風景作文（精品5篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風景作文5篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　望著前面，一條彎曲的路徑浮現在腦海里，在那微彎曲的小路上不知從上走過多少回，上面全都是人們踩踏的腳印，小路其實早已傷痕累累了，一道道傷疤印展現出來。

　　每次都是匆匆忙忙的走亦跑了過去，根本無暇逗留亦觀看。

　　今天，沒什么大事，心情放松。一路慢慢地走著，欣賞沿途的風景，才發現四周早已不再是自己記憶中的樣子。

　　但是，還是依然欣賞四周。

　　四周的花朵爭奇斗艷，一個個像似在選美似的'，讓自己更顯妖嬈，妖媚，千姿百態的；她并不因為那些花朵而停下腳步。走的到一棵樹的旁邊，蹲下，拾起一片片小花瓣，放在手上輕拂著。

　　風，輕輕的掠過。微風徐來，只見花瓣們落英繽紛。花瓣向四周散開了，飄到了小路上。原來只是短暫的時間，四周卻變化那么大。

　　每當到一個地方，請勿匆匆忙忙的錯過。因為，沿途上的風景優美。一旦錯過了，就不會再回來了。

　　所以，請你不要放棄沿途上的點滴，因用心欣賞沿途風景。至少以后回憶起了是美好的，記憶深刻。

風景作文 篇2

　　去年暑假，我和媽媽坐爸爸的車去外婆家玩。那里雖然不是城市，但是，那里風景優美，空氣清新。

　　剛一到外婆家門口，外婆就急忙跑出來高興地說：“國楷，你們來了，快進屋，快進屋！”我們進屋后，爸爸、媽媽便與外婆拉起了家常，我一個小孩覺得在家很無聊，便出去走走。

　　一陣微風吹過，路邊的花草翩翩起舞，郁郁蔥蔥的樹木發出沙沙的聲響，小鳥在空中自由自在地飛翔，仿佛在說：“小朋友，歡迎你，歡迎你來到鄉村。”

　　不知不覺地，我來到了外婆家旁的`小河邊，這里的空氣格外清新。站在河邊，抬頭遠望，遠處的山連綿不斷，峰巒雄偉，有的像銀蛇游動，有的像雄獅怒吼。近看，河邊荷塘里，荷花你擁我擠，遍地開放，像一個個淘氣的小姑娘，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的樣子。小魚在河葉下面游來游去，青蜓在河花上翩翩起舞，一片生機盎然的景象。

　　順著小河往下走，就來到了無邊無際的大海，海浪一浪簇擁著一浪，擁向岸邊。海面上有白鷺、海鷗在自由自在地飛翔；海邊有愛表演跳遠的青蛙，有愛打太極拳的螃蠏，有愛看“短信”的肥魚，還有不少愛洗海水澡的鄉下人。那種人與自然和諧相處情景是多么融洽呀！

　　海岸上有一塊大草坪，草坪上，孩子們拿著自己心愛的足球，在盡情地玩耍；老人們有的在下象棋，有的在打牌，有的在聊天，有的在看大海。

　　我站在岸邊，心想：鄉村的風景多美呀！它簡直如詩如畫，美麗無比。

風景作文 篇3

　　總喜歡再在自習時，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風景。

　　朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。

　　窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環往復之處。

　　喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著，卻又快樂著。人世間的太多太多，圈住了我的.人，卻圈不住我的靈魂。春秋時節看著那隨風飄蕩的風箏，便覺得那就是我，如一個漂泊四海的浪子，沒有牽掛。

　　當漫天飛雪飄起時，我依然迷戀著窗外。點點白雪點綴著身后灰色的房屋，有著一種古樸的美感。

　　偶爾，風大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬只翩然雪蝶，四處飛舞著。所處的教室很喧囂，男生們吵著要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著今年的雪，一邊罵著男生不懂藝術。“難道我懂嗎？”心中頓生疑問，“恐怕不是吧，我只是一個用夢想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無完膚的人，只能用雪來填補心靈的創傷。”我不懂他們，他們同樣無法了解我，仿佛來自兩個國度的人，猛然聚在一起，由于語言的差異而無法溝通。

　　寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風不止，同座不停的拉扯著我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來是對面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風吹過，揚起一層雪花，在陽光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時一片氤氳。

　　看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結成的霧，晶瑩剔透。元旦時節，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉間小路，悠悠的走著，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著最純的雪，迎著夕陽的殘光揮灑，欣賞著白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著彎兒，漸漸把我們引進了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿奇形怪狀的石頭。踏著石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒夕陽的時候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶中呈現給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽使它顯得更嫵媚了。繞了一個大圈，終于又回到了原點，只是多了滿腳泥濘。

風景作文 篇4

　　在這個炎炎的夏日里，我卻不懂得如何讓自己釋懷!當我從狹小的房間里邁出門，抬頭仰望烈日時，我的眼前卻出現一片空白，慢慢的我看見了許多!

