風景的作文6篇(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的風景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　中國有13億人口，約占世界的1/5，然而卻沒有一個真真正正的中國人獲得諾貝爾獎。曾有文章說老舍獲得了諾貝爾獎，可他自殺了，我不知道這是不是真的，我寧愿相信這不是真的，我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎到了拿已死的人來說事的地步。

　　別的國家常常嘲笑我們說：我們的書沒有你們的厚，我們的孩子分數沒有你們的高，可你們還是要從我們這里買東西。

　　多么凄涼啊！

　　曾經看過這樣一幅漫畫：有幾個中國孩子去上學，在經歷了小學、初中、高中、大學之后，原來各不相同的腦子，全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學”，可是，學生在學校里究竟學到了什么？從小老師教什么我們讀什么，教什么我們學什么，很多人學成了這個：他知道1+1=2，但問他2等于多少就不知道了。這是怎樣的.一種現象！

　　創新這個詞似乎對我們學生來說有點空虛，口口聲聲說要創新，可是怎么創，從哪里創，我們一無所知。我們從來就不會說個不字，哪怕老師講錯了，倒寧愿相信是自己做錯。就抱著這種態度，我們能創新嗎？我們敢創新嗎？

　　我爸爸常對我說要我外向點，可我就是沒那個膽子。我喜歡在家里，我喜歡安靜，可是我的父母不滿意。他們常拿我和一個超級外向的同學做比較，開始我覺著我是應該外向一點，可后來我想通了，我就對我的父母說：這世界上有外向的人，也有內向的人，如果人們都外向了，那么這個世界就沒什么好看的了。我不知道我這樣說對不對，可是有一個問題我不明白，為什么不讓開朗的人學著我們收斂點呢？為什么非讓我們學他們呢？

　　如果花園里只有一種花，那么花園再大也會顯著單調，百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會被人感到厭倦，唯有不同才會使我們處處感到美好。如果學生的生活中只有學習，他可能是世界上考試得分最高的人但不會是生活的智者，如果我們處處墨守成規，不敢于創新，那么諾貝爾獎將永遠只是個夢。

風景的作文 篇2

　　風景，是媽媽清晨在廚房里忙碌的身影；風景，是交警在風雨中指揮交通而被打濕的身子；我們身邊處處都有風景，而那一道風景，卻永遠銘記在我心里。

　　那是一個雪天，路上、車上、樹上全被雪所覆蓋住了，仿佛整個世界都是白茫茫的，沒有一絲色彩。早晨，因為起晚了，所以急急忙忙地穿上衣服，胡亂地整理了一下書包，對于媽媽精心制作的早餐也是隨便吃了幾口就準備換鞋然后出門，把媽媽那關心的話語拋在腦后。

　　到了學校，一看表，嗬，7點45分，沒遲到，我喜滋滋地想著。正當我從書包里拿課本時，突然想到第三節課是美術課，而我卻因為早上出門太急忘記沒帶美術書包和美術作業本。這可怎么辦呢？我開始著急起來。這時，我想起來媽媽或許還沒上班，我讓她送一下不就行了嗎？于是，我向老師請假之后，便向校門口的警務室沖去。放下電話，我便在學校門口等待，10分鐘后，一個熟悉的`身影出現在我的眼前，是媽媽。只見她的頭發上全都是雪花，耳朵凍紅了，嘴唇也凍紫了，兩只手就像冰塊一樣冷。但媽媽不在意這些，她輕聲說：“把包和本子拿走，快回去上課吧！”說完，她轉身走了，留下了一個充滿慚愧的我站在了原地。

　　那身影在大雪中漸漸地消失了，卻永遠銘記在我心中。

　　我永遠忘不了那道在風雪中消失的風景！

風景的作文 篇3

　　淮南龍湖公園是個五彩繽紛的世界。

　　燦爛的陽光照耀著金碧輝煌的大門，門邊兩幅閃閃發光的龍飛鳳舞壁畫，在明媚的陽光下栩栩如生，你看！畫中的'龍和鳳仿佛要從畫里飛出來似的。

　　游園分別進三門，看點游序不同。游客說：“東門先看橋，南門先看湖，北門先看山＂似有道理。東門進園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長城”——＂龍湖棧橋＂．

　　跨進南門，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒有噴泉盛開的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。

　　調皮的風兒從我身邊溜過，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入云霄；緊接著，一些千姿百態的花型水柱也隨其而來。那時，陽光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽光真是一個魔術師！

