這邊風景獨好的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的這邊風景獨好的作文,歡迎閱讀與收藏。
這邊風景獨好的作文1
一大早,打開窗戶,迎面撞上了迎面吹來的秋風。鳥兒在樹上歌唱,迎接又一個美好的日子。
時間還早,路上車不多,空氣清新,就趁著這個難得的機會一個人在街上走。早餐店開了,大蒸籠冒著熱氣,香味滿大街都是。街上有很多人出來做早操。我心里覺得街上好安靜好溫暖。
一邊哼著小曲,一邊欣賞著路邊的風景,心里很舒服,很開心。不知不覺,我來到了兒童書店門口。商店還沒有開門,但是有很多孩子站在旁邊。他們有的在盯著門,有的'在悠閑的吃著早餐。他們的求知欲讓我佩服。
門終于開了,孩子們蜂擁而入。書店一下子鴉雀無聲,只聽見書的沙沙聲。這時,我也走了進來。我看見一個戴眼鏡的小女孩拿著一本書,仔細看著。看到眼鏡快要掉下來了,她趕緊把眼鏡舉起來;一個六歲以下的小男孩用小手指著漫畫,臉上露出輕松的表情。還有一個小女孩在看書,做筆記……她們對知識的渴望讓我很感動。我們祖國未來的棟梁應該和他們一樣!
街道變得越來越熱鬧,人們去上班,買食物,去購物,人聲,喊聲,喇叭聲,各種車輛超速行駛的聲音。清晨的寧靜和溫暖不見了。
書店這邊的風景很獨特。沒有雜亂的聲音,有的只是人們翻書時的沙沙聲,有的只是安靜溫暖,有的只是人們為了以后更好的生活而努力學習知識的場景。
這邊風景獨好的作文2
我觀賞著這里美麗的景色,當我不經意抬頭看星空時,便不由自主的停下了腳步。因為景色實在是太迷人了,它用那鉆石般的繁星,皎潔的月光,使我留在了這里。我驚呆了,因為這是我從小到大第一次看到這般景色。它美,美的令人陶醉,令人癡迷,令人贊嘆不已,令人流連忘返!
漸漸的,漸漸的,天暗了,夜幕降臨了,我的腦海里浮現著那迷人的星空,那美的叫我深深地被它吸引住了:我的視線、我的心靈、我的思想……全都沉浸在了這幅令人難以形容的繁星圖中,我陷在了里面,不能自拔。那繁星像一群群螢火蟲,有大有小,有明亮有幽暗,它們盡情的游行。這一顆顆可愛的小星星又好似人們的眼睛,東一簇,西一簇,在那里有說有笑地談論。在它們的中間,有一輪圓月,那富有詩意的圓月懸于星空,好似他們的媽媽,正津津有味的在給他們講故事。這極美的星空,天上帶著一朵朵浮云,并點綴著鉆石般的繁星,好像一串美麗的鉆石項鏈,不停的'閃耀著光輝。瞧,遠處的北斗七星,是多么的可愛,一根巨大的勺子出現在北上空,指著那一顆明亮的星星,那就是北極星了。眺望遠方,便能看到牛郎星和織女星遙遙相望,閃爍著異彩,刺眼的光芒,能看出,他們是彼此多么的思念對方啊!還有天上那些不知名的小星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執著地注視著人間,用那明亮的眼睛講述一個個美麗動人的神話。
遙望星空,真的很美;近觀星空,的確很復雜。遙望會是晶瑩,而近觀同樣有纖瑕。晚風吹拂,我想起遙望時星星的晶瑩,又回想著近觀時星空的纖瑕。我在遙望與近觀中慢慢長大……
這邊風景獨好的作文3
無論是土生土長的家鄉人,還是生活在當地的外鄉人,誰不對自己的家鄉有份難舍的情懷呢?我愛自己的`家鄉,也愛坐落在家鄉的美麗西湖。
西湖位于浙江省杭州市西湖區龍井路。與它相關的,有這么一個傳說……
相傳在很久很久以前,玉龍和金鳳辛苦覓得的明珠被王母娘娘奪走,后來這顆明珠落入凡間,化為了西湖。我想這大概就是“上有天堂,下有蘇杭”的由來吧!西湖中的十大美景遠近聞名。讓我們一起來瞧瞧我最喜愛的斷橋殘雪吧,它可與我國四大名間故事之一的《白蛇傳》有關。
相傳,在峨眉山修煉兩條小蛇,一條白蛇和一條青蛇,她們修煉千年化身成人形后到凡間游玩,卻不曾想大雨傾盆,被困在西湖的斷橋上了。這時,一位年輕書生——許仙撐起傘為她們遮雨。白娘子一眼便識出許仙即是她的救命恩人的轉世。許仙與白娘子四目相對,互相產生了愛慕之情……美麗動人的故事令西湖平添了幾分韻味。
哦,對了,西湖中的白堤、蘇堤和楊公堤不是也很出名嗎?經過科學家竺可楨的考證,在西湖的二千多年歷史當中,曾出現過三位赫赫有名的文人墨客。白堤、蘇堤、楊公堤便是為了紀念他們而命名的,他們分別是白居易、蘇東坡與楊孟瑛。
西湖的美,吸引了無數中外游客,她好似一位溫婉的江南女子,俯首弄眉,一顰一笑皆是景。若你們感興趣,歡迎來到我的家鄉游玩!
