風景的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
有一種旅行，不為跋涉千里的向往，只為與春風作伴，隨遇而安的和諧；只為在灼熱陽光下，清涼的海風襲面而來；只為在楓紅葉落之時，感受成熟與收獲的欣喜；只為在大雪紛飛的寒冷中，留戀那天地中落地無聲的晶瑩。
或走，或停，拾起沿途的風景。而我夢想，有一天，我能卸下一身的疲憊，帶上明媚的心情，贈與自然一抹微笑，和自己旅行，在旅途中成長。春天，也許我走進一片綠色，笑看叢中點點花紅，這沿路花開的芳香，卷起層層的風浪，嘰嘰喳喳的鳥語，不禁惹得我細細聆聽。我知道，這春暖花開的季節。冰川融化，小魚兒才能無所顧慮的游戲；樹吐新芽，鳥兒們才溫暖安心的棲息；萬物復蘇，大地才生機勃勃。我仿佛懂得，希望是新生的力量，溫暖是力量的臂膀。一股暖流浸進心中。夏日，可能我尋找一絲清涼。盡管有著灼熱的陽光，而這更使得拂面的輕風更加的清新、涼爽。我面對著大海，平息著因炎熱而狂燥的喘息，感受著靜謐的魅力。海灘上的我光著腳丫，傾聽著貝殼風鈴的演奏，心徜徉在海水中，這明澈的水帶走我所有的`哀愁，就像帶走每條河流，漸行漸遠。
我似乎明白，冷靜讓人寧靜，寧靜才會理性。一絲理性嵌入心頭。秋季，我奔入一處田間。葉落了楓紅了，麥子熟了杏黃了。人們來不及享受豐收的喜悅，又要忙忙碌碌的投入勞動。從日出到日落，努力依舊。他們沒有時間欣賞日出的風采，沒有心思去收藏日落的摸樣，每分每秒，都在積累著。我發現，他們其實和我一樣，想要到達的地方，用力奔跑在路上。我頓時醒悟，耕耘才會收獲，收獲離不開拼搏。一股熱血涌入心間。冬季，或許我珍惜一片雪白。紛飛的大雪訴說著衷腸，洋洋灑灑的宛若扇動著潔白的翅膀，霎時，寒風刺骨。凍人的天氣，動人的雪景，不禁讓人抱怨，美麗的事物必定要伴隨坎坷么?
事實是肯定的答案。而來之不易的美好更叫人珍惜，更使人留戀。我終于領會，有風雨才有坎坷，有挫折才有成功。一分堅定刻在心中。走過的路有多長，圈在地圖上回想。我一邊旅行，一邊成長。而所謂成長，就是逼著我一個人，在懵懵懂懂中體會溫暖，銘記理智，不停奮斗，學會堅強，變得更成熟，離夢想更進一步。我的夢想，那個旅行的愿望，一直在我的心中閃爍著光芒。一路上，我或走，或停，拾起沿途的風景。
風景的作文 篇2
我的學校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進校門，迎面而來的塑膠跑道中央有座石質塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫“吳卒”。只見他頭戴帽子，身披灰色長袍，手拿卷軸，腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起，一雙大大的眼睛下面是一個小鼻子，一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴肅，好像一邊戳著胡子一邊在想：“什么藥材才能治好這個病呢？”
塑像下面是一個一丈見方的小水池，幾株水生植物立在池中央。這個小水池從來不會感到寂寞，因為它有五顏六色的小金魚作伴，有高大嚴肅的吳本作伴，還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車。水車渾身呈棕色，每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說，它還是小水池的私人“按摩師”呢！小水池的旁邊還有一些水生植物點綴著，那些小植物可愛極了，還有那些五顏六色的小金魚，任誰看一眼都會陶醉。而小金魚又像表演的小丑，上躥下跳、左顧右盼，滑稽的`樣子，常常把同學們逗得哈哈大笑。
當噴泉開啟，水流從石壁上順勢噴瀉下來的時候，是池子最歡悅、最動人的時候，小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的孩子，每當噴泉開啟時，那些水流便會一擁而上，爭先恐后地擁抱“媽媽”，每當孩子碰到它時，它便會開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場景常常引得在周圍玩耍的同學駐足觀望，不忍離去。