　　繞過噴泉，通過大道，就看見一座刻著“芳洲橋”三個大字的小橋，橋的下方有一個遠遠的大橋洞，圓柱上刻著精美的花紋。橋的兩旁盛開著花兒，喇叭花吹著清亮的小喇叭，玫瑰花們開著盛大的舞會，菊花訴說著秋日的夢……

　　走過小橋，就可以看見龍湖。龍湖那一湖的清水在陽光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調皮可愛的樣子實在惹人喜愛，雖沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧”，但這“春來江水綠如藍”也美的讓人愛憐。湖水清澈，水波澹澹，魚兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！

　　陽光下的龍湖公園真美啊！

風景的作文 篇4

　　當落葉旋著褪色的裙擺完成生命中的最后一次舞蹈，它追求的是真實。縱使華顏色衰，也要在最后的舞蹈中決絕地舞出生命的絢爛。當斷壁殘垣在廢墟的一隅沉默時，它不需任何修復，殘損才是它想留給世人最后的警示，因為那才是歲月蹉跎的真相，那古寺中悠遠的鐘聲，銹跡斑駁的銅鼎，也肆意從容地發出淡定，撫過千百枯藤，殘敗的痕跡中隱藏著歷史的紋路，放大的笑聲中，無忌的哭喊，那是人們內心最真摯情感的流露，拋棄所有的裝飾，要的只是歸于自然的本真。

　　風景是靈魂深處的一種本真，正如當今千年古跡圓明園，斑駁的痕跡在如今的人們面前顯現，歲月的流逝并沒有消去它給人們留下最初的印象，歷史的車輪在它身上呈現，雖然處處斷垣殘壁，但這不就是歷史最本真的一面嗎？保留這份最原始的風景是為了讓我們去銘記歷史，去記住那些外敵侵略者在中華民族歷史上畫上的“濃墨重彩”，是為了讓后人去記住這份恥辱，但是這份本真不也是中華民族崛起的一種歷史嗎？走在圓明園的廢墟中，不知是否能體驗那份最初的味道，也不知是否可以與一些山川名景相媲美？但美在于本真，在于最初，只要欣賞風景的人自靈魂深處有一顆本真的心，那就是心中最美的風景。圓明園留給后人的是殘損也是一種警示，它不需要用任何華麗的裝飾也可以成為后人心中最美的一道風景。

　　歲月似水無痕，年華卻擲地有聲，做自然的風景，才能在滾滾紅塵中，風雨兼程，無怨無悔！

　　風景不是華麗的裝飾，而是一種歸屬自然的味道。現如今國外許多歷史名跡，因為加強旅游業的發展，將這份自然的味道變得更加商業化，在羅馬某溫泉池內，本來是一處美景供人欣賞，卻由于發展“許愿潮流”而被許多人去帶著商業化的目的去美化，但這真的是“美化”嗎？這種“美化”將原本屬于自然的味道，一抹殆盡，將原本自然的一處風景變得不再是原本的風景，那還算是風景嗎？這種失去自然味道的風景還真的美麗嗎？沒有歷史的.痕跡，有的只是現在的現代化、商業化，人們面對這樣的風景并不會引起深思，只會將這個本身含有很多歷史文化的風景歸于普通，這真是它原有的意圖嗎？

　　夜色濾去了所有光彩，留下最自然的是深邃的黑，不加任何掩飾，不去偽裝，當這種自然的味道慢慢散發時，人們的心也會變得寧靜，沉醉在這一段最自然、最初的味道中，用心去聆聽歷史的聲音。

　　風景不僅僅是本真，是自然，更多的是在于那個風景中的人。云南西雙版納，是一處被喻為“人間天堂”的自然風光游覽勝地，多位名人在此留連，追其根本，并不是別處的風景沒這兒美，而是這兒的人民，這兒的少數民族并不會因為旅游業的發達而使賣出的東西商業化，也不會因為在紅塵中迷離太久，而失去了本心。他們用他們的熱情去歡迎每一位游人，用他們的汗水去將家鄉發展得更美，他們愛家鄉并不是因為可以帶給他們富裕的生活，而是家鄉帶給他們精神上的寄托，對于許多游人來說，愛云南并不是愛它的美景，而是云南那群樸實、自然的人民臉上總是掛著甜甜的笑容，在這里可以褪去華麗的偽裝，讓自己的心跟著去感受、去聆聽，這就是一種美，一種發自于內心的風景。

