家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文實用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文 篇1
我愛我的家鄉(xiāng)，這里風(fēng)景十分秀麗。
春天，百花盛開，走進花園里，一股濃濃的花香，沁人心脾，令人陶醉。再看一下花，那些花個個爭芳斗艷，競相開放。再到果園里走，桃花、果子花都盡情的開放著。
夏天一到荷花池里荷花開了，真漂亮呀！來到西瓜田里，西瓜有些已經(jīng)成熟，但少數(shù)的西瓜還沒有成熟，你如果摘下一個已經(jīng)成熟的.西瓜，嘗一口，啊！真涼爽呀！讓你像是在游泳池里游泳，令人神清氣爽。再到果園里一走，那果子花已經(jīng)謝了，結(jié)出了一個個像玻璃珠一樣大的小果，遠看像一個綠色的小燈籠。
秋天，果子成熟了，一個個都變成了黃燈籠了。摘下一個吃，讓你感到香甜可口。來谷田里，許多農(nóng)民正在歡快地收割谷子，使勁地打著谷子，每個人臉上露出了高興地笑容。
冬天一到，果子老板紛紛來到果園里，來買果子，讓農(nóng)民們每一年都能賣個好價錢，老板又把果子運往各地去賣，簡直是一舉兩得呀！
我的家鄉(xiāng)的四季真美呀！正因為我的家鄉(xiāng)這么美，所以我更愛我的家鄉(xiāng)了。
家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在桂林永福，那里沒陽朔那么美，但是家鄉(xiāng)的風(fēng)景也讓我難忘！
讓我說說家鄉(xiāng)的山吧。春天，小草們都從荒蕪的大山里露出了頭，花兒也在盡情地綻放。就像給大山鋪上了一張漂亮的地毯，五顏六色的，十分耀眼！家鄉(xiāng)里的孩子們都會跑到山上玩：捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油……
夏天時，山上的小溪就變得熱鬧了，到處都是鳥聲、到處都是鳥影。小溪就是位伴奏員：叮叮，咚咚，叮叮叮，咚。那么小鳥就是位音樂家了：嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳。它們就像是大自然的'音樂隊，給大自然歌唱一首首美妙的歌曲。一棵棵高壯的大樹挺直地站在旁邊，就像一個個看守城門的衛(wèi)士。
秋天，山上飛起了許多“蝴蝶”。“蝴蝶”們在空中翩翩起舞，有紅的、黃的、綠的、半紅半黃的等等。 “蝴蝶”就像在空中舉辦了一場舞會，它們千姿百態(tài)，又猶如一位位美麗的仙子在空中飛舞，然后優(yōu)雅地停在地上，一場優(yōu)美的舞會就結(jié)束了，“蝴蝶”們也安靜了下來。慢慢地等待著下一次舞會。（落葉）
冬天，山上下起了小雪，它像是給大山鋪上了一張雪白的被子，山上到處白茫茫的更像是冬娃娃給大山戴上了美麗的紗布，大山就變成了一位潔白的仙子。許多孩子來到山上玩，別看天氣那么冷，但小朋友的心里卻是熱乎乎的。
這就是家鄉(xiāng)的山了，它美麗、漂亮，讓人喜愛。有機會的話，你也來參觀吧！
家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉(xiāng)!
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這里的空氣特別好，人也特別善良。樸實。每次我回去的時候，家里的親戚朋友對我們都特別熱情。
從家里一出來一眼望去就是無邊無際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校，學(xué)校也沒有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
白天一大片一大片的草地上，開滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這里的`人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開心極了，這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫，美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng)，希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩，一定不加你失望的。
家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文 篇4
家鄉(xiāng)的山山水水，不知已經(jīng)看過多少次。有人早已厭倦這些毫無新意的風(fēng)景，可我每一次去游覽，都會有不一樣的驚喜和收獲。
一天，校園小記者們在蔣老師的帶領(lǐng)下，再次認識了家鄉(xiāng)。
我們要攀登一座正在開發(fā)的山。這時，大家發(fā)生了分歧：有些缺乏鍛煉的'同學(xué)要走梯步，可我和幾位同學(xué)要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺。最后，蔣老師帶領(lǐng)我們爬山。
這座山由于正在開發(fā)，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見美麗的風(fēng)景。我和王金廷首當(dāng)其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個階梯，都有沖破極限的感覺。這樣的感覺或許不止我一個人感受到吧！
后來，經(jīng)過努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風(fēng)景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機。我閉了眼，聽小鳥的叫聲，心中想起油菜花盛開的景象。真是其樂融融！蔣老師按下快門，記錄了大家登上山頂時的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。
再后來，我們又有了新的計劃：去山的另一邊領(lǐng)略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹，使人想到堅強。山底有許多蘆葦，我們拔起來，讓蘆葦隨風(fēng)飄動，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……
咦？這兒好像可以通往車路！我靈機一動，想帶大家出去。我征詢蔣老師的意見，他同意了。我們還要經(jīng)過一處種植地才能到達車路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。
到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。
沒想到這次游覽風(fēng)景，又有一番韻味啊！下一次，我肯定會品嘗出家鄉(xiāng)更獨特的風(fēng)格！
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