風景的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　我家住在20樓，風特別大，夏天不用開空調都能很涼快。

　　我家和別人家不太一樣，夏天時，別人家開的是20℃的空調，而我們家呢——嘿嘿，吹自然風。在樓下，我覺得沒有什么風，空氣也很悶熱，很少有人外出，都躲在家里吹空調。但來到我家，風呼呼地吹，玻璃也被吹得咚咚作響，就像爺爺在敲我家的窗戶。自然風是清涼的，還有一股樹木的味道，而空調吹出來的風怪怪的，像極了用嘴巴吹出來的。所以，我特別喜歡我家的風。

　　風小的時候我覺得很享受，但如果風太大了，也會帶來煩惱。有一次，我忘了關窗戶就去外面吃午飯了。吃飯時，我看見外面的大樹在搖晃，樹葉被刮得漫天都是，人們捂著頭急匆匆地跑回家。我想，不好了，起風了，我沒有關窗戶，家里的'東西會被吹亂的。一回到家！噢，我的天哪！墻上的紙燈已經被吹到了地上，A4紙被吹得滿天飛，電視機也開始輕輕搖晃。家里的塑料袋雖然被東西壓住了，但是它的“小尾巴”在噼噼啪啪地響。我趕緊關上窗戶，心想，我家的風可真大呀，太嚇人了！

　　我家的風有好處也有壞處，好處就是讓我們不浪費電，不用開空調就能很涼快；壞處就是風太大了，把家里的東西都吹亂了。但我想，這也是我家一道獨特的風景線，只要用心感受，就能發現它的美。

風景的作文 篇2

　　“這個國慶假期去干什么呢？”這句話，我常問父母，父母沒有正面回答我，可是眼看國慶假期快到了，心中難免有些興奮和焦慮。

　　國慶到了，父母也決定出去旅游了，可令我詫異的是父親不去，只有母親、外婆等人帶我去，其實在這之前，我就聽到一些父母之間的談話，父親是要留下來照顧客人的，這個結果既在情理之中，又在意料之外。好吧，既然這樣那就我們去吧。

　　經過大概五個小時的路程，我們終于到了風景宜人的千島湖了。

　　去千島湖，當然要乘船去湖中小島看看了，于是，我們花了一點心痛的價錢坐上了小船，這日，陽光燦爛，風和日麗，魚兒在水中嬉戲，鳥群在天上盤旋，遠處的小山中間有鐵索橋連著，手機上也填上了幾幅新畫，手機上又來了一條消息，“今日常州市氣象局發布大霧黃色預警······”?看到這兒，我不禁幸災樂禍地笑了起來。

　　這次旅行有美景也有遺憾，遺憾的是，旅行的`時間只有僅僅36小時，光在路上就得8~9小時，再算上休息10小時，我于是不在算那少得可憐的時間，把全身心投入美景之中。

　　時間總是過得很快，我們便坐上了車，為這次千島湖之旅畫上一個悲慘的省略號，之后，迎接我們的便是一個又一個的挑戰······

　　總之這次千島湖之旅很精彩！有美景，有美食。“浙江，你的風景，讓我記住了。”

風景的作文 篇3

　　你是以柔美而聞名的一座古城，昆曲就是你的名片。余秋雨說：“偉大見勝于時間，是氣勢；偉大見勝于時間，是韻味。”你的韻味就存在于那些秀麗的山水和悠久的歷史文化之間。

　　你是我兒時的樂園。我家的后面是一處池塘，四周長滿了綠油油的蘆葦，池水很清澈，清晰可見池底的水生植物和在池塘中嬉戲的魚蝦，他們歡快地鬧著，你動動我，我動動你，不是上下游動。池面平靜得像一面鏡子，遠處的山就倒映在其中，從高處看，就像是穿著綠衣的少女腰間系著的一條銀閃閃的腰帶。遠處溪水消失在山里。山水相綴，形成了富有江南風情的湖光山色。

