最美的風景作文

時間：2023-12-28 13:32:38 寫景作文我要投稿

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最美的風景作文精品6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的最美的風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

最美的風景作文精品6篇

最美的風景作文篇1

　　我家旁邊有一條很美很美的湖，一天媽媽帶我去那里玩，走到了。我就坐在湖邊閉著眼睛就能聽到水流動聲。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。人們說話聲……我們又走了不一會，我就看見路邊有很多畫畫的我們就畫了一只小狗，我畫著畫著就感覺很餓，就讓媽媽賣了兩個咸的饃，媽媽去買的時候我把小狗畫成了小貓，媽媽就自己畫了不讓我畫了，我們畫完了小狗。這時我在心里偷偷地笑

　　我們又往前走。我們走到了游樂場，我們就進去了，那里有很多的必須用電的'玩具，我準備玩過山車，可媽媽說：“那上面危險，不安全。”媽媽就不讓我玩了。我就說：“那我進大風車。”媽媽說：“好吧。”媽媽就掏了五元錢，我就開開心心的進去了。那里面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦床。木馬……我上了蹦蹦床就摔了好幾回，我又上了滑滑梯，玩了一會天就黑了，我們就回家了。

最美的風景作文篇2

　　筆落紙上，千言萬語卻都滯在了筆尖。那些想寫的話在筆尖打了個旋，糾結好半天，才終于以一聲嘆息將胸腔里的煩悶悉數傾吐出來。

　　正在心思恍惚的當，不經意間，轉眼便看見了安安靜靜躺在手邊的書。

　　一本書攤開，以天空為背景，逆著光，略顯陰暗的書面和密密麻麻的字搭配在一起，仿佛有攝人心神的奇異力量，讓人不自覺地被它吸引了過去。

　　那也許是世界上最神圣，最不可侵犯的東西。

　　因為一本不大的書里，藏著一個世界。

　　因為每一個世界里都有一片美麗的風景，等著我們去發現。

　　猶記得我進入這無垠的世界與這片風景第一次相遇時，懵懂的我看著它，它也看著我，一種朦朧的情緒在心中潛移默化地增長，后來的我才發現，我的世界里有了它，便再也少不得它。

　　書上那些并不難認的字詞像輕靈的浮云一般，輕巧地從我的腦海中掠過，不帶半分滯留之意，卻令我格外難忘，只是一眼，便徹底沉淪。

　　它伴了我十余年，從四歲到十五歲，沒有說過一句話，僅是安置在一個角落，心境浮躁時遠遠地望一眼，便一切安好，心緒沉靜下來。在我從懵懂無知到漸明事理的漫漫歲月當中，那片美得莫測的'風景早已變了個樣，隨著我與它共同的成長，印象中的它從輕薄到厚重，從淺顯到深刻，從稚嫩到成熟它在蛻變，最初那個生嫩的雛形一層一層地褪去，氣盛的鋒芒逐漸收斂了起來。

　　一路走來，我曾見過它承載著的生離死別、喜怒哀樂；也曾見過它的風花雪月，柔情似水；還曾見過它的嫉惡如仇，高風亮節

　　在它的的世界里，有人勾心斗角，有人遺世獨立，有人安于現狀，有人斗志昂揚，有人是璞玉渾金，有人是奴顏婢膝

　　在它的世界里，容了名山大川，容了茂林修竹，容了萬壑爭流，容了花朝月夕，亦容了讓人怨聲載道的兇年饑歲

　　在它的世界里，有許多我在現實中無法切身體會的事理，透過它古今通明的眼睛，我知道了世事無常，人生如棋，厚德載物，格物致知，行遠自邇，知道世界并非非黑即白，知道以古為鏡，鑒往知來

　　書是人的畢生之友，它將它堪稱無價之寶的底蘊毫無保留地給予了世人，作為一道橋梁，將古今之人的思想如細線一般連在一起，絲絲縷縷的線條不斷交織、勾勒、成型，最后，成為了一幅至美的圖景。

　　它是我此生遇到的最美的風景，獨一無二，無法取代。

　　書頁被風掀起，仿佛有氤氳的墨香盈在鼻尖，久久不散

最美的風景作文篇3

　　生活中不是缺少美而是缺少發現，愛美之心，人皆有之。可美到底是什么呢？是一個人臉上的美嗎？不是。美，應該是人的心靈美。

　　一次考試的失利，使我的心情不太愉悅，我走在那條回家的小路上，一切都是那么地熟悉，唯一變了的，卻是我的心情。

　　在那一瞬間，一陣雨澆了下來，把我給淋成了一個落湯雞。在雨中，我是那么地凄涼。我仰頭望著天空，心想著，連老天你也這樣對我嗎？在這時，小劉走了過來，遞給我一把傘，說道：“人生不可能是一帆風順的，有上坡必然有下坡，有成功也就有失敗，大不了重來，心態放寬，處處都是最美的風景。”

　　是啊！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這一切都是亙古不變的規律。一霎時，我豁然開朗，再看看這風雨中的`景色，竟是如此之美。

　　旁邊的池塘，時不時傳出幾聲蛙叫，仿佛一唱一和，像山林間的對唱一樣。樹上的鳥巢中，細細的鳥叫聲，像一顆顆珍珠打在玻璃窗上，悅耳極了。樹上的葉子被雨水一洗，綠得發亮，綠得刺眼。那些雨點閃著光芒，像一枚枚銀幣，那些樹葉就伸著手掌去搶，去接。春雨如酒，小草醉了，在雨中左歪右倒，醉態十足。我這才發現，原本熟悉的小路，在此時，竟是這么地陌生，這么地美麗。

