風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在憂(yōu)郁的白子里，帶上自己喜歡的旅游雜志到外面去走走，排遣心里的種種郁悶。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在煩躁的日子里，騎著自行車(chē)到田野邊釋放那顆沉重已久的心，讓田野的寧?kù)o把混濁的心情澄清下來(lái)。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在失意的日于里，刻意地不去回憶，不去思考那個(gè)讓人傷心的地方，試著躲避著身邊的一切，像就要消失在人間一樣。
不管是憂(yōu)郁的日子，還是煩躁的日子，或是失意的日子，我們總是認(rèn)為這些不好都源于我們身邊，這是一種生活的悲哀。在我們的身邊，其實(shí)有許多美麗的風(fēng)景，只是現(xiàn)實(shí)生活中的一些不可觸及的美麗景象讓我們迷失了，而真實(shí)往往被人們所忽略，就像一直陪伴著我們成長(zhǎng)的風(fēng)景一樣，讓我們給忘卻了。我們就像一直坐在車(chē)子上沒(méi)有下過(guò)車(chē)的'旅客，沿途的風(fēng)景很美麗，不過(guò)這些美麗就像稍縱即逝的流星一樣在我們的眼前迅速地劃過(guò)。假如我們學(xué)會(huì)在生活中拐彎或換過(guò)另一個(gè)角度去看待這個(gè)曾經(jīng)讓你郁悶、煩躁、失意的地方可能會(huì)有另一番別致的風(fēng)景。它讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，它讓你學(xué)會(huì)了放松自己，它教你如何更清楚地認(rèn)識(shí)自己，它的意義比任何事情都顯得更有價(jià)值。它不像“流星”那樣虛幻，它實(shí)實(shí)在在地深刻地印在我們的心中。讓我們不要忘記那些曾經(jīng)讓我們憂(yōu)郁、煩躁、失意的日子，讓它提醒著我們、告誡著我們。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上小心翼翼地并慢慢地長(zhǎng)大。
如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊原來(lái)有許多沿途陪伴著你的風(fēng)景，你試著把自己的“方向盤(pán)”轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)方向，這時(shí)你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直在尋覓的就在咫尺。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景無(wú)所不在，只要我們學(xué)會(huì)拐彎。世界上許多事情都不是絕對(duì)的，重要的是我們?nèi)绾稳タ创瑩碛幸活w平常的心。每當(dāng)我們遇到困境，我們總是把自己封閉起來(lái)，逃避眼前的“風(fēng)景”。其實(shí)，“風(fēng)景”就在我們的心里，它隨著我們的心情而變化。當(dāng)你的心情好時(shí)，你就認(rèn)為自己眼前的風(fēng)景即使是陰天細(xì)雨也是晴天；當(dāng)你的心情不好時(shí)，即使是陽(yáng)光普照，你也會(huì)認(rèn)為是暴風(fēng)雨。其實(shí)你身邊的風(fēng)景一直都很美麗，只是你沒(méi)有拐過(guò)彎。
在憂(yōu)郁的日子里我學(xué)會(huì)了拐彎，在煩躁的日子里我學(xué)會(huì)了欣賞，在失意的日子里我學(xué)會(huì)了看風(fēng)景。
其實(shí)在我們每一個(gè)人的眼前都有一幅巨畫(huà)——心情的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
早上四點(diǎn)多，就睡不著了，于是起床，洗漱，打拳，做飯，吃飯，開(kāi)鎖，出門(mén)，去學(xué)校。這時(shí)候，天已大亮，走在清晨的大街上，迎著秋天涼爽的微風(fēng)，真真感到的就是一個(gè)字——爽！
到了學(xué)校，6：20多，門(mén)口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生，值夜班的九順老師和門(mén)崗閆師傅已經(jīng)在門(mén)口上崗了，只是們沒(méi)有開(kāi)。我到了以后，就催促著大家開(kāi)門(mén)，檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況，開(kāi)始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì)，6：30左右的時(shí)候，董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門(mén)口，看著徐徐入校的師生，我的感覺(jué)是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問(wèn)候，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的，太陽(yáng)每天都是新的，我們的心情或感覺(jué)也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著，愉悅著，美好著，向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí)，我想，在每一個(gè)這樣的清晨，我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周?chē)娜硕噍斔托┤绱诉@般的純粹，愉悅，美好，和向上的.情愫或因子呢？而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候，我想，他不只是在和別人過(guò)不去，那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過(guò)不去，我想，這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過(guò)不去，我想，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景，而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中！
風(fēng)景的作文 篇3
生命，總需歷經(jīng)幾番波折，到達(dá)成功的彼岸。生命，你仿佛是一個(gè)盛滿(mǎn)仙露瓊漿的花苞，等待我細(xì)細(xì)品嘗
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音?