這樣美的風景，這樣美的學校，每年九月都會迎來一群來讀書的孩子，你是不是很羨慕呢？
風景的作文 篇3
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒有必要去仰視別人。你就是一道風景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！
不必去擁擠了，你就站在自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的.四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果斷地站起來，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們各異的風情，它們都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今我們所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。
風景這邊獨好！妙在獨字。
我們太忽視這個“獨”了。
世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人們贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯賓遜的堅毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧塞羅的嫉妒殺人……
讓個性伴隨你，站著該是一座高山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：
你就是一道風景！
點評：
“當局者迷，旁觀者清。”有時候我們最不容易發現、最容易忽略的往往就是我們自己。本文獨辟蹊徑，立意高遠。讓每一個迷惘彷徨的人精神為之一振。原來每個人都可以有自己的特色，每個人都有自己獨特的魅力。或許我的地位很卑微，或許我的身份很渺小，或許我的才能很平庸，可我也有自己獨特而別人所不及的地方。如果我們珍惜屬于我們自己的“寶藏”并努力發揚光大它，那么，我們不也是世上一道最美麗的風景嗎？
風景的作文 篇4
暑假的一個下午，我躺在沙發上，享受空調吹出的習習涼風，手里捧著半個西瓜，邊吃邊悠閑地看著電視。但窗簾沒拉下，烈日的光透著玻璃窗射進屋子里，擋住了我看電視的視線，這讓我很不爽。
我起身走近窗邊，正要去拉窗簾，一束光正好打在我眼睛里，刺眼得很。我一邊詛咒著這烈日，一邊慶幸家里有避暑設備。拉好窗簾，我又準備躺回沙發中。突然聽到一聲關門聲。我放下剛剛拿起的西瓜，走到窗前，撥開窗簾，看到爺爺左手拿著個小板凳，右后拿著一個臟兮兮的塑料桶出了門。我很好奇，便站在窗前看爺爺在干什么。
只見爺爺坐在圍墻邊，他想避開烈日，可是那陽光仍舊毒辣地照在他身上。豆大的汗珠從他的額頭上滴到地上，短短的幾分鐘，爺爺那滿是污垢的襯衫便已濕透。然而他反復地在做一個動作。由于他側背著我，我一時還看不清爺爺在干什么。但定睛一瞧，我看到爺爺從桶里拿出一條灰色并在蠕動的東西，穿進一根小棒，然后把小棒放進一個長長的的.竹桶里。漸漸地，身邊的竹筒壘成一座小丘，當時的我還小，不知爺爺在干什么。
現在我懂了，爺爺之前拿的蟲子是蚯蚓，竹筒則是捕捉黃鱔的籠子，爺爺在烈日當空下所干的重復的活計是在為捕捉黃鱔做準備。我真是非常心疼：那蚯蚓是爺爺用釘鈀在土地里挖出來的，那黃鱔籠是爺爺用一根根竹片編織起來的，每一個籠子都是爺爺的作品，都是爺爺用心血與汗水交織起來的。而這些都是爺爺為我們這個家庭的付出。過去，他用自己辛勤的勞動培養了爸爸——我們村里的第一位大學生；現在，他用自己辛勤的勞動為我們的餐桌準備了鮮美的菜肴（黃鱔是我的最愛）。后來，我也曾勸爺爺不用那么辛苦，可他總是說：“爺爺忙得高興呢！”我也不再勸他了。
如今，家庭富裕了，爺爺奶奶衣食無憂，但爺爺依舊捕捉黃鱔，唯一不同的是，這已不再是爺爺為生活奔波的生計，而成為他晚年的一個樂趣。他不需要在烈日下趕著穿蚯蚓，而往往選在涼快的時候捕捉點黃鱔給我吃。但是，那幅爺爺在烈日下忙碌的背影，我永生難忘。
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