這邊風景獨好的作文4
祖國處處名勝古跡,名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大,不像木棉樹那樣麗質。只是平平凡凡。樹林下點綴著幾朵可愛的小花,加上技上懸掛的小燈籠,給人一種純樸的美感。夜幕拉下時,大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此,心里的神秘種子萌發了。一種沖動逐我去那。
那天,媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭,明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景,不得不使我們靜靜地坐在那里,用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨,用精神尋求神靈的`護佑。
這里洋溢的不是大自然的美,而是人們蓄意創造的美。
那一次,我在樹林里散步,發現一個臭氣沖天的老鼠尸體,急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來,扔進垃圾箱內。“大爺,你不怕臟嗎?”他去不以為然地說:“這還不是為了環境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德,并且還常常看到小孩撿垃圾,老太太打掃灰塵,清潔工……
我快考“希望杯”了,一道“牛吃草”問題還沒搞清楚,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際,便跑到桉樹林下哭泣。這時,媽媽走了過來,對我說:“沒關系,我們現在一起解決這個問題吧!”望著只讀了高中的母親,我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下,問題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機的小草。我也融入了這茁壯成長之中……
啊!美麗的桉樹林,你給我帶來了快樂,讓我看到了美,看到了眼前的希望。風景這邊獨好!
這邊風景獨好的作文5
讀過茅盾先生的《風景談》,才得知人乃是最美的風景,于是,我在用求索的眼光來發現這“獨好”的風景所在。總算,天不負我,黃昏,在“道是無情卻有情”的氛圍下,我漫步于部隊大操場的草坪時,靈感拜望了我,我才意識到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是,我靜下心把那點墨水認真地排列組合起來,好讓人們對風景這邊獨好也有著同感。
大操場的草坪,我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們,成雙成對徜徉于此,留戀忘返。同鄉同學們,三五成群地團坐于此,談天說地,牢騷滿腹。惆悵若失的青年,一踏上草坪,頓時會無形地被環境所陶醉。成雙成對的,總易于在這里發現一些世界上最美的東西;三五成群的,也可以在這里找出一些最快活,最敏感的話題。看這趨勢,他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水,小草滋生,這里有真誠的雕塑,這里有靈魂的寄托,這里也有時代的脈搏的跳動。其實,大操場的草坪,我認為它更象一個搖籃,它孕育著春的活力,它孕育著愛的'細胞,它孕育著力的強悍。
沉悶的雷聲在滾動,那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場的草坪上,靜悄悄的,空蕩蕩的,只有我仍躺在那兒,撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想,風景不僅僅只是靜謐溫馨,我在想,草坪也孕育著永恒嗎?