我的窗戶(hù)旁，放有一盆花，雖然是花，但它卻依然沒(méi)有開(kāi)出什么色彩，就像一根草罷了。于是，我便真認(rèn)為它是草了，從未給它澆過(guò)水，也從未把它移到陽(yáng)光下，時(shí)間一長(zhǎng)，也就漸漸把它遺忘了。偶然一天，我回到家，氣急敗壞地推開(kāi)房門(mén)，也許是因?yàn)槌煽?jī)不理想吧，我把書(shū)包往地上一扔，隨手拿起一個(gè)杯子，剛想往窗戶(hù)外扔，一個(gè)眼神的相遇，讓我的眼睛嚇了一跳，“怎么，這不是草嗎？”我心中一顫，“多神奇呀！”于是，我走向窗戶(hù)，靜靜地觀望著它，粉色的花瓣上帶著幾縷芬芳，就像一個(gè)羞答答的姑娘顯露了她的秀容，是那樣美麗，不覺(jué)令人陶醉其中。一瞬間，一個(gè)聲音在我心中響起，聽(tīng)，多么輕而緩，沒(méi)有很激昂的音調(diào)，但這足以讓我感受到花朵的亮點(diǎn)了，也許，這就是花開(kāi)的聲音吧！哦，美麗的小花呀，你告訴我人生的亮點(diǎn)是要努力之后才被人認(rèn)可呀！你在我心中開(kāi)成一道風(fēng)景！?
感悟流星的顫動(dòng)?
又是一個(gè)被作業(yè)堆起的夜晚，疲憊地在書(shū)桌上睡了好久好久，依然是昏黃的燈光下鋪著各種書(shū)籍和一個(gè)小小少年的身影。無(wú)語(yǔ)的風(fēng)在外面舞蹈，我終于抵擋不了周公的誘惑，拖著疲憊的身子，爬上床。也許上帝注定我要看見(jiàn)努力的那個(gè)星星吧，就在我抬頭關(guān)燈的一刻，我的眼睛中映著一顆星星的身影，它努力地向上爬著，爬著，身上發(fā)出暗淡的`光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及月光的光芒，但是，它仍然沒(méi)有停止，就快到達(dá)最高點(diǎn)了，他顫動(dòng)著，顫動(dòng)著，“嗖”的一聲，他化成一顆藍(lán)色的流星，落向山的那頭，好一個(gè)閃亮的夜晚啊，流星的顫動(dòng)化成一縷光明，照亮了天空
哦！燦爛的流星啊，你告訴我人生的亮點(diǎn)需要自己去拼搏，就算是生命的最后一刻，也要綻放光彩！?
插上翅膀的夢(mèng)想?
花朵用開(kāi)花證明自己的亮點(diǎn)，他開(kāi)花的聲音成為了我心靈上不逝的風(fēng)景；流星用藍(lán)色的輝光照射了整片天空，雖只有一瞬，卻足以在我心中劃成一道美麗的風(fēng)景。我呢？在這漫漫人生中，我又該如何點(diǎn)燃生命的亮點(diǎn)，讓它釋放出最美的色彩呢？沉思之際，心中又想起一句話(huà)，夢(mèng)想終會(huì)到達(dá)，努力就有希望，人生的亮點(diǎn)會(huì)為你一一開(kāi)放！?
