實用的校園的風景的作文(匯總3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園的風景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的風景的作文 篇1
我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵,有蔥蔥郁郁的樹木,有雄偉整潔的教學樓……。它那美麗的環境,給我留下了永不磨滅的印象。
在萬紫千紅的.春天里,校園里到處鳥語花香。草坪上,幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地,四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍,他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中,一朵朵花兒爭芳斗艷,競相開放。
而在暴日炎炎的夏天,火辣辣的太陽毒烤著大地時,同學們卻涼爽地很。因為校園南側有一排綠樹成蔭,枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學們遮蔭,又可以為同學們擋雨,使同學們得到良好的溫度。
我尤其喜歡校園的秋天,在陽光明媚的日子里,天是那樣地藍,那樣地高,云是那樣地白,那樣地輕。在藍天白云的襯托下,我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學樓前面有幾顆柏樹,它的枝葉有深綠色漸漸變為黃色。一陣風吹來,葉子像黃蝴蝶一樣,慢慢落在地上。在陽光的照耀下,校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不,這是校園的春天!
冰天雪地的冬天,可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒,校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時,同學們就玩起了打雪仗,堆雪人,學著滑冰人員的樣子滑起冰來……
啊!美麗的校園,我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。
校園的風景的作文 篇2
上課了,校園里靜靜的,風也不刮了,鳥也不叫了,那些小螞蟻們也都回窩了。
校園里空蕩蕩的,一個人也沒有。只有那些花兒們在安靜的把自己打扮得漂漂亮亮的,梅花把自己的笑臉張開了,迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來,柳樹像一個幽靜的姑娘梳著自己長長的頭發。下課了,又是別有一番景象,大家都勾肩搭背的'、有說有笑的從教室里走出來,有的則在教室里看書,有的拿著跳繩、沙包之類的出去玩兒。操場上就別說了,更熱鬧,有的同學跳跳繩,有的同學玩兒沙包,有的同學鍛煉身體。
校園的風景的作文 篇3
我們的學校可漂亮啦!美的無“語”倫比,簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,不,應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”,就會見到許多吸引人的風景。你看,那就是“生物園”,是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花,小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去;蝴蝶們,蜜蜂們,在那樹蔭下,花瓣上忙碌著,把花粉傳遞著……怎么樣?覺得美吧,不過,還有一道“風景”還沒出場哩(指王牌中的王牌)。
你看!你看!亮場了!
看見了吧?那個高高的`男同學,手持一塊藍色的板,一支筆,一張紙,在那小道走著,他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯的,其實做起事來可仔細了,眼看在一條干凈的小路上,有一團紙,他不會見到了紙團就繞道而行,當作剛才什么也沒看到等,而是蹲下來,撿起紙團,扔進垃圾桶了。你說呀,我們的校園的同學多愛護自己”家“呀,這能不是一道美麗的風景嗎?
再看!再看!又是那個值日生,他走著走著,見到了一個小弟弟摔了地上,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個小弟弟,然后伸出了他的手,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀,這能不是一道漂亮的風景嗎?
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團結,互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好,互相幫助。
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