優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天……”這是一首熟悉又動(dòng)聽(tīng)的《童年》。夏天是最熱鬧最暢快的季節(jié),是童年時(shí)最?lèi)?ài)的季節(jié)。
聽(tīng),這是夏天最熱鬧的聲音——
夏哥哥威風(fēng)凜凜地坐著隆隆的雷車(chē)帶著狂風(fēng)來(lái)了;于是小雨點(diǎn)也不甘示弱地彈起一段段叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)曲;青蛙弟弟坐在荷葉上鼓著腮幫賣(mài)力地演唱著;水中的魚(yú)兒也嘩嘩地跳出水面當(dāng)起客串拉拉隊(duì);知了妹妹扯著嗓子煩躁不安地唱著“熱死了,熱死了!”;建筑工人汗流浹背,肩上掛著一條毛巾,喊著“嗨——呦——”,為自己鼓勁;小朋友們?cè)谒锉M情地嬉戲,看懷歡笑。
看,這是夏天繽紛的色彩——
牡丹披紅衣,百合穿黃衫,牽牛著紫袍……七色奔放的彩裙令人賞心悅目,最美的要數(shù)荷花仙子了,她們穿上清爽的粉紅或白色的盛裝,亭亭玉立。大樹(shù)葉更濃了,為人們撐起深綠的大傘。大街上到處都流動(dòng)著五顏六色的`太陽(yáng)傘,飄逸著色澤艷麗的迷你裙。沙灘上更有絢麗的色彩——那一把把立著的大遮陽(yáng)傘,一張張休閑椅,數(shù)不清的泳客,還有手球水槍水床求生圈,五彩繽紛,加上沙灘上美麗的貝殼,雨后的彩虹,簡(jiǎn)直無(wú)法讓眼睛停下來(lái)休息。
聞,這是夏天沁人心脾的味道——
早晨,當(dāng)你漫步在公園里的荷花池邊,那一個(gè)個(gè)小蓮蓬飄出淡淡的荷香,鉆進(jìn)你的心脾,醉的讓人馬上就想嘗一口。白天,當(dāng)你在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),那被太陽(yáng)炙烤得快要融化的柏油馬路升起的熱浪直撲你的面頰,散發(fā)著濃烈的瀝青油的味道。午后一陣陣雨灑下來(lái),彌漫出一股股熱腥味。傍晚,當(dāng)你拖著疲憊的步伐穿過(guò)大街的時(shí)候,荔枝、西瓜、龍眼、榴蓮、香蕉……又會(huì)給你帶來(lái)清甜可口的滋味,饞的你口水直流,忍不住駐足選購(gòu)。
啊!夏天多么美妙!我愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶祜L(fēng)景獨(dú)好。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
誰(shuí)是你心中最美的風(fēng)景呢?
在杭州,如果要約人相會(huì),最好的見(jiàn)面地點(diǎn)似乎沒(méi)什么可爭(zhēng)議的,當(dāng)然是風(fēng)景幽美的西湖。它幾乎是無(wú)人不知的地標(biāo)。
那天,我便和朋友約在那里見(jiàn)面,打算坐船去湖心亭觀景。
本想約在匯豐銀行前見(jiàn)面的,但這地方的缺點(diǎn)是人多,在此處等人的人數(shù)以百計(jì)。假日期間更如同市集,所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)碰頭。
“游船點(diǎn)吧!”朋友建議,“游船點(diǎn)右邊集合。”朋友細(xì)心,西湖游船點(diǎn)人多,如果不說(shuō)明位置,到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我到早了,路遠(yuǎn),不容易控制時(shí)間,多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。
那個(gè)時(shí)候正是新雨初晴,人頭攢動(dòng),西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一,一年四季都是極美麗的,特別是春天,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,三四月湖邊的柳暖花春,柳枝在春風(fēng)中輕輕的蕩漾,就像在跳著歡快的舞蹈,路兩旁還開(kāi)著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開(kāi)得特別燦爛,美麗極了,游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
來(lái)了一對(duì)情侶,在游船點(diǎn)前合照后離去。
來(lái)了一個(gè)小孩,被大人抱起,摸了一把柳枝,略略地笑著走了。
