風景作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，大地立刻變得生機勃勃。

　　春天是最美的，春天的公園更美。我建議大家春游去森林公園，因為森林公園又大又美。

　　森林公園花多。大片的迎春花像一片黃色的.海洋，綻放的桃花像孩子紅撲撲的笑臉，白色的梨花像一只只蝴蝶飛舞其中，粉紅色的映山紅也來爭奇斗艷。還有許多我叫不出名字的花，這兒一叢，哪兒一片，這樣的美景怎能不讓人陶醉呢？

　　森林公園水美。那兒的水清澈見底。水映著藍天、白云、垂柳、紅花，就連小朋友的歡聲笑語也蕩漾在水面上。這情景怎能不讓人流連忘返呢？

　　森林公園的樹千姿百態。森林公園怎能沒有樹呢。站在高坡上放眼望去，一片綠色的海洋。這里的樹，有高大挺拔的青松，有垂下綠絲絳的柔柳，有路邊低矮可愛的景觀樹，還有許多我叫不出名字的各種各樣的樹。它們或大或小，或高或矮，或亭亭玉立，或枝葉婆娑。走在這里定叫你心曠神怡！

　　森林公園還充滿了童趣。這里有大人們的健身器材：籃球場、乒乓球桌、羽毛球場等等；還有小朋友娛樂器材：滑滑梯、蹺蹺板、秋千、大螞蟻坐騎，就連公共衛生間也是一個大大的七星瓢蟲。

　　風景這邊獨好，我建議大家去森林公園春游。

風景作文 篇2

　　熟悉的地方也有風景。

　　秋天來了，在門前的小河里游過一群鴨，啊!這讓人厭倦的景色。

　　但細看，水是清的!泥里有什么東西在活動，蓮安詳的浮在水面上，葉與葉之間常冒出一珠氣泡，萍的根被魚悲慘的嚼著。光斑在泥上閃著，樹影披在蓮頂的蜂身上。

　　這水是清的，沒有污染，沒有污濁，沒有不悅，她安詳且從容。

　　鴨挑起羽毛，里面的昆蟲落在水面上，又快速游到前來的鵝身上了，鵝閉著雙目，極少的劃水，自然的漂著，光斑落下來，瀉在路上，樹影劃入門前的缸中。

　　夜晚來了，黃昏里的感傷，落日的余暉，啊!這讓人厭倦的景色!

　　但今天，是如此的美，太陽散發出最后一抹和悅的光輝，白云聚集在一起，目送太陽離去，不知不覺中已被金色，那濃密的`金色浸潤，幻化出斑斕的色澤，自上而下像絲一樣淡雅，自下而上，像帛一樣稠密，天空邊上隱約的灰色隱去了。

　　這天空是極干凈的，已沒有任何一點濁色，也沒有任何一處單調，不會有一絲寂寞。

　　該走了，日已西沉，云的心也深沉，天邊有星出現，終被黑色所覆，太陽的光，終一點一點褪去，云也拭去身上的絲絨，又分散了，等待著歸雁翅邊的月。

　　終于，夜來了。

　　將睡的我，不知能否見明日的朝?不知能否再敘明天的暮，亦不知能否再歡笑?

　　在那水天相接之處，河入海，天為線，那里有炙熱的心。

　　熟悉的地方也有風景。

風景作文 篇3

　　校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。

　　走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什么樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產于我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最后面呢。

　　花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好

　　像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。

　　松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針松，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的.地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！

　　沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。

　　突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。

　　我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！

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