風景作文優選（5篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景作文 篇1

　　初夏，早晨，公園。天空中那個到處潑墨的頑皮的孩子已經被人捉回了人間，霞光散去，一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現了新的景象。

　　“媽媽，你那么早拉我起來干嘛！都是一些老頭子老太婆在活動！”我心中有一簇火焰正在燃燒，今天可是周末啊，是我的解放日啊！媽媽以無言應對。拖著沉重的步伐，笨重的腦袋，心中的怒火無法言語，更無處可釋放。

　　看到那明媚的陽光并沒有讓我的心情得到一絲解放。咦，那個老頭在干嗎呢！鬼鬼祟祟的跟在人家后面。這個老頭皮膚黝黑，骨瘦如柴，還佝僂著背，真是猥瑣！唔，原來是要撿那個瓶子啊。不就是為了一毛錢嗎，用得著這樣跟在人家后面嗎？

　　“那個老爺爺很厲害的，每天從早上撿瓶子撿到晚上。”媽媽的聲音嚇了我一跳。“那老頭子有什么好厲害的？我們還每天讀書從早上到晚上。那不就是我們也很厲害！那你為什么還不讓我好好睡一覺啊！”我不以為然地吼著。“還不是想你出來散散步嗎！那個老人可是一位老教師！”“那不是應該有退休工資嗎？”我疑惑的.問著，莫非這個老頭子是個吝嗇鬼？“他是有退休工資啊，但是他每天都撿瓶子，就是為了那些讀不到書的孩子啊！每年他都要捐十萬給希望工程，省吃儉用，也不知道圖啥……”

　　原來是這樣！或許只是為了那點點希望把。我不再那般怒火，取而代之的便是那滿腔的感動。老人轉過身來，擦了擦臉上的汗，飽經風霜的臉上露出了欣慰的笑。

　　墻角那叢野薔薇，星星點點地開著幾朵小紅花。但那紅色似乎很淡，淡的高雅，尤其是映襯在周圍的濃綠之中，更顯得，“晚花酣暈淺”。再看那綠葉，卻是層層疊疊，無邊無涯，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如濯，一時凝望出神，仿佛整個天空都被染綠了。這風景讓我沉醉，風景中最美的，就是一個老人在撿瓶子時發出的媲美陽光的神圣光芒。

風景作文 篇2

　　我現在就讀于XX縣城關第一小學。它位于廣西自治區桂林市XX縣的育才路。

　　一走進校園首先看見的就是寬闊的操場，操場有三個籃球場地。操場北邊還有升旗臺，紅旗在高高的升旗桿上飄揚著，每個星期一和星期五，我們都要舉行升旗儀式，或降旗儀式。操場的西邊是新建的教學樓，一共有四層，我的教室就在第三層。我在這非常快樂地學習。

　　我 最喜歡的就是學校東南邊的小花園。花園周圍有幾棵很大很大的樹，比我們教學樓還要高。風一吹，一片片綠油油的樹葉像小女孩的頭發一樣飄動。春天，金黃色的 迎春花像一串串小喇叭。花兒散發著淡淡的誘人的清香，不時招來幾只小蜜蜂來這兒采蜜、嬉戲。夏天，烈日炙熱著大地。樹上的.知了一個勁地叫著：“好熱，好 熱！”小鳥也拍著翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。秋天，梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風一吹，漫悠悠地陸續往下落，地面鋪上了一層厚厚的樹 葉，宛如金色的地毯。冬天，鵝毛班的大雪紛紛揚揚地散落在地上、樹上。花園很快變成了一個白色的王國。遠遠望去，花園銀裝素裹。

　　小花園不僅漂亮，還是我們的樂園。我們一下課就在小花園里游戲，有的在捉螞蟻，有的在采集標本，有的捉迷藏躲貓貓，有的聊天說昨晚的故事，還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。