　　你的韻味不僅存在山水之間，園林的韻味更是令人留戀忘返。

　　一處園林，還沒有進去，便看見一棵參天大樹從屋頂上冒出來。進門后便看見一面墻和那棵樹。樹很高，墻很白。我想園林的主人一定是一位身居高位、為國為民的官員。“樹高”意味著建樹高、成就高；“墻白”意味著政治清明。在園林中漫步，走到一處流水潺潺的池塘邊。池塘上盛開著淺紅色的荷花，下面是碧綠的荷葉，再下面是金色的魚。更吸引我目光的是池塘上面的一座橋——石頭砌成的橋面，木頭雕成的欄桿。橋面不是直的，而是有規律的曲曲折折，曲曲折折的在橋面上走著，這一處望去是奇形怪狀的假山，那一處望去是翠綠欲滴的花草。古人說：“亭外觀景，亭入景；亭內觀景，景更勝。”站在亭子里，從鏤空的窗子向外看，窗戶上的木條就像相框一樣，將滿眼的花花草草、山山水水框得更加鮮亮，框進我的心間。

　　長大后，我才知道你悠久的.歷史，厚重的文化，又想起你那古香古色的韻味。

　　“水陸并行，河街相鄰”的雙棋盤格局、“三縱三橫一環”的河道水系和“小橋流水、粉墻黛瓦、古跡名園”的獨特風貌：使你雖為人跡、宛自天開。“吳中第一名勝”虎丘厚重的文化沉淀，使其成為游客的必游之地，而唐朝詩人張繼的一首《楓橋夜泊》，令古今游客爭相來訪楓橋，聞聽寒山寺的鐘聲。山水之勝、園林之美、人文景觀交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使你成為名副其實的“人間天堂”。

　　現在啊！你作為經濟大市，新城區也已建筑完成。高樓大廈拔地而起，一條條油柏馬路貫穿其中。新城區與老城區交相輝映，共同構成今天的你。

　　魂牽夢繞的蘇州城啊，你就是我永遠摯愛的風景！

風景的作文 篇4

　　每天奔走在校園內，三點一線式的生活或多或少會讓我們感到有些煩悶，覺得無聊，事實的確是這樣，每天過著重復式的生活，教室到食堂只短短的距離，可這短短的距離又會使我們抱怨不少。但是除了抱怨或許我們還應該想到些什么。比如校園內形形色色的人，每天的廣播播放的內容，其實有時換一個角度來考慮，這樣的生活還是很有趣味的。

　　每一天都是在校園內度過，走過無數次的水泥小道，到過無數次的食堂，周邊的景物是那樣的單調乏味。可是我們如果能夠用心去感受，用美麗的眼睛去觀察，身邊會多一些新鮮事物，有一些新的.看頭。譬如，周邊那些穿新一套校服的同學。

　　我們又發了新校服，一發下來時就聽到了不少同學的抱怨。“這是什么校服啊，這么大，怎么穿呢？”聽到最多的還是這句“丑死了”。其實校服并不是很丑，而是由于我們心里認為它丑，所以不想穿它，但是仔細瞧一瞧，不是有同學穿著校服還不錯嘛。

　　于是學校規定穿校服，有了統一的校服，給人還是有不同的視覺效果。因為我們這套校服有點運動式，所以有同學打趣說應該在校服背后畫上一個特步名牌標志，這樣就看起來還算不錯。他們的想法還不錯，不過細想，他們又是間接夸獎校服嗎？

　　穿著統一的校服，這樣有的同學就不能通過華麗的外表去炫耀本不屬于他的虛榮，還校園一種本真的色彩。校服是學生樸素的標志，同時也是作為一名學生的象征物。校服給了每個人一種平等的感覺，給年少的心靈鋪上一層純潔的白雪，不受任何華麗物質的誘染。

　　校園中處處都有亮麗的風景，不要再慨嘆沒有一處值得觀看的地方，其實只要用心看，就會覺得什么東西都會有它耀眼的一面。就連最不起眼的校服，經過統一穿著后，你看著也會覺得是一次視覺的震撼。因為只有學生才有權力，有資格穿校服，有些人一旦錯過就可能會永遠享受不到穿校服的樂趣。

　　校園中處處充滿美麗，你發現了嗎？

【風景的作文】相關文章：

風景的作文06-22

風景的作文06-26

風景的作文10-08

風景的作文10-08

風景作文10-08

風景的作文10-08

風景的作文10-08

風景的作文10-08

風景作文10-08

風景的作文10-08