　　第二天早晨，我走在這熟悉又陌生的小路上，林間的小鳥傳來幾聲歡快的叫聲，蜜蜂在雨后的路上辛勤地勞動著，柳條輕輕地擺著，一陣陣雨后的清香傳來，空氣中如同醞釀著一壇壇好酒，是那么的清新。走在這條小路上，你會感覺，神清氣爽，如臨仙鏡，似乎連靈魂，也得到了一次精致的升華。

　　在那里，我遇到了我的知己——羅盛洋；在那里，我度過了我的小學的生活；在那里，我的心中收獲了一份美好的友誼；在那里，我的心中收獲了一幅最美的風景。

最美的風景作文篇4

　　夕陽西下，我正趕著回家的路。

　　小區是剛剛建好的，還沒有多少人住進，樓上的住戶都在裝修，所以每天回家門前都堆著泥沙，偶爾還會傳來刺耳的電鋸聲。

　　每天回家都能看見幾個工人挑著泥和沙跑上跑下，累得滿頭大汗也不休息。有時候還會遇見住在四樓的奶奶，她每天都去買菜做飯，還會自己縫縫補補做衣服，媽媽的一條桌布就是奶奶改造的。

　　我穿過一堆泥沙，看到奶奶停在樓梯口，手里還拎著什么東西。我與奶奶一同上樓，奶奶還沒邁出一步就扶著墻大口喘氣，我尷尬的站著，可是手里拿滿東西騰不出手了。這是一個洪亮的聲音說：“阿婆，我來幫你吧。”他的聲音十分低沉，粗啞，而且還帶有口音——是工人。他黝黑的臉上因為出汗了而閃著亮光，頭發已經糟成一團了，衣服也亂糟糟的`。

　　我以為他只是幫奶奶提東西而已，沒想到工人叔叔俯下身子去用鏟子把泥往筐里裝說：“等一下誒，我挑了泥一起走。”他嫻熟的一下一下的挑泥，雙手已經磨得起泡，指甲里都是泥，雙手也烏漆抹黑。“我自己拿上去好了，不麻煩你了。”奶奶忍不住說，我也被驚到了，工人叔叔竟然要把十幾斤的東西抬到四樓。叔叔卻擺了擺手說：“沒事的，幾百斤我都背得動的。”我看著他，臉上布滿汗水，他已經四十出頭，肩上因為挑擔多了衣服都破損了，一個人出來打工為了妻兒，一定很不容易。想著，我的鼻子不僅有一些酸。

　　叔叔背著大米和泥走著，奶奶說道：“謝謝你啊，今天女兒打工回家，打算做頓好的，可我這老腰······哎！”工人叔叔好像想到了什么，頓了頓才開口：“您女兒真幸福。”我看到他的眼神是那樣堅毅，剛強，又有些暗淡。

　　到了四樓，叔叔又把大米搬到家門口，奶奶從袋子里拿出兩個又大又甜的橘子給他：“謝謝你啊，干活累了吃兩個，我也沒啥能給你的。”叔叔不要，可是拗不過奶奶，說下了并放進口袋。

　　他挑著擔走下樓梯，步伐輕快，矯健。夕陽灑在他的肩上，他走著像是與太陽融為一體，一直向前。

　　我看見，那道風景線，真美！

最美的風景作文篇5

　　最美的生活在路上，最美的風景在自然：巍峨的山峰插入云霄；浩瀚的大海連接天際；出世的花朵艷冠天下。寒帶和熱帶是不同的；晴天雨天是不同的`。最美的風景在人生中，我好倒霉，經歷過初的挫折；我好幸福，看過了最美的風景。

　　自然的樹皮十分堅硬，凹下去大約一厘米，這是要經歷無數風風雨雨才能慢慢積累起來。樹扎在地里，無處不在。在山上，積樹成山。一山綠、一山青、一山濃、一山淡。在湖邊襯托著夕陽，并不是筆直的，是稍微彎的。寓意著人生的黃昏，感嘆人生。

　　自然是筆、江海是墨、月作其表、星光點綴、倩影重重。雨后的歲月，黃金歲月，水滴石穿，滴在溝里。水流在路上，最美的風景是雨，雨像流星，滴在樹上，滴在水流里，滴在草帽上。水里有魚游，魚鉤只是點綴罷了，目的是坐在岸上，看著硫磺的河流，思索，河流能透出魚兒的影，構成了這一道最美的風景。

　　知足而愜意的平凡人，這就是韻味，才是構成最美風景的原因，一人走，一人游；一人游，一人留；群人走，群人游。

最美的風景作文篇6

　　老師是一棵大樹，我就是樹葉。當風吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來，大樹緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風景！

　　那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲，一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風景！

　　“啪……”經久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的！他的身上一定有一種美的光環照著，要不，怎么會如此動情呢？”大家七嘴八舌地議論著，我想起了一句話：“給孩子一個機會，他們會給還你一份驚喜。”

　　故事得從頭說起。那年，我們班來了一位新老師。據說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上，能專心坐半節課，就算是天恩了。他從來不做作業，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰場——被拆得七零八落。

　　也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發現，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的'時候，他都學著老師的腔調把自己被表揚的情形發揚光大。

　　不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。

　　考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長收發作業。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業了。不過，那次老師抱著我們組的作業本，第一次嚴厲地讓他站起來，說說為什么在同學們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。

　　老師要走了。她是特崗教師，考上了公務員。這天，全班同學一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，說他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。

　　這才有了開頭的一幕。

　　聽著搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風景！

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