的異域他鄉(xiāng)，會(huì)激發(fā)起你豐富的想象，鮮活的風(fēng)景自有那份源頭活水的清逸，自有那份癡迷文字的復(fù)雜心緒，引領(lǐng)著讀書(shū)人再拾一份精神世界的巨額財(cái)富。
文字是浩瀚無(wú)邊的，書(shū)籍也自然是博大精深、固本清源的，有時(shí)候什么都讀一點(diǎn)，也不失為一種搜羅書(shū)中風(fēng)景的“絕活”，諸如古今中外，經(jīng)史子集，陽(yáng)春白雪、下里巴人，也偶爾翻閱一些粱鳳儀的財(cái)經(jīng)小說(shuō)，涉筆成趣、語(yǔ)言儒雅的董橋散文，當(dāng)然還要去細(xì)悉聽(tīng)聽(tīng)“小女人們”沖淡平和，有著生活情趣的瑣碎妙語(yǔ)，縱然會(huì)讀出千嬌百媚的萬(wàn)般感慨，讀出五彩繽紛生活的深情和哲理，讀出成熟穩(wěn)重生命的內(nèi)涵和真諦。
欣賞書(shū)中的風(fēng)景，就是要勇于尋找心靈的包裝品。一個(gè)善于讀書(shū)的人，是最善于博采精讀的，因?yàn)橹挥羞@樣才可以讀出新穎創(chuàng)意、讀出智慧財(cái)富來(lái)。君不見(jiàn)，當(dāng)今世界，信息社會(huì)，知識(shí)爆炸，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我們昔日所獲得的一些個(gè)臨散瑣碎的知識(shí)也逐漸老化，需要不斷補(bǔ)充新的營(yíng)養(yǎng)，而書(shū)本確實(shí)給人以實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，所以務(wù)必把咱們學(xué)到的相關(guān)知識(shí)靈活地運(yùn)用于工作實(shí)踐之中，適實(shí)、把握生活，有內(nèi)心的充盈、精神的富足、真知的殷實(shí)。也只有這樣，才能發(fā)揮出你的聰明才智，體現(xiàn)出你的人生價(jià)值。
欣賞書(shū)中的風(fēng)景，自然要領(lǐng)味那種讀書(shū)如尚友的心境，肯定是一份耕耘一份收獲，知識(shí)的`財(cái)富，靠時(shí)間和行為習(xí)慣去共同鍛造。
在社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的今天，追求物質(zhì)、精神的共同富裕是現(xiàn)時(shí)讀書(shū)人的必然選擇，這正如一本書(shū)中所言：“讀書(shū)是生活的一種真心實(shí)意的投入，是精神再一次暢達(dá)飛揚(yáng)的跋扈……”是呀，多讀書(shū)、用活書(shū)，又怎能不給我們這些讀書(shū)人帶來(lái)可觀的收入半盈的收益呢？
欣賞書(shū)中的風(fēng)景，是珍惜生命的慰籍，是青春年華的延續(xù)，是多彩多姿生活的寫(xiě)意，進(jìn)入書(shū)的世界，讓人體味那種汩汩不絕的靈犀、綿延不斷的真知灼見(jiàn)，三分詩(shī)意五分愉悅的快感。
欣賞書(shū)中的風(fēng)景，要的是心情、圖的是意境，最終目的是為著完善充實(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)光？
讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，盡情領(lǐng)略最前方的鳳毛麟角、最前方的豪情大道！
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