描寫風(fēng)景作文(集合3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景作文 篇1
青城山是一座可以修煉身心的好地方,也是很多武俠大師修煉的長(zhǎng)居之地。也許因?yàn)樗c世隔絕卻又不失情趣,給人身體的享受和心靈的熏陶。
夏季爬青城山,就像走進(jìn)一間冰室,沁人心脾。當(dāng)我們從悶熱的成都趕往青城山,一進(jìn)景區(qū),慢慢地心靜了,身體涼爽了,心靈清逸了。若不是一直爬一直動(dòng),休息一會(huì)渾身清涼。爬山的疲憊感瞬間變成了前行的動(dòng)力,讓身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來(lái),才能保持身體正常的體溫。
踏著青石路,穿梭在崇山峻嶺之間,仿佛進(jìn)入了魔幻3D世界。青苔在古樹(shù)上,休養(yǎng)生息。蒼翠的樹(shù)干和靈動(dòng)的青苔,相得益彰。偶爾樹(shù)間灑落的陽(yáng)光就像來(lái)自天堂的一道霞光,給這片古樸的樹(shù)林增添了神秘的氣息。置身其中,用人眼貪婪地欣賞著,享受著,共存著,似乎自己也成為其中的一員。隨著山勢(shì)的轉(zhuǎn)動(dòng),水聲的變化,時(shí)而人多時(shí)而人少,每逢大的瀑布,兇險(xiǎn)的地勢(shì),人們總忘不了要多待一會(huì),畢竟這種親臨其境的感覺(jué),不是任何圖片與視頻所能替代的。我想,這也是游山玩水的魅力所在吧。出去走走,總能收獲,或視覺(jué),或心靈。
青城山最曼妙的風(fēng)景就是水,山與水的配合與修煉,形成了各種形態(tài)的水。地勢(shì)平緩處,溪水與巖石纏綿婉轉(zhuǎn);地勢(shì)陡峭處,溪水變成匯成一股清泉,在山澗飛揚(yáng)跋扈,給平靜的山間多了一絲靈動(dòng)。那一絲絲的水,像霧,像雨,撐著油紙傘,忽遠(yuǎn)忽近,也能讓人在這大山深處產(chǎn)生文藝和浪漫情懷。水的化學(xué)性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味,然而這里的水,用它的聲音,用它的溫度吸引著我們,感染著我們。它于大山深處,卻自由自在,玩得多姿多彩。時(shí)而成片,就像一簾幽夢(mèng);時(shí)而溫順,像在悄悄訴說(shuō);時(shí)而奔放,像一個(gè)野孩子;時(shí)而閑散,噴發(fā)出細(xì)碎的水珠,像自己發(fā)動(dòng)的噴泉;這里的水,不是水,像極了一個(gè)調(diào)皮的孩子,給人無(wú)限歡快和希望。有山有水,必然也有橋。正是因?yàn)檫@一座座的'橋,把這些山群連在一起。這里的橋配合著山的古樸幽靜,顏色和形狀都是樹(shù)皮紋路,走在這樣的橋上,就像身處電影橋段,在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也成了別人眼中的一幅美景。
坐在臨河而設(shè)的小客棧,吃著當(dāng)?shù)氐囊吧耍惺艽蠛訐浔堑那邲觯?tīng)著涔涔水聲,每每走過(guò)橋上的人都能成為別人相機(jī)里精彩的瞬間。坐在纜車上,開(kāi)始的很擔(dān)心覺(jué)得一根繩索一個(gè)框不結(jié)實(shí),但是看著纜車慢悠悠卻極有力道地前行,我知道我的擔(dān)憂是多余的,適應(yīng)之后,索性享受群山環(huán)繞,一個(gè)神秘的世界就在我們腳底,感慨人類的偉大。
描寫風(fēng)景作文 篇2
夏天是炎熱的。太陽(yáng)火辣辣的照在地面上,把地面燒得像火爐一樣燙,樹(shù)上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿頭大汗,紛紛穿上了漂亮的夏裝
夏天是五彩繽紛的。一陣風(fēng)吹過(guò),嫩綠的柳輕輕地?fù)u擺著,舒展著她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花和綠色的植物,蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天是神秘的。夜里,熱的人們不想睡覺(jué),老爺爺躺在搖椅上,扇著扇子,我抬頭看著空中的星星,眼睛眨也不眨的.數(shù)著,卻怎么也數(shù)不完。
夏天是快樂(lè)的。我們扛著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)、捉蝦,也可以在草叢邊玩穿越火線的游戲,如果下雨了就打一把荷葉傘,繼續(xù)奔跑著。傍晚,小朋友在小區(qū)捉迷藏,大人們?cè)诹奶臁H绻诤舆叄缤矶伎梢月?tīng)青蛙的賽歌會(huì),清晨也可以看見(jiàn)蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著。
夏天是迷人的,是我們最喜愛(ài)的季節(jié),一切都在夏里走向成熟。
描寫風(fēng)景作文 篇3
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛(ài)的動(dòng)物,綠色的樹(shù)木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的`路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚(yú),真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹(shù)木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):再見(jiàn)了!
小朋友,明天記得來(lái)看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
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