美麗風(fēng)景的作文經(jīng)典（4篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗風(fēng)景的作文 篇1
我的學(xué)校是個(gè)鳥語花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開的一把綠色的大桑那兒是我們的樂園，每當(dāng)下課鈴響起來時(shí)，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的`第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
美麗風(fēng)景的作文 篇2
夏天到了，天氣像蒸籠一樣悶熱，汽車的尾氣似乎讓天氣的溫度上升了。我在家里悶的出奇，妹妹說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方吧，你一定會(huì)吃驚的。”
走了十幾分鐘，突然間，我們來到了一個(gè)池塘旁邊。這里的大樹像一把把打開的綠色巨傘，扔下一面綠綠的樹蔭，這里很涼爽。所以樹木很多，地上的小草像地毯一樣柔軟又有彈性。
我被眼前的風(fēng)景驚呆了，山上還有一顆桃樹，桃子粉撲撲的，像一個(gè)個(gè)小姑娘的'臉。池塘中有許多小魚，有巴掌寬的鯽魚，筷子長的鯉魚。
池塘里的天空中，有幾朵飄動(dòng)的白云，有的像猴子，有的像狗，有的像小貓……
不一會(huì)就到傍晚了。天邊出現(xiàn)了極少見的火燒云。看，那里有一只兇惡的大狗，后面跟著幾條小狗。不一會(huì)兒，大狗不見了，小狗也不知道在哪里了。
又出現(xiàn)了一匹馬，像是在奔跑。當(dāng)我找不到馬尾巴的時(shí)候，那匹馬也看不見了。
又來了一只獅子，有點(diǎn)像某處的石獅子，在那一動(dòng)不動(dòng)。
再看池塘，里面有一幅美麗又自然的畫。我想洗一洗臉，但我沒有這么做，生怕弄壞了這幅畫。
這里的風(fēng)景真美啊！
美麗風(fēng)景的作文 篇3
今天爸爸提議我們?nèi)胰ヅ郎健Ｎ覀冊诔霭l(fā)前準(zhǔn)備了手帕、開水……等等，我們使用的交通工具是休旅車。在途中我看見了各種自己沒看過的花草樹木，也增加了我對植物的了解。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)山里的空氣不但比都市新鮮，風(fēng)景更是美妙無比，而那里的很多樹木年齡都高達(dá)五百多歲，最大的大約二千多歲。在那我看到了一只兔子，當(dāng)時(shí)我嚇到了，不過看看標(biāo)示圖寫山里有許多動(dòng)物，不要太靠近，我才知道原來這里也是動(dòng)物們的棲息地。在爬山的途中，我看見松鼠吃的食物，我隨手拿起來看看，不過我并沒有拿回家，因?yàn)槲抑滥鞘菍儆诖笞匀坏臇|西。最后終于到了山頂，也只剩下我和媽媽，于是我們就在山上野餐。
在下山的路途上，我聽到小鳥的鳴叫聲，和在爬山的.旅客，讓我印象最深刻的是那川流不息的瀑布，魚在水里游著，小鳥在瀑布區(qū)飛著，真是美不勝收，在遠(yuǎn)處還有一群小鳥朝著太陽前進(jìn)似的，我不禁累了起來，最后終于到達(dá)山下了。
我不會(huì)忘記山上美麗的風(fēng)景，會(huì)讓它一直在我的記憶中，也希望下次也能來爬山。今天爬到了山頂，我很高興，雖然最后是精疲力盡，也希望下次能再來游玩。
美麗風(fēng)景的作文 篇4
這應(yīng)當(dāng)算得上是深秋了，天氣已經(jīng)很冷。我早已穿上厚厚的外套，卻仍是會(huì)打上幾個(gè)寒戰(zhàn)。秋天那火紅蓬勃的氣息似乎也并不明顯，倒是那灰蒙蒙的天氣、日益稀少的枯葉常使我心生惆悵。
這是周六，我早早地出了家門，來到了車站。因?yàn)閯偤蛬寢尦沉艘患埽夷樕纤坪踹�有淚漬，寒風(fēng)吹來，刀割似的生疼。現(xiàn)在我要做的是等車，然后去輔導(dǎo)班上課。可眼見已經(jīng)過了十幾分鐘，卻仍不見車的蹤影。我輕嘆一口氣，拾起一片落葉無聊地?cái)[弄。“紅薯！好吃的紅薯！可暖和呢！”突然一個(gè)蒼老而略帶沙啞的聲音傳來，打破了靜謐。循聲望去，原來在車站對面的人行道上，有一個(gè)賣紅薯的老婦人，一邊悉心地挑選紅薯，一邊吆喝著。我不禁朝她看去，她大概年過六旬吧，頭裹深藍(lán)色布巾，但“漏網(wǎng)”的幾根白發(fā)仍然書寫著時(shí)間的流逝。老婦的臉上布滿了深深的'皺紋，眼眶也已深深凹進(jìn)去，但始終樂呵呵的，特別有精神。
我心中似乎有了幾分暖意，長舒了一口氣。這時(shí)只見有幾個(gè)年輕人來到老婦的身旁，輕微探下身去對老婦說了些什么，老婦便緩緩彎下身，拿出了一桿小秤，挑了幾個(gè)大個(gè)的紅薯放在秤上，哆嗦著雙手把秤桿調(diào)試好，還笑著說些什么，然后便拿出紙袋包好紅薯，小心遞到年輕人手里，用滿懷慈愛的目光目送年輕人走遠(yuǎn)……一陣紅薯特有的香氣仿佛鉆入鼻孔，我突然感覺那溫暖又多了幾分。“車來了！”有呼喊聲。我踮起腳尖努力張望。可不是！公交車擺動(dòng)著身軀緩緩駛來。我便隨很多人一起上了車。
一陣機(jī)器的轟鳴聲響起，隨即公交車緩緩駛出車站。透過車窗，老婦人的身影仍依稀可見，吆喝聲也仿佛還在繼續(xù)。我笑了，咧開嘴笑了，心里的煩悶早跑沒影了。窗外的枯樹枝似乎也柔軟了許多，看，它們在風(fēng)中輕輕起舞呢。
我知道，我心中的愉悅來自那些善良、樸實(shí)的人們，因?yàn)樗齻儽緛砭褪侨碎g最美的風(fēng)景。
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