哦，我要插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向生命中每一個(gè)嶄新的日子，讓翅膀劃過(guò)天空的痕跡，成為我心中不逝的風(fēng)景！用翅膀帶我向亮點(diǎn)飛去！?
生命的瓊漿哦！你真的很甜很香，很閃亮
風(fēng)景的作文 篇4
綻放，冬日里的一束暖陽(yáng)；綻放，寒風(fēng)中的意識(shí)；綻放，綻放舞臺(tái)上的獨(dú)一無(wú)二；綻放，那含著向天歌姿態(tài)的風(fēng)景。
揶揄無(wú)意般吹進(jìn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)的舞蹈房里，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的從窗外的楓葉莖中穿過(guò)。陽(yáng)光在我衣袖上閃過(guò)，格外璀璨，一只手在空中拿捏翻動(dòng)著，另一只手托著腹部，雙腳一會(huì)兒立起，一會(huì)兒落下，順勢(shì)擺作一只向天歌。窗外操場(chǎng)的楓葉氤氳著泥土的氣息伴著星點(diǎn)的余光斜織著灑在我的頭頂。來(lái)，往；俯身，張望；臥下，躍起。在空中旋轉(zhuǎn)，半扭半轉(zhuǎn)，欲圖伸長(zhǎng)擺出向天歌的姿態(tài)，卻也連捧住那最后一點(diǎn)殘陽(yáng)的力氣都沒(méi)有，無(wú)情的跌落，翳蔽了來(lái)自一切的訊息。
我坐在地上喪失了向天歌原本的姿態(tài)。
可陽(yáng)光還在楓葉上跳躍著，零零碎碎的是小歡喜。在我眼里，卻都是大惆悵，獨(dú)自的彷徨，光束囈語(yǔ)著的都是些不愉快的清香。
澀澀。瑟瑟。
壞情緒從不迷亂世界，但定會(huì)荒亂了心。
操場(chǎng)上，楓葉似乎沒(méi)有那么火紅，陽(yáng)光似乎沒(méi)那么耀眼，或種種努力都是芬芳，或種種惆悵都是色彩，或種種歡喜都是風(fēng)景，我綻放的風(fēng)景。
楓葉的摩擦聲瑟瑟，向天歌又開(kāi)始怡然起舞，像莊周夢(mèng)中的彩蝶，臥立時(shí)又似法布爾文中的冬蠶，慢慢的，綻放的，綻放的是向天歌的姿態(tài)。起身，借著腳上的力躍起，扭轉(zhuǎn)，發(fā)揮腰部的力量，單腿越過(guò)頭頂，雙手往上抬，一直往上抬，欲圖捧住的余光照射在心房，綻放般的風(fēng)景被挽留，驅(qū)走的`是那一片時(shí)的踟躇與不安。
沒(méi)有了舞蹈房前的那面鏡子，對(duì)著的是這一棵楓樹(shù)，殘缺而賦我以芬芳，以色彩。雀悅般內(nèi)心的小歡喜，卻臨著這一凄凄慘慘的色彩，毋庸置疑的就是這一點(diǎn)的成功。
我在寒風(fēng)中綻放，綻放的是含著向天歌姿態(tài)的風(fēng)景，我在堅(jiān)毅中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的是那一點(diǎn)去分享，去熱愛(ài)，去感恩的思想。感恩這一片綻放的風(fēng)景。
余光還是星星點(diǎn)點(diǎn)般搖曳著，倒映著的是那個(gè)最好的自己，綻放著的是最靚麗的風(fēng)景，在人生底色上的那朵粉色往往是這道最亮麗的風(fēng)景……
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