風景的作文

時間：2024-03-10 11:46:02 寫景作文我要投稿

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風景的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文

風景的作文篇1

　　在我的記憶中，我從入學起，學校操場升旗臺旁邊的那棵大榕樹總是無論春秋冬夏挺立著。

　　我不知道那棵樹有多久的歷史，但那棵樹在我每天晨跑時，總是起點，也是終點。出發時，它給我鼓勵，跑完三圈后，也是它為我喝彩。體育課自由活動時間，它總會為我們遮住熾熱的陽光。那棵樹下有一個蟻穴，一只只螞蟻也就依靠著這顆大樹生長、繁衍。這棵樹不僅是我晨跑的起點，也是一個個小生命的'起點。

　　樹皮十分堅硬，上面的溝溝壑壑如蛟龍般游走，凹下去大約一厘米，四年級科學老師帶我們下來操場觀察時還專門說過：這是要經歷無數風風雨雨才能慢慢積累成的，。聽到這句話是，我不禁腦補了那個畫面——高大的榕樹迎接著猛烈的暴風雨時的畫面。

　　在我的印象中，那棵樹的葉子似乎無窮無盡，一場臺風過后，被搜刮下來的葉子堆滿了草場，那棵樹看起來卻毫無變化，仍然茂盛的生長著。不過那棵樹并不筆直，而是像坐在搖椅中的老人一樣微微仰躺。一般我們形容樹形優美，都會聯想到“高大筆直”等詞，但榕樹微微傾斜，卻也有著格外的韻味。

　　就像比薩斜塔，正因為它的斜而出名。

　　微微彎曲傾斜，更能積蓄力量，滿弦的弓也是因為彎曲，才能將所有力量積蓄于一點。對于這棵榕樹來說，這種力量促使著它四季都能煥發生機，而且它雖然傾斜，但樹冠從來都是向上的，從來不低頭。

　　我們步小學子也是這樣，將力量積蓄于一點而突破，才能取得新的進步。每每看到這顆樹，想到這些，我都會涌起無限的干勁，甚至是立馬進入“中二狀態”。每一次努力，都絕不會沒有結果，將來的我，希望會感謝現在的自己吧。

　　這棵樹，承載著學校的校風與靈魂。雖然略微傾斜，但從不低頭，這也是我們學校最美的風景。

風景的作文篇2

　　在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對校園的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！

　　猶記，四年級時才剛轉進這個學校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此眾多，與過去的學校規模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的'石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。

　　光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了，現在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；音樂教室里，彌漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。

　　又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過美好的每一天！

風景的作文篇3

　　在我們家有這么一道風景線————做十字繡、繡鞋墊子。

　　我家在現在這個社會算是比較大的家庭了，因為我的奶奶有五個孩子。雖然奶奶今年已經72歲了，但是身體健朗，依然是位閑不住的老太太。在她五個孩子的家里都有大幅的刺繡作品，大姑家的“富貴花開”、二姑家的“百魚百福”、三姑家的“黃金滿地”、四姑家的“家和萬事興”，還有我們家的“八駿圖”，全是出自奶奶的手，我明白這些好的象征都是奶奶的期望。我們的家里，每一位媽媽都有幾個大盒子，里面放滿了很漂亮的鞋墊子，五位媽媽都視為珍寶，經常會拿出來看一看，似乎真是怕不透風捂壞了一樣。

　　從小孩子到大人，我們家人的鞋子里，鞋墊子都是手工繡制的。小的時候不太懂也不明白，只是看著好看，奶奶繡鞋墊子的時候跟著奶奶釘扣子。到現在長成一名小學生我才漸漸懂得，其實，繡一雙鞋墊也不是那么簡單，需要選擇圖案，然后將圖案畫下來或者剪下來貼在鞋墊子上，然后要鎖邊選線搭配，用很多種刺繡的.方法才能做成，雖然它們都被我們踩在腳下，但是我明白那上面的一針一線繡的全是奶奶和媽媽她們的一種寄托和牽掛。

　　我們家里這群女人們的活動真的就是每周一道亮麗的風景線，影響著我們這一輩人。