　　這樣美麗的校園，我們能不喜歡嗎？

風景作文 篇3

　　我的家鄉在一個小村莊中，四面青山環繞。村中每戶人家都愛種茶樹，遠遠望去，漫山遍野的茶樹就像綠色的衛兵一樣屹立在山上。連空氣中都彌漫著茶的清香。

　　我的家就住在兩座茶山之間。走出家門映入眼簾的是一條綠帶——那一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么亮麗了，小溪的兩岸都是一些蘆葦和雜草，碧綠的樹葉沉積在水底把水都給染綠了。但是他的樸素與純潔依然那么美。從遠看，他就像一條長長的'翡翠，近看就像一塊青色的棲息地。

　　我們小朋友當然最喜歡在夏天的時候來到這塊寶地玩耍了，我們在水里捉魚，抓小蝦和挖貝殼，開心極了。

　　跨過了石橋就來到了茶山。清明前后的這段日子里，采茶女拎著個大竹籃來到茶山上采茶葉。我以前覺得好玩也跟著去了。它們用手在茶葉的頭上一裁就有了，我也學著采茶女的模樣跟著在茶葉上采集。

　　采累了，我就來到了一塊大石頭前，坐在上面看著茶山上的風景。以后行茶樹之中，隱約有這段段小溪，從只穿梭著——灌溉茶葉的就是這條溪，有時，我喜歡把采摘的茶葉撒入這條溪中，讓溪水帶它流向遠方。然后我又采了一些茶葉送給正在忙碌的采茶女。她們笑著對我說：“這只是不過普通的小葉子，并不是墨綠的茶葉。”我臉紅著，偷偷地笑著。

　　我們村里的人們總要泡一杯隨身帶的茶喝。喝了后，整個人神清氣爽，好像忘了一天的疲憊。村民們天天過著日出而做，日入而息的生活那是多么的和諧。我的家鄉永遠有著和睦，守望相助的一道風景線。

　　之后，我因為讀書來到了杭州，雖然，杭州靈隱的附近有著一大片更碧綠的茶葉，但在我的心里永遠也沒有家鄉的茶更“香”，更“美”。

風景作文 篇4

　　夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。

　　迎著夕陽遠望昔日訓練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細瞇著的小眼睛里透著軍人的堅定剛毅。

　　訓練場上，老蔣永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發指令時總是扯著嗓子將音量調到最大：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。

　　沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的'柔情。

　　仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……

　　有人說：“軍訓是風，來時，微澀，走時，不舍。”軍訓就是軍訓，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。

　　初識揚中，是所極美大學校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經歷，軍訓鍛煉了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風景，學生也為風景，一切美好皆可成為風景，并值得我們去發掘、去鑒賞、去追懷。

　　想到梅子老師的一句話：風景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。

風景作文 篇5

　　大地母親不知道為什么發火了，生氣的敲醒了無盡快樂的人們，大地震動了，震得多少人無家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次，全國的愛都沸騰了！全國的愛都集中到了一起，艱難的寫下了一個大大的愛心。而當時，我們通師三附的同學們，更用自己的那一點點微薄的力量，用自己全身心的愛，譜寫出了那一曲和煦的春風中最動人的愛之歌，雖然全校那么多學生只捐了兩三萬，但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠地距離，更超越了每個人心中那最柔韌的一角。

　　那是一個和風絮絮地下午，天上的太陽仍然發出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時此刻，我覺得校園里回蕩的不是歌，而是無限的愛，那愛充滿了整個校園，似乎每個細小的角落都有那小天使的存在。同學們，從一年級到六年級的'同學們，緩緩的來到了操場上，春風很大很大，操場上揚起了一輪又一輪黃沙，而同學們卻依然那么悠閑，每個人心中似乎都蘊藏著對四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對他們的關心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無比的溫暖！

　　等到同學們都進入了操場，小主持人走上了講臺，簡短的幾句開場白，卻顯得那么樸素，因為每一句都充滿了對地震災區人民無限的關懷。接著就是捐款，所有班上的同學代表都爭先恐后地走上了講臺，手里拿的是小小的信封。可是每個人都覺得那信封沉甸甸的，捐款的同學們的手都直不起來，每個同學都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個上臺的同學都要說幾句話，同學們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩，在每個同學和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過后已經有兩個月了，同胞們，站起來吧，每個人都在幫助你們，加油！

　　漸漸的，捐款結束了，同學們又回到了教室，可是同學們上臺捐款時那一道亮麗的風景線，卻永遠刻在我的心中。

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