獨好的風景總和勇敢者并存。
這邊風景獨好的作文6
我從小生長在素有東方瑞士美譽的青島,最熟悉不過的就要數大海了。
白日依山盡,黃河入海流。這時而氣勢磅礴,時而一碧萬頃,時而瑰麗浩瀚,時而奔騰不息的大海是我腦海里永遠揮之不去的記憶。
海像一位智者,告訴我要向著目標,始終不停的.沖擊;海像一位長輩,教誨我要做心胸寬廣,寬宏大量的人;海像父母,告誡我做人要懂得分寸;海又像一位伙伴,提醒我要向像它一樣,一樣滿腹經綸。
如果每一朵浪花都不會發出聲響,那么浩瀚的大海也就沒了歌唱。海像一首交響曲,浪花就是樂器;海像一首搖籃曲,大海就是搖籃;海像一首進行曲,白浪就是步調;海像一首圓舞曲,海浪就是舞步。
海在平靜時,猶如江南淑女一般溫柔婉約,在不平靜時,好似脫韁野馬一般兇猛可怕。海面不像月湖那樣好似明月,不像潭水那樣如同銅鏡,不像小溪那樣宛如水晶,而浩瀚的大海,水天一色,一眼望不到邊,令人心曠神怡。
如果說什么是大海的精神?讓我說,大海是自強的、奮進的、永不停息的。你看它,一個浪花接著一個浪花,向著一個目標,始終不停地沖擊。一浪倒下,一浪又起,從不知疲倦,也不會停息,堅持不懈就是大海的精神。
海因碧海藍天而秀麗,海因浪花飛濺而美麗,海因波瀾起伏而壯麗,海因宏壯雄偉而瑰麗。看!風景這邊獨好。
這邊風景獨好的作文7
她牽著天邊的風箏,吹著路邊的草芽,扶著柳樹的葉子,輕輕向我走來……我拿起畫筆,在天邊勾畫它的名字;我舉起萬花筒,在那里尋覓她的身影……春!春!
走出家門,去感受春的到來!蹲下身,在那密密的石頭縫里,不經意間瞧見很細很小很嫩的草芽。不一會兒,春風來了春風柔柔地吹拂著我的發絲,發絲飄到臉上,吹得我暖洋洋的,她暖暖地吹向我的心窩,飄進我的心田。這一陣風吹得那株可愛的小草左右搖晃,但那堅強的身軀不曾倒下。微微起身,背上覺得癢癢的,回頭一看,那路旁柳樹的葉子正揮手向我打招呼!春風把柳芽們吹得你遮我掩,嫩綠嫩綠的枝芽在告訴人們春天來了。
今天的風真好!
“看,的風箏飛了!
我聽見有一個稚嫩的童聲在叫,我不禁抬頭一看,哦,在不遠的天邊,有一兩只風箏在飛,有幾個小朋友在追著風箏跑,仿佛在和她賽跑。看著風箏,感受著春風,好像又回到了小時候。放風箏,是我小時候最喜歡的'事情啊!
風箏飛了,春來了!
我在這邊,看見了發芽的小草,瞧見了抽出枝葉的柳樹,望見了天邊賽跑的風箏……這里有春天的電報,她在告訴居委久違的大地“我來了”,春天的風景,獨好。
我沐浴著太陽的光照,我貪婪的感受著春風,我愿初春的懷抱里等待春天的第一朵花兒開放,盼望春天的第一只蝴蝶飛翔,尋覓春天的第一只動物鳴叫……
這邊風景獨好的作文8
坐在車上,沒過多久便到了近郊,微微轉轉身子,一片燦爛的金黃色映入眼簾。那么張揚,那么閃耀,那么奪目。油菜花正是這樣,一開花便是奪人眼球。
毫無征兆的,去的人很多,大多數不認識,所以只好帶著那個還不太會走路的秀氣的小男生。抱著他,蹲坐在后院的石階上,那邊的幾棵桃樹已經開出了粉嫩的花朵兒,格的太近沒有效果,只有稍稍隔的遠點,那隨處開放的花朵點綴出了那樣一幅美的風景,真是距離產生美。
底下,是那些比我小的.孩子們,因年齡的隔閡,因不太熟悉,我只有坐在一旁觀看他們。那么幾個小小的粉紅色氣球,卻足以讓他們了上一整天。
應該用幼稚來形容他們吧,將氣球吹得大大的,系好,拋向空中,迎著那么點風,氣球向遠處飄去,接下來看到的是孩子們追著氣球奔跑的背影,就這樣,循環往復......不覺得累,不覺得乏味,孩子便是如此,不知世事,永遠開心快樂。
偶爾風太大,氣球被吹遠了,抓不到了,或是遇到了尖銳的事物,被刺破了,他們只是撇撇嘴,笑笑,在從口袋里拿出又一個氣球,吹大,玩......
