一道美麗的風景線作文【優秀6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一道美麗的風景線作文6篇，歡迎大家分享。
一道美麗的風景線作文 篇1
“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時，學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備，只欠東風，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風景線，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的`希望。讓自己真正成為一道亮麗的風景線，由于這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時，為你拂去風塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景線——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！
而我們是點綴生命的最美的風景線。
人生因為有了這些風景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道美麗的風景線作文 篇2
這個世界上，有許許多多的風景，樹林。小溪。山河。大海。問我最美的風景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長，臺階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見青石板上大大地刻著“武侯祠”三個大字，讓人看著望而生畏。向里走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這個雕像，我不禁浮想聯翩：
大風呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎著三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來拜見諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門，一個小童前來開門。劉關張三人進了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關張三人特地前來拜見。”諸葛亮抬起頭來，說：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻。”劉備聽后覺得很對，后來時機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的的：“兩朝開濟老臣心。”劉備，劉嬋都是他一手幫助才開創帝業的。還記得七擒孟獲之時，諸葛亮討伐南方的一個部落，部落的首領孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個倒映在墻壁上的影子，不停地舞動，手一刻也沒有停過，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來了一個火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說：“把它送到衛兵的`營帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠，當他看到你的雕像時，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”這句詩此后一直被后人傳頌著。
啊，靚麗的風景不是武侯祠，而是你，你將會永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！
一道美麗的風景線作文 篇3
這是我親身經歷過的，美也可以從言行中表達出來。
3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。
那個下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的'動作我總是做的相當難看，于是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來，這個動作總算學會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......
時間飛逝，轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流。快講完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。
一道美麗的風景線作文 篇4
夕陽西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風景線。
那是一個春天，也是一個周末，更是一個清明節。我們全家吃過了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的無情，默默的，心中泛起了對先人地無比思念。
我坐在車內，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳墓，按照慣例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無目的.地四處走動，結果我看到了不該看到的一幕：一個身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經不能在破的掃帚在掃地。不知為何，我感覺的心成了一根易斷了弦，不知何時，以被誰撥動。我貌似被定格在某個空間，我無法呼吸、無法移動。原來我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅強，看出了對世界的不屑。
我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風景，仿佛聽到了她在我耳邊吶喊：我可以堅持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒有間斷過。我心中的疑惑也從沒間斷，為什么？為什么她一個人活得這么好？原來是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛的人與愛我的人活得更好！作文
一道美麗的風景線作文 篇5
一個寒風刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環衛工人們。
調皮的落葉總是隨著風一會兒飛到這，一會兒飛到那，落得滿地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的'環衛工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經凍得通紅，潔白的雪花染白了環衛工人們的頭發。他們雖然沒戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的長圍巾，但卻已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。
這時，一位攝影專業的學生正在寫生，他不停地轉換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急，這時，環衛工人們走了過來，他們用力地甩動胳膀，在這一擺一動中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。
在照片的深處，是環衛工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風景線。
一道美麗的風景線作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼已到了20xx年了，這里是寧波的一道美麗的風景線，我的老家——黃隘村，那里景色宜人，角角落落都有值得欣賞的一面。
先說說那熱鬧的小街吧！那里人山人海，車水馬龍。白天的小街熱火朝天，有賣菜的，有賣糕點的，有修理各種家電的，只要你能想出來的，那里應有盡有。夜晚的小街安寧靜謐，恬靜優雅，一到節日小朋友們就在小街的空地上放煙花，仿佛在一塊深藍的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。
再說說那嶄新的房子吧！那是幾座在田野北面的新農村，從20xx年到20xx年，從貧瘠的田野到鱗次櫛比的`高樓，那里發生了日新月異的巨大變化。
最后也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了，那里一年四季風景如畫。春天燕子們在演奏著美妙的旋律。夏天，荷花在水池里為夏天獻出優雅的舞姿。秋天，桂花在樹上為我們獻出芬芳的體香。冬天，雪花飛舞著，猶如在迎接銀裝素裹的冬天。
這就是我的老家，多么迷人的風景啊！我愛寧波！我愛家鄉！
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