【優選】風景作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的風景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景作文 篇1

　　有人生活在綠柳如茵、風景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風景，只有靜思品味時，才會發現風景這邊獨好！（對比式開頭，文筆唯美，引出話題，吸引讀者。原句開頭與主題無關，刪去，力求文章結構緊湊，主題突出。）

　　我，爸爸，媽媽（建議改為：我們一家或我的故鄉在延吉）曾經在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。（交代緣由，過渡。）

　　風景這邊獨好，延吉的'山上有許許多多姿態各異的石頭。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。

　　風景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦處，總會有一處處縱橫交錯的水渠，終日流淌著清澈見底的河水。小河是活的，像一個舞動的少女，伴著柔和的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一條迎風飄舞的絲綢。水流到遠處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……（文筆唯美，動靜結合，寫的富有意境，給人身臨其境之感，修辭運用的也很好，值得大家學習！）

　　正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發現美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風景！（抒情，升華主題！）

　　這沉默的山，這柔情的水，使風景這邊獨好！（卒章顯志結尾，緊扣主題！本文寫的很唯美，值得大家借鑒學習！）

風景作文 篇2

　　清早，我到桃花林里去玩。一進去就聞到一陣清香，我趕緊往桃花林里跑去，桃花已經開了不少了，花瓣挨挨擠擠的，像一個仰著臉的小娃娃，粉色的桃花從這些樹枝間冒出來，有的'才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。這么多的

　　桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。 如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得我仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光里，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉色的衣服隨風飄動，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。

　　風過了，我又靜靜的站那，蜜蜂飛過來講述它清早飛行的快樂，小鳥飛到我身旁，告訴我昨夜做的好夢。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！我愛春天的桃花！

風景作文 篇3

　　20xx年9月28日，茱萸寺開光大典。下著傾盆大雨，但是游人不絕、香客不斷，他們的身影仿佛在告訴我：就這點“小雨”，怎么能擋住我們禮佛的虔誠呢！今天，我也是冒著毛毛細雨，帶著好奇心去參觀神奇的古寺。

　　走在上山的路上，寒風夾著雨絲，讓人打起了一陣陣寒顫。

　　抬頭遠眺，只見綠樹叢中，重建的茱萸古寺盡顯唐代建筑風格，整座寺院黛瓦、黃墻、紅柱，再加上玉階雕欄，既具古典的莊嚴、肅穆，又有現代的.高雅和清幽。煙霧繚繞，在大雨的洗滌下，茱萸寺顯得更加莊嚴、肅穆，置身于其中猶如仙境一般。

　　看到這一切，我真想帶走一串沾著仙氣的佛珠，姐姐好像感受到了我的心愿，就到藥師佛的佛像前，捐了200元香火錢，工作人員給了姐姐兩串佛珠。姐姐送給我一串佛珠，神秘地告訴我：“據說這串佛珠能保身體健康呢！”我特別開心，真是心想事成啊！

　　在返回的路上，我的心情格外輕松，好像心靈也受到了凈化一樣，我帶著無限的不舍漫步離開了茱萸古寺，再見了，茱萸寺；再見了，人間仙境。

風景作文 篇4

　　生命如流水般逝去，過去的已不能再復返。正因為如此，生命里的一點一滴才變得更加珍貴，更加值得我們珍藏。每一個笑容，每一句話語，每一個祝福……其實，生命本身就是一道亮麗的風景線，每一個生命都無時無刻不在演繹著一道獨一無二的風景。

　　——題記

　　生命的意義是什么？我時常這樣問自己。當一個秋風蕭瑟的清晨，我走出家門，漫步在林蔭道上時，我突然明白了——兩個瘦弱的身影，彎著腰，手拿一把破舊的掃帚，正清掃著秋后的落葉。“嘩！嘩！嘩！”伴隨著有節奏的掃地聲，那顫顫巍巍的腳步，那飽經風霜卻又神態安詳的面容令我肅然起敬。哦，生命的意義在于付出，在于無私地奉獻。那飄忽的身影，是一道美麗的風景線。

　　在一個大雪紛飛的冬季，漫天飄飛的白花把世界點綴得銀裝素裹，滿目雪白。我忽然發現，一棵高大挺拔的青松正屹立在干燥堅硬的凍土之上，鵝毛大雪落滿松身，每一簇針葉上的雪沉重得也許連人都吃不消。但青松挺了下來，用它筆直的樹干和高大的身影，來述說不屈與頑強。這永不言敗的堅毅，是一道壯麗的風景線。