近郊的空氣是新鮮的,城市中是不能比的,孩子的心靈是純潔的,是令人羨慕的,今日的一切,樹下的孩子的玩樂綴成的風景是最為美好的。
這邊風景獨好的作文9
在母校清潔區,有一株石榴樹。一天清晨,我獨自踏一條小徑,來訪問我的老朋友——石榴樹。
這樹遠看像在朝我微笑,在迎接我的到來,近看又仿佛是一位婀娜多姿的姑娘,頂著滿頭的果子,賣弄著她的舞姿。樹是“V”型的,碧綠碧綠的,再往上看,那果實,鮮紅鮮紅的,是那樣可愛。
為了迎接我的到來,石榴媽媽化了妝,把臉蛋抹的甚是圓潤。石榴爸爸高興地和嗆了水,發出“咳咳咳”的'聲音。把臉頰咳地又紅又紫,石榴姐姐拿出了自己100分的試卷,高興地臉上通紅通紅的,笑得那么開心,那么燦爛!石榴爺爺高興地開口笑,露出了一粒又一粒飽滿的,無可挑剔的果粒,石榴奶奶更是熱情她幾乎把自己的果實全露了出來,微笑著說:“小姑娘,快來吃個吧,準保新鮮。石榴弟弟也不甘落后,大聲說:“等我長大了,一定把我的果實也分給你吃!”
啊!我深深地陶醉了石榴的世界中,是呀!它們美得無奈,美的張揚,美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁,閉月羞花送給四大美女,可我卻更愿意送給這一個個可愛的石榴們,這萬千寵愛集一身的石榴們。”
我走近石榴,迎面撲來一陣陣香甜,仿佛石榴把這世上所有的香味聚集在一起!閉了眼,仿佛一桌水果盛宴已擺在了你的面前。
我聞著果香,仿佛變成了一顆豐滿碩大的石榴。高掛在果樹上,人們稱贊著我豐滿,稱贊著我的圓潤,稱贊著我那美麗的容貌和芳甜的果實,我高興地把果實分給大家,當人們稱贊我的芳甜時,我心靈中,那最軟地一塊被觸動著。當我的夢做完時,我才知道:自己不是石榴,是在賞石榴呢!
這邊風景獨好——我們充滿魅力的那校園的一景!
這邊風景獨好的作文10
世上有萬千風景迷人之地,也有各種傳統的民族風情,可是我覺得我家鄉的風景是最好的。
在黔東南的名風名俗中,斗牛是最有特色的項目之一。斗牛在黔東南各地歷史悠久,獨具特色,被譽為“東方斗牛”。這種牛體形魁大,性格兇猛。無論大小節日、集會都有斗牛活動。每個牛出戰前會喂幾碗白酒提神。參戰斗牛頭數都有數百頭之多。編為老牛、嫩牛、若干參戰小組,然后抽簽、對號。以勝者復賽,經過多次復賽,得出名次。勝者既有獎金,又提高了身價。斗牛場上,喝彩連天,激烈壯觀。最令人拍手叫絕的是牛一放出去就沖過去碰頭,兩角一聲碰響,萬聲喝彩,驚天動地。勝方盛氣凌人,全村男女老少到敗方寨上大吃三天,這種形式數年舉行一次。有時候雙方實力均衡,互不相讓,但為了保護雙方斗牛不受傷害,就需要組織人員“拉牛腳”,每頭牛有十來個人拉腳,雙方一拉,斗牛就轉變為人跟牛的“拔河賽”,這種以拉腳結束的戰斗,雙方都是贏家。
我家鄉還有中國最后一個槍手部落岜沙苗寨。因地處偏遠,保留了古老的生活習俗。其裝束有秦漢遺風,岜沙男子在頭頂挽著發髻,穿自家紡織的青布衣,直筒大褲管褲。成人身佩腰刀,肩扛火藥槍,仿佛古代武士。女性則穿著蠟染衣裙,佩戴銀飾。
如有賓客來臨,一身威武的`岜沙男子在寨門前吹奏蘆笙、芒筒,岜沙姑娘用牛角杯敬上攔門米酒。一曲笙歌奏畢,三聲鐵銃響起,火槍對天鳴放,打開寨門迎賓入內。隨后沿林中石板小道走進蘆笙堂,表演蘆笙歌舞。
我的家鄉雖然發展不算快,但是我們有最原生態的名俗和最原始的部落,這些都是我們值得驕傲的。
這邊風景獨好的作文11
清晨,漫步在園子里,我聞到了一陣陣花的香氣,尋著花香,到了草叢邊,看到幾株叫不上名的小花,這幾株花吸引了我。
望著那幾株叫不出名的花,我聞到了花的芬香與花給我帶來的魅力。一陣陣風迎面而來,并從花中散發出淡淡的清香。我霎時間,就感到了花給我帶來的香氣。許久,風停了,一切又恢復了當時的沉寂。