我站在一旁看,仿佛看戲一般,臺(tái)上的演員按照劇本不斷的上臺(tái)、下臺(tái)如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合,串成善惡報(bào)應(yīng),觀眾則在虛實(shí)幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚……我今也是站在銀行前的定點(diǎn)上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。
然后,我看到一位女生從我面前走過(guò)我抬頭去看她只見(jiàn)一雙清澈明亮的`瞳孔,彎彎的柳眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著,白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴,白色的鴨舌帽把她那盤(pán)起的長(zhǎng)發(fā)和半張臉都給遮住了,宛如一朵含苞待放的牡丹花,美而不妖,艷而不俗,千嬌百媚,無(wú)與倫比。這樣美妙的人物風(fēng)景正好與西湖幽美相互映襯,此時(shí)正如蘇軾說(shuō)的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
也許是觀景時(shí),發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫(huà)卷”,難免深陷其中,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒(méi)了她的身影,但卻留給我了一幅美若天仙的風(fēng)景圖,一幅獨(dú)屬于我的風(fēng)景圖。
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)景,會(huì)以不同的眼光去看待相同的風(fēng)景,但我不需像他們一樣,因?yàn)槲矣凶约旱娘L(fēng)景,你是我心中最美的風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
人的一生中總有一個(gè)讓你眼前一亮的風(fēng)景,那可能是如花般的笑容,可能是鄉(xiāng)村中人們的親切和諧,也可能是湛藍(lán)的天空中飛過(guò)的一群飛雁,而令我最難忘的是學(xué)校中夕陽(yáng)下的那一抹余輝。
一次愜意的晚飯過(guò)后,我和朋友正準(zhǔn)備回教室,卻看到這樣一道美麗的風(fēng)景線夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)留戀著人間的快樂(lè)和幸福,輕輕地掛在天空中,久久不愿下來(lái),盡管已經(jīng)越來(lái)越小,但是還泛濫著微微的橙光,依舊是那么的耀眼。橙色的光投射在那一棵棵樹(shù)上,那些樹(shù)上的葉子零零散散的落在地上,仿佛有了生命一般,充滿了活力與激情。每一片樹(shù)葉就像是一只只小精靈在空中盤(pán)旋,自由的飛舞。
夕陽(yáng)有時(shí)像一位任意揮灑的畫(huà)師,把傍晚描繪得如此美麗。你看它那么多姿多彩的余暉,把它身邊的云都染紅了。一座座房屋在夕陽(yáng)中披著色彩柔和而絢麗的薄紗。再加上校園里陣陣歡歌,真令人心曠神怡。
最吸引人的還是在那抹余暉中堅(jiān)強(qiáng)生存的云朵,那朵云好似被染上了微微的橙色。顯得它是那么高傲,自信。剛開(kāi)始是一片紅色的汪洋大海,里面的云朵像是在海上隨意翻騰的一朵朵浪花。就像是一朵帶刺的玫瑰,近不得。雖能傷人,但骨子里卻是透出無(wú)盡的嫵媚和高傲
最后,它又變成了黃金的鳳凰,端莊而又華麗透露出與生俱來(lái)的高貴氣質(zhì),在空中自由翱翔愈飛愈遠(yuǎn),直到徹底飛出人們的視線,盡管這樣還是在我心頭深深烙印封存了下來(lái)。
有人愛(ài)那火紅的朝陽(yáng),有人愛(ài)那熾熱的烈日,但我更愛(ài)那柔和的夕陽(yáng)。它不吝嗇用最后的光線去打扮周?chē)氖澜纭0衙利悺嘏艚o人間。它對(duì)人類(lèi)如此慷慨無(wú)私,多像那辛勤的老園丁,時(shí)時(shí)刻刻在澆灌著滿園的生命之花。又像那竭心盡力的.老師,用她的余力繼續(xù)耕耘在知識(shí)的土地上。
人們都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,這是對(duì)夕陽(yáng)的惋惜,但是它意味著成熟、飽滿,更孕育著美好的明天和希望的未來(lái)。盡管夕陽(yáng)現(xiàn)在會(huì)向遠(yuǎn)方飛去,離你而去,但明日還是會(huì)有,它用自己最后的生命將自己燃燒到耀眼的極致,人也是一樣,今日不行明日再來(lái),有多少成功是從堅(jiān)持挫折中練出來(lái)的。
啊!那一抹余輝,你將會(huì)伴我永生,成為我人生中精彩的瞬間。
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