地方風景作文

時間：2023-11-09 18:44:51 寫景作文我要投稿

【薦】地方風景作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的地方風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【薦】地方風景作文

地方風景作文篇1

　　我在這林蔭小道上走了十多年了。

　　老實說，我不覺得這條小路上有什么特別的風景。然而前日好友來訪，我帶她走過這熟悉的小路。她又驚又喜地對我說：“好別致的清新小道！”我心底漾起圈圈漣漪。

　　別致？這里？那一瞬間，我看到一縷陽光透過層層疊疊的樹葉，地面上暈出一個圈。我若有所悟地笑了。

　　初冬，一個罕見的暖暖的午后，我只身來到這林蔭小道。小路狹長而幽邃，地面上有稀稀疏疏的陽光，只有撥開樹枝，枝、『，間灑下的陽光才讓小路有了暖洋洋的感覺。

　　步入小道深處，仿佛一下子從喧囂塵世邁入靜謐的仙境，雖是冬季，仍有一些不知名的蟲兒在不知疲倦地奏著斷斷續續的樂章。我不禁沉醉起來，四周的樹木枝于仍是道勁挺拔，容顏不改，樹葉卻染成了金黃的顏色，黃澄澄的邊緣熠熠生輝。也有不少的樹葉固守著自己的枝頭，蒼翠得與夏日里沒有什么兩樣。地面上時時飛起一片片迷人的“彩蝶”，滿地鋪就的`金黃帶著濃濃的秋意。

　　這熟悉的小道，競有這么些攝人心魄的風景！

　　再次走過這條小道，路邊偶爾也有一兩位老人，搬一張搖椅在太陽下放著，半瞇著眼，神態安詳。手受大都捧著一臺半新不舊的收音機。機予里傳出的也大多是“咿咿呀呀”的戲曲段子。老人總是一副神情陶醉的梯子，時不時地打著拍子跟著收音機哼上一段。有時聽不到老人的聲音，只剩下收音機的唱腔，走近一看，老人已經睡著了。冬日的陽光下，這些生活儉樸的老人，用自然界的陽光溫暖著自己。

　　偶爾也有一些情侶相攜著走過這里。印象最為深刻的是一對中年夫婦。平日里從這里經過時我常見到他們，本也沒多留意他們。今天，一如往常一般，他們仍緩步漫游在這風景中。大概這飯后的散步已經成了他們的一種。

　　習慣吧。女人時不時地與身邊的男人低語著什么，一會兒又傳來陣陣清脆的笑聲。有時他們也帶著兒子來這里。兒子個頭不高，有些頑皮，總是摸摸樹權，撿撿黃葉了，便又聽到父母焦急的喊聲。這對夫婦漸行漸遠路盡頭的景色融為一體。這幅和諧的畫面在我的腦揮之不去。

　　微風中葉子輕輕地飄舞著，一片落葉競旋轉著

　　到我肩上。我輕取落葉，仔細端詳著它的紋理脈絡。

　　知秋，我似乎看到了葉子對根的情意，看見了葉子屋桑的一生，看到了一個個無私奉獻的生命。蟬噪林：

　　在這片林蔭小道上，我感受到的是生命的力量和偉：

　　陽光斑駁，時光在指縫中流逝。在這熟悉的小j我看到了比別處更“別致”的風景。是的，熟悉的地有風景，有美不勝收、動人心弦的風景，這是這條小路的溫情與哲恩

地方風景作文篇2

　　在成長的路上，我遇到過許多美麗的風景，但是我認為，她才是我永遠也看不夠的風景。

　　記得有一次下午放學，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒有帶傘，我十分后悔沒帶傘，因為在早上我要去上學的時候，媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說：“沒事，看這天氣，下午肯定不會下雨，我上學去了，一會兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問：“你怎么啦？在想什么呢？”我說：“下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家？”她卻說：“正好我帶了我們一起走吧，你不介意我們就用一把傘吧？”我說：“當然，誰讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說有笑，不一會兒我到家了，我便說：“來我家寫作業唄，我們一起。”他笑了笑說：“不用了，這么晚了，我要回家了。”“好，那拜拜，明天見，對了，謝謝你。”她說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢？”說著說著她便走了，留下了他拿漸行漸遠的背影，看著她的'背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風景！謝謝！”

　　還記得有一次，我在上課的時候突然肚子疼，疼得我臉色發白。我的同桌就問我：“你怎么了？我說：“我肚子好疼啊！”那時我的肚子上被無數根針扎的一樣，后來同桌看我臉色不太對勁，就舉手告訴老師，老師說：“你等著，我給她倒點熱水。”同桌說：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧。”老師說：“好，你等一下我倒點兒熱水先讓她喝點。”然后老師一路小跑的去給我倒熱水，我喝了點熱水，同桌就扶著我把我送回家，當走到半路的時候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時候看見我臉色不太對勁，就問我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點不太對勁？”我說：“沒事兒，等一會兒就到家了，我再堅持一會兒就好了。”同桌看了看，二話不說的把我背了起來。我嚇了一跳，就對她說：“我挺重的要不你把我放下來吧，我自己還能走。她說：“反正也快到你家了，沒事兒，就這么一小段路我還是能背的動你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對我噓寒問暖的，一會兒問我肚子疼不疼，一會兒我肚子疼不疼。等到快到家的時候她把我放下來，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說：“謝謝！”媽媽看見我回來了就問我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當我想起她背我的場景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風景！

　　友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們人生路上照亮我們前進道路的路燈。朋友可以幫助我們遠航，有朋友的地方就有風景！有她的地方就有風景！

地方風景作文篇3

　　秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。——題記

　　一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創新與保護歷史文物一定是對立的`嗎？我可不這么認為。

　　所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長，博大精深，總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價值不可估量。然而由于眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅游經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長，博大精深。