這些花兒,把它終年貯蓄的力量爆發出來,給我們留下來的只是給人帶來的內心的輕松。這些花停止了擺動,它們長在草叢里,它們雖然很不顯眼,雖然開花沒人看見,雖然它的艷麗多姿也沒人欣賞,我想:“它們在心里明白,它是一朵花,它一定要綻放自己。”這正如詩中“只留清氣滿乾坤”。
看著這些花兒,艷麗如玫瑰,多姿比百合,芬芳似桃花,這些花兒猶如一些默默無聞的.工人,把一生,都奉獻給了大自然。
望著那些花兒,我仿佛看到了酷暑中殷勤的主人,冒著嚴寒去干活的農民,這些都是在社會上奉獻的勞動人民,他們都在默默無聞地奉獻著。只把一些便利和輕松帶給我們。
這些花兒不懼風雪不懼嚴寒酷暑,深深扎根,讓自己努力綻放花朵,看到這些,我還有什么理由不去努力?要去做一個像花兒一樣的人。
這件事其實了我,讓我懂得生命的奧秘,無論如何在何時,都要讓自己努力做好每一件事。都要努力讓自己去認真完成任何事。不知名的花兒還在竭盡力量,展示美麗。它們是我心中最美的風景。
這邊風景獨好的作文12
在我心目中風景獨好的地方不是什么山川河流,不是什么名勝古跡,而是小區旁邊的桂花林。
每年的秋天,大概在9、10月份,就是小區旁邊的桂花盛開時節。
桂花的香氣可謂是香飄十里,一叢一叢的桂花,金黃金黃的,好似一把把雨傘,一陣秋風佛過,那一叢叢的桂花,又猶如舞動的小精靈。走近看,桂花小得出其,一朵小桂花大概有5片花瓣,那片小小的花瓣不是完全的金黃,是由淡黃變為金黃,雖小但厚實的小桂花充滿了無限的生機,這只是桂花的一種,金桂。在金桂群的旁邊,還有銀桂與丹桂。銀桂,顧名思義,是銀白色的`,在一棵高大的桂花樹上開滿了銀白色的小花,是多么美滿,多么圣潔啊!丹桂,也是桂花中的貴族,是橘紅色的,一片片的丹桂開滿枝頭,仿佛給桂花樹披上一件華麗的斗蓬,是那么熱情奔放!三種顏色的桂花便組成了那風景獨好的桂花林。
秋天的傍晚,工作了一天的人們吃飽了晚飯,便到小區山腳的桂花林散步、賞桂花。
那天,伴著桂花那縷縷幽香,我也加入了賞桂花的行列。傍晚時分,天色暗了,只有那昏黃的山路燈把桂花照得明亮。那一簇簇的黃金桂使我忍不住想把它摘下,拿回家和外婆一起做桂花榚。剛抬起手摘花,小朋友,這花不能摘。一位大姐姐說。我眼睛充滿了疑惑,大姐姐又認真地對我說:要讓桂花開得持久,大家就必須保護好這桂花,小朋友,你也一定要保護好它們哦!大姐姐笑了笑,便走了。
是啊,如果沒有大家對桂花的愛護,桂花就不能再供人們欣賞了。社會也正是這樣,維護社會的安定,需要大家遵守規則,共同努力。風景這邊獨好,人們的愛心更好!
這邊風景獨好的作文13
每個人都會有屬于他(她)自己的風景線,有人喜歡春天的五彩斑斕,有人卻喜歡炎炎地夏日,喝著下午茶去聆聽知了的聲音,有人卻喜歡在高樓上眺望那金黃的稻田享受著微涼的秋風,有人甚至喜歡冬天那皚皚白雪中打雪仗,堆雪人,甚至做冰雕。
一年四季的風景都有它那獨特的美。就像人和物一樣,都有他們獨特的地方。而我最喜歡的風景不是那一年四季的顏色或景色的美,而是在我坐下來休息時,看到別人臉上掛著那幸福快樂的微笑,每當我定格在那些笑臉中洋溢的幸福,自己的心里面也少許有些溫暖。
在社區里,當看到小孩子們嬉戲玩耍時的笑臉,我回憶起我童年時的樣子與那些快樂時光,當陽光照在那些小孩子天真的臉上,感覺這是最美的風景,他們笑,自己也不自覺地笑了。躺在綠油油的草坪下,向四處注視著,老人們在暢談著他們年輕時候的`快樂往事,在他們歡笑地笑臉中,那些飽滿地皺紋中有誰能知道他們所經歷地風風雨雨后的喜悅地感受呢?但此時,他們用歲月去訴說那時的酸甜苦辣,在一張張充滿慈祥地笑臉也為這單調的草坪里也增添了不少的沿途風景線,用手去定格上,哇!真的很美。
在我們身邊有很多這樣地風景線,有時候我們只有知道風景秀麗的山河那才是最壯觀的風景,只有惟妙惟肖地人工塑雕才叫好看,叫做藝術品,不,其實,生活中一雙手,一雙粗糙的手也會令人驚嘆。一片藍天,一張笑臉也是我們生活中不可缺少的風景線。
這邊的風景獨好!
