風景的作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　又是一個柳絮飄飛的季節，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風而起。

　　去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。

　　“姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔，理了理亂發說：“姐姐，我幫你叫，我聲音大�！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。

　　田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--

　　“姐，你能中，準能中！”

　　冷風正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影。

　　“姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。

　　“姐，你準能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。

　　夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面......

　　撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風有雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠是我心弦上那不逝的風景。

　　【閱讀簡批】 深秋，給人以落木蕭條的感覺。柳絮飄飛的季節，作者回憶著寫了小弟送自己上學的情景。夕陽如血，景物渲染獨特，以特定的環境寫出了弟弟的`年幼，純潔，感傷的情調書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒有姐姐的一句話，姐姐只是一個聽的對象，這樣的安排給文章以無言的深情，這種感情是用心來傾聽，用愛來感受的----“不管是否有風有雨”，寫出了自己對小弟的感動。文章前后照應，敘述完整，中心突出。

　　【發展等級】 文章作者以大題小做的寫作手法，將內容寬泛的話題具體為自己要寫的小事，從小處著手，用一次上學的過程為線索，以小題材反應大主題，從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來刻畫人物形象，本文立意深刻，行文流暢。

風景的作文 篇2

　　是啊!風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景線。

　　但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

　　在媽媽那淺淡的笑容里，蘊含著豐富的內容。

　　在我小的時候，畢竟會經受風風雨雨。而我遇到困難時，只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對我微微一笑，溫和的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風雨不能見彩虹，這句話那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當我戰勝困難時，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!

　　而當我捧著九十幾分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑的說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。

　　其實人生就是這樣，敢于去攀登挑戰，才會贏得美景的`青睞。所以，坦然面對面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!

　　沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風景。

風景的作文 篇3

　　我見過波瀾壯闊的大海、色彩炫麗的煙花、高聳入云的黃山，還有那浩如煙海的沙漠，但是留在我心底的風景還是那一幕。

　　在一場大雨過后，綠樹像被清水洗過一般，綠得發亮，綠得透徹。屋檐上的滴水落在別處，形成了一道輕快的交響曲，我從一個小水池跳到了另一個小水池，像一個快樂的精靈。路上的行人來也匆匆，去也匆匆，誰也沒有注意到旁邊的美景，但我眼前一亮，出現了一個人。

　　這是一位正值豆蔻年華的少女，她的一縷秀發如瀑布般傾瀉下來，身著一件天藍色的連衣裙，看起來很輕盈，宛如一位不食人間煙火的仙女，她肩上還背著一個小巧的雙肩包，我想看一看她的真面目，我便快步走向前。突然發現地上有一個紅色的東西，湊上去仔細一瞧。啊！原來是一個玩偶小掛件阿！是一個小鸚鵡，她全身是紅色的.，身著一件綠色的小馬夾，真是可愛！我的腦袋里頓時冒出許多疑惑：這個小掛件是不是前面這位的呢？如果不是，那不就很尷尬嗎？但我還是決定去試一試，我大步走向前，拍了一下她的肩膀，小心翼翼地問：“這是你的嗎？”她揚起如兩片桃花瓣一樣的嘴唇，嫣然一笑，輕聲地說了一聲“謝謝”。她兩只杏仁眼里閃爍著感激之情，我頓時悟出了，陌生人與陌生人之間的距離不就是這樣一點一點的縮短的嗎？原本一道阻礙溝通的屏障在這一舉一動中瞬間消失了。

　　原來，留在我心底的風景是人間真情啊！

風景的作文 篇4

　　每個人眼中都有一道最美的風景，可能是一處景點，可能是一幕場景，也可能是一個人。但在我眼中最美的風景則是那無形的母愛!

　　荷葉的愛

　　有一天，我被媽媽罵了，心里很煩悶。于是，我跑了出來，走著走著，就到了小河邊。我撿起一塊石頭，隨意地玩弄著。忽然間看到了不遠處有一片荷葉。于是，我走了過去，剛想伸手去摘，有看到了一旁嬌艷的紅蓮，它正躲在荷葉的下面，而荷葉則毫無怨言地為紅蓮遮擋著火辣辣的太陽。

　　這時，我想起了小時候的我。每當遇到困難就依偎在媽媽的懷里，而媽媽從沒有推開我。想到這，我傻傻地笑了。

　　鳥兒的愛

　　于是，我又走呀走，走到了一棵大樹下，我剛想坐下來，忽然間聽到了“啾啾啾”的鳥叫聲，我抬頭望了望，原來是一只小鳥。隨后，我靜靜地看著它。不久，它又發出“啾啾啾”的叫聲，聲音一停止，只見鳥媽媽便飛走了。我頓了，小鳥明明餓了，可鳥媽媽還一走了之。過來許久，正當我在埋怨鳥媽媽時，它突然從遠處飛回來了，而且嘴上還含著一些食物。我才明白，原來鳥媽媽是去找食物了。

　　這時，我想起了小學時的我。每當肚子餓時，媽媽總能第一個感覺到并且為我準備吃的。想到這，我開心的.笑了。

　　雨點的愛

　　過了許久，我不知不覺便走到了一片田野中�？墒�，這里的莊稼都快枯萎了。感覺沒有一點生機。正當我感到惋惜時。突然下起了小雨，這些雨點落在莊稼的身上，它們便馬上充滿了生機、活力。雨點總是在萬物都快要枯萎時出現，奉獻著自己，幫助著自然。

　　這時，我想起了現在的我，每當我遇到困難想放棄時，媽媽總是在背后支持著我，鼓勵著我。想到這，我幸福地笑了。

　　這一切的一切，都是母愛的表現，母愛是偉大的，是無私的，母愛，也是我眼中最美的風景。

【風景的作文】相關文章：

風景的作文06-22

風景的作文11-03

風景的作文11-03

風景的作文11-04

風景作文11-04

風景的作文11-04

風景的作文11-04

風景的作文11-04

風景的作文11-04

風景的作文11-04