　　夏天迢遙的綠色籠罩大地，你的眼界會因這綠精靈變得開闊，它能讓你的思緒飛向遠方，去尋找你夢想的地方，只要你不斷追隨它的腳步，就一定能到達那個地方。想必我們都有自己最想去的地方，那個在你心目中的世外桃源會是怎樣的面貌呢?我很渴望長白山腳下的山野生活，在那里有原野的生態，百年老樹的發間孕育了不知多少代飛禽。古老的山林中奔跑著各種野生動，什么獅豹蛇狐，在你不經意中就會與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會無故的傷害我。夏日里當你晨曦醒來漫步于竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時讓人釋然。踏著被風吹落的竹葉，步伐變得無比的輕快，這是你的耳邊會不時地傳來清脆的鳥叫聲，四處搜尋窺望，卻不見其蹤影。仰望天空時更是一番風景，筆直的竹桿與輕飄的竹葉，在藍天白云中繪畫出一幅別致的自然風景畫。當你想輕舞躍動時無意中觸及到竹節上的青筍，手指不禁地抽出了一下，蔥綠而油滑的竹芽，好像在對太陽公公傾訴著自己將來宏偉的抱負，正在使出全身的'力氣成長著!

　　走出竹林，你會在不遠處發現幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過，也許他不本不想留下什么，但他的足跡已到處可見。逆流而上，道路不太好走，但周圍的風景會讓你無法卻步，就算是摔了一腳，你也會微笑著感激他肯給你親近它的機會!當你踩著堅石，攀到山頂后閉眼深深呼吸，仿佛自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色，其中有千年古樹、百年老樹，有正在生長的年輕小樹，還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體，跳動著、永恒著。閉上雙眼張開雙臂，你好像有重游在這片青山綠水之中。

　　經過這番洗禮之后，方得自我的釋懷!也許還有更多的風景等著我們去發現，下一個夏天又會給我們帶來怎樣的風景呢?走!讓我們邁出門檻，尋找下一個夢想之地吧!

風景作文 篇5

　　盡管周圍到處都是“山莊”“花園”“灝景”，但我始終認為，在這個充滿銅臭氣息的世界中，很少有令我心動的風景。

　　學校放學的鈴聲，仿佛是夏季水庫排洪的信號：鈴聲未落，各層學生就以百米沖刺的速度同時沖向車棚。當然，校道哪能一下子容下驟然增增多的人潮，不一會兒，校道就被填成一個人海了。七月的太陽甚是猛烈，陽光在四處肆虐，撲向每一個學生的全身，撞到皮膚上，讓人痛得像被螞蜂蜇到一般，想躲避都來不及。唉，沒辦法，人潮慢如蝸牛，熱辣辣的皮膚還要頂上一段時間，身體內外的熱量慢慢地升騰成一股無名火，真想把擋在前面的人痛罵一頓！

　　好不容易挨到校門口，已快“隨波逐流”般被人潮推出門時，卻意外地發現一片學生中立著一個人！高高的個子， 光著上身， 露出黝黑的皮膚：在人群中特別顯眼。經過的學生沒辦法，只好像溪水遇上石——分岔而過，這大大影響了人流的速度。唉，這個有病的！烈日當空站在那里，作踐自己之余，還“阻礙地球轉動”。我十分生氣地盯著他，但奇怪的是，我發現他竟目不轉睛地盯著我們后面，而他的身體在那里宛如一尊屹立在廣州西關的`鋼像，旁人的不解和埋怨，對他來說好象一陣迎面吹過的涼風。我有點疑惑，出于好奇，扭頭順著他的目光看去。突然，他的眼睛閃出異彩，木然的面孔舒展了開來，緩緩地抬起了右手，伸直手掌平放于眉上，帶著喜悅的目光望著遠方。

　　順著他的目光，我發現了后面的人群中有一位奇怪的學生：雖然衣著與其他學生無異，但他的身體卻顯示他的孱弱：爪形的左手，凹陷的胸膛如弓一般，或許是腳不靈便，走得很慢，雙腳一甩一甩的，像貼上去而不屬于他自己似的。他也似乎看見了站的道路中央的父親，咧開嘴，吃力地把步子加快了一點。

　　人流終于通過了校門，我卻不知為什么在校門外停下了腳步。回頭望去，兒子與父親終于走在了一起。而我這時才猛然發現中年人也佝僂著身子，他們并排走在一起，竟然構成了一個相互支撐的“人”字！“父親每天六次步行從農田里趕來接送讀書的殘疾兒子”，我的腦海中突然跳出不知何時聽到的議論。哦，原來就是他們！

　　站在路邊，目送著這一對父子漸漸遠去，我突然覺得，眼前的他們是這世界上最幸福的父子，而他們蹣跚在烈日下的身影，恰是我今生都難以忘懷的風景！

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