這邊風景獨好的作文14
雨,淅淅瀝瀝的下著,風呼呼呼呼的刮著,小花頓時垂下了頭,小草也彎下腰,大樹也扭著身子,似乎也快撐不住了,在那里別扭的跳著舞,一切使人厭煩……我走到了游樂園,以為可以好好的玩一玩,卻沒有想到,高興的走進去,里面人熙熙攘攘,往日那喜悅的面孔,微笑的面容,一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界,我的新一下涼了,孤獨的摩天輪無力的扭轉著,旋轉木馬煩惱的向前,我懷著失落的心走出了游樂園……
我走著走著,忽然隱隱約約聽到一聲孩子的.嬉鬧聲,我追過去,哇!我眼前一亮,在林蔭中,小朋友門在那里捉迷藏,開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈,一會兒,幾個小朋友走到我跟前對我說;‘姐姐,姐姐,我們一起玩好不好,我們玩好不好……’我說;‘你門玩,我已經長大了,不玩這個,你們玩,你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說;‘姐姐,我們現在正缺一個人,我們一起玩好不好,好不好嘛!你也只不過大我們幾歲而已啊!你們都常說這個幼稚,可是,這些也正是童年的代表啊!正因為有他們,我們才感覺童年的快樂。你門也正因為不玩他們,而感覺自已長大,不是這樣嗎?’這個小女孩的話,好像頓時讓我醒悟。對呀,好像就是這樣一個心態啊!
我大聲說了一聲;‘好!’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些;‘丟手絹啊,捉迷藏啊,過家家啊’都是幼稚的,可是與小時候玩,才更有意思。
突然,小河沸騰了,湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板,花朵個個都綻放,笑了起來……
風景真好,風景這邊真好。
風景這邊獨好啊!
這邊風景獨好的作文15
我在斷橋上佇立,帶著幾分沉醉,默默的凝望著沐浴在輕風細雨中的西湖。
江南的雨,自然帶著江南水鄉的特征,輕輕地,柔柔的。不像雨,倒像縷縷的煙,絲絲的霧,彌漫在天地之間。
西湖的全景是看不見的,只隱約顯出時濃時淡的隱約綠波。煙霧像密密的絲簾,總覺得能讓人隨手揭起,去探索背后的奇妙境界,卻總是又讓人不忍心去破壞那朦朦朧朧的詩意。
天還早,湖岸的霓虹燈還在稀疏的亮著。
這些,使西湖又增添了幾分詩意。著蒙蒙細雨中的西湖,不正是淡妝的西子嗎?
天漸漸放亮,雨似乎也停了。湖上的煙霧好像也漸漸淡了,只剩些薄薄的'情思緊貼著水面。逐順北行,一路上欣賞著湖光山色。走出很遠,竟沒有一絲疲倦,在兩旁煙柳的迎接下,我來到了西湖十景之一的“曲院風荷”。
既然是以荷馳名,荷自然是多的,這一帶湖面滿是荷。時值盛夏,正是荷花盛開的時節,在片片濃綠的葉中,滿是荷花,簡直是花多葉少。有的脫離了葉的修飾,獨立水中,那是高傲;有的昂首向天,高高的站在葉上,那是清高;有的則躲在葉里,悄悄地露出幾片花瓣,那是羞澀。至于那些花苞,就是花中的孩子了。
湖邊一陣輕風吹過,荷葉、荷花都隨風搖曳,姿態萬千。“風荷”大概就是因此而得名的吧。
隨后,坐上漁舫,泛舟西湖。湖水濃濃的、綠綠的、輕輕的蕩著,像液態的玉一般。時而空中殘留的雨滴落下,濺出幾絲漣漪,那便是吻著她了。
此時才懂得為什么歷史上那么多文人墨客寫出柔情似水的詩句了,他必定撫摸過這西湖的綠波。我身在萬頃碧波之上,茫茫青霧之中,呼吸著若有若無的水汽,心中的醉意又增添了幾份。
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