　　保持生命的本真，不要讓物質占據整個心靈，多去敞開心扉，去發現去聆聽自然，也許那份最美的風景就在你身邊。

　　風景，是靈魂深處的一種本真，是一種屬于自然的味道，是那個愛風景的人，只有仔細去尋找，去追尋歷史的足跡，風景其實并不難發現，難的只是你是否放下那顆浮躁的心！

　　放下心中的浮躁，讓心還原本真，去追尋那份心中最美的風景！

風景的作文 篇5

　　車途漫漫，黃沙滾滾。

　　我看向顛簸的車窗外，眼前已多時不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風蝕的戈壁，讓人眼睛不覺干澀。

　　都是土黃色啊，我的心里不斷地重復。在這里，似乎這種綿延的單一就是風景。

　　打開車門，踩著砂礫，沙沙作響。我遠眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的.丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬年未見過水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽光直射下的高陡的戈壁，有一種說不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。

　　那些粗獷的線條，不禁喚起我對歷史的追溯。我仿佛能聽見張騫駝隊的清脆駝鈴，我仿佛能看見出征士兵的裊裊炊煙。可這一切，都已不復存在。歲月的颶風卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。

　　站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑干燥的熱風吹散我的頭發，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風聲中，仿佛又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長河里的點點星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。

　　我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過去……

　　心中無法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強的綠。我又頓悟：歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實地存在。雖說所有的榮辱都會化作煙云，但人生到最后都會落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。

　　就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機地撐起一片蒼綠一樣。

　　為自己而活著吧。

　　戈壁風景的存在提醒世人：無風無雨的日子與季節無關，無愛無恨的人生與歲月無關，無勝無敗的戰爭和歷史無關。

　　讓那些該隨風逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚了它。

風景的作文 篇6

　　夜深了，我敷衍地洗了把臉，帶著一天的疲憊睡了。

　　還有多久到呀？我想快點到那里！

　　別著急，今天帶你玩夠。

　　女孩焦急又期待的眼睛里放著光，直直地坐在座位上伸著脖子向窗外看，一會兒看看左邊的風景，一會數數右邊的路牌。父親則悠閑的開著車，音響里放著歡快的歌。

　　父親很少帶女孩出去玩，所以女孩格外珍惜這每一次同他一起出去的機會。

　　到咯！還來不及停穩車，女孩就焦灼地打開車門，把男人從車里拽出來向植物園門口奔去。

　　慢點跑，不著急。他被她拽得來不及走，差點摔了個踉蹌。

　　匆匆忙忙的檢票過后，女孩基本上都是跑跑停停，恨不得一下就能看完整個園區，她實在太開心了。他跟不上她了，只能在后面拍拍照，任由這個孩子玩耍。

　　爸快來看！這花長得和動畫片里一樣！

　　我笑了，夢里多少總有些奇怪的東西，何況一朵花，連你們都是我夢里的人。

　　仔細看那些花，長得簡直和動畫片里一樣，淡紫色的五騙花瓣，鵝黃色的.花蕊，連邊緣都像是孩子稚嫩的手顫顫巍巍的握著筆畫出來的。女孩抱起來了一盆，卻不敢碰，只看看，聞聞，生怕這嬌嫩的小花被自己破壞，的確孩子是善良的。

　　我們一起拍張照吧！他依舊是寵溺的眼神看著女孩，拍照時還用了俏皮的兔子特效。

　　正低頭挑選照片的功夫，他往前望去，發現女孩早已在遠處了。跑的還挺快，他心想。于是小跑過去到她身旁。

　　你看這個花，上面還有小玻璃珠子。那花盆是玻璃的，花的周圍還有許多玻璃珠子，不過很小，足有兩個米粒那么大。陽光從樹葉之前的縫隙映射下來，輕柔的光剛好落在她捧著的那盆花上，配合著珠子，閃閃發光。

　　好啦快走吧，后面還有更多好看的花呢！

　　這時女孩卻蹲下了，他知道這是她慣用的小伎倆，于是無奈卻又情愿地讓女孩騎到肩膀上。

　　父親肩上坐著女孩，走在園中的小徑上，陽光斷斷續續地照著父女二人，這是我見過極其美的風景。看著他們的背影越來越遠，越來越遠，直到像是走進黑色的巨大深淵。嘭一下子全都沒了。

　　天亮了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴我睜開眼睛，卻不像剛睡醒的樣子，想著剛才的夢，那是我未曾謀面的風景。

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