　　深秋的一個傍晚，血色的殘陽映紅了天空。在絢麗的晚霞下，那深紅色的剪影最為引人注目。這是一片楓葉林，那手掌狀的楓葉已經過了最后一次蛻變，正準備最后一次展現它們燦爛的生命歷程。在斜陽的映照下，那生命的壯麗一覽無余地出現在你的.面前，讓人吃驚得無以言表。一大叢火紅的楓葉，就像一大團烈火，熊熊燃燒著自己壯麗的青春。每一片楓葉都把自己生命里的激情盡情地顯現出來，耳畔仿佛正回響著燃燒時“劈啪”的爆炸聲。仿佛要把你的心也燃燒得熱血沸騰。這楓林，在生命的最后一刻，爆發出的是最輝煌的華彩樂章。這生命的輝煌，是一道絢麗的風景線。

　　生活無處不風景，那一道道風景線，令我永生難忘！

風景作文 篇5

　　我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動，啃著我的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑地活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉。

　　一天，我正在安詳地曬“太陽浴”，突然一只飛蛾飛過我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下我為他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓勵、鄙夷、不屑、無視。

　　我不懂，但我開始向往藍天，向往有一天自己也可以在藍天中跳舞、歌唱。我開始拼命地吞食桑葉，拼命地喝著雨水，我拼命地渴望長大，渴望自己能飛舞藍天。

　　日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經長大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動聽的歌聲中醒來，發現自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長歡呼，為自己更靠近理想歡呼！

　　從那以后，我拼命地吐絲，因為我曾聽長輩們說過，只有吐盡了自己體內的絲，才能成長。我不知道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無。為了自己的理想，任何的傳說，任何的希望，任何的挫折，我都愿意嘗試。

　　就這樣日復一日，我渴望吐盡體內的絲，終于等到了那一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進了為自己建造的“墳墓”。我瞬間失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的地獄，周圍的一切都消滅了，里面一片黑暗，只能聽見鳥兒仍在歌唱。也許這就是“作繭自縛”。我掙扎著要出來，拼命地掙扎，卻只是做無用功，白白地浪費時間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼。

　　不知過了多久，我又醒來，想起我的夢想，我又開始掙扎。經歷了無窮的`痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬間，我發現自己有了翅膀，我實現了我的夢想。我在向往已久的藍天中歌唱，我發現這兒的風景更美更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗。我這才知道：同樣的風景，同樣的世界，奮斗后才會領略到她的嫵媚，她的誘人。

　　我看見了一只幼蠶，深沉地望了他一眼。

風景作文 篇6

　　自由，可能是我們小學生的共同愿望吧！就在星期四下午，我們的楊老師帶領我們全班到紫馬街游玩，一覽紫馬街新建棧道的獨特景致。

　　由于這條風景線才建成一個月左右，所以去過的同學在給大家做向導，沒去過的同學滿是好奇心。剛來到風景線，映入眼簾的便是左右兩邊碧綠的秧苗和高聳的翠竹，腳下是匆匆流淌地河水。全班人在楊老師的帶領下一直走，一到極美或是值得留念的地方，老師會讓我們站好拍照。老師站在后面，時不時還會偷拍后面的同學。說實話，這里的風景，無疑是最好的，沒見過世面的人還真是大開眼界。

　　一路上，同學們并未停下腳步，我也不例外。在全班同學和老師眼里，這些美景要說陌生么，它就在我們旁邊，要說熟悉么，又顯得那樣的獨特和新奇。一路上令我印象最深的恐怕就是那沖貫于棧道之下的河水了，它仿佛也是我們的一員，我們走到哪，它也走到哪。河水是順流而下的，由于是雨季，有幸還能遇到一兩個小型瀑布，瀑布一直從上面沖到下面，嘩嘩的流水聲就像在暗示著什么，可這必竟也是“水語”，不用心傾聽是聽不懂的。此時的景物讓我覺得我就是一條被河水沖上岸的.小魚，不禁有想跳進水里的沖動。

　　此外，還有同學們親眼所見的火把花樹，這對于我們倒是不足為奇，要知道，火把花樹在我們校園里可是每天可見。這些火把花樹都才兩米左右，雖不比校園里的繁茂，但樹木的數量很多，花也自然多了，好似花海。看！同學們多像身陷其中的一只只蜜蜂、蝴蝶啊！

　　紫馬街棧道的美景雖美，但只能觀賞一時。夜幕降臨，我們仍回到了校園，只期待下一次與美景相遇！

【風景作文】相關文章：

風景作文11-12

風景的作文11-12

風景作文11-12

風景的作文11-12

風景作文11-12

風景的作文11-12

風景作文11-12

風景作文11-12

風景的作文11-12

風景的作文11-12