風景的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的'風景。

　　那是多年前的一個午后，陽光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱，風鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個不錯的選擇。

　　路過陽臺，洗衣機的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉角進客廳，一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底。

　　媽媽斜躺在沙發上，睡得很熟，頭發有些凌亂，額前的發絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎？我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。

　　當我再次回到客廳時，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。

　　媽媽的睫毛忽然動了動，我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

　　窗外的陽光退去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個甜美的夢吧！我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠不會忘記。

　　心盒里的風景燦爛，而這一片卻尤為奪目，海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風景，突然地，我想起一句很溫柔的話語：愿時光，不老去。

風景的作文 篇2

　　一團團柳絮通過風兒長途跋涉，來到了青藏高原的一片土地上。非常幸運的，它們來到這里不久后下了一場春雨。它們發芽了。

　　夏天到了，火辣辣的太陽在這片土地上盡情地肆虐，漫天黃沙呼嘯而來，給幼柳的生長又多了一道道難關。持續的干旱殘忍地摧毀了它們幼小的生命。但是，一些幸運兒有幸活了下來。這時，一個小男孩和他的媽媽走過這里，小男孩驚奇地叫道，“媽媽!快看，這里有一些幼苗沒有被旱死”。媽媽過來一看，嘆了口氣：“雖然它們挺過來炎炎夏日，但終究活不過寒冬的。”男孩聽后，失望地看了看那些柳絮，心里默默祈禱它們能茁壯成長。

　　秋天很快過去了，嚴冬已悄然來到了這片土地，冷酷的.寒冬對它們更是毫不留情，它們在風中發抖，終于它們挺不住了，全都倒下去了。

　　都是，看!竟然還有兩棵幼苗奇跡般的活了下來!這時小男孩和他的媽媽又恰好經過這里，小男孩驚喜地喊道：“媽媽!媽媽!快來，快過來，看，有兩棵活了下來!”媽媽聞聲趕到仔細一看，果然有兩棵幼苗活了下來，媽媽感嘆道：要挺過干旱和寒冬是需要何等頑強的精神呀!它們的考驗還長著呢!只有經歷種種災難才能長大成樹。

　　第二年，有一顆小柳樹倒在了鋪天蓋地的雷電轟擊下，只有那最后一株小柳樹以旺盛的生命力和堅忍不拔的信念挺過種種風雨、磨難。

　　這株樹苗越長越大，越長越高，最終成為了親藏高原的一道獨特風景。

　　那個看望了它兩次的小男孩，高考失利，名落孫山，從此一蹶不振，失去了生活的希望，對前途沒有了一點信心。有一天，他忽然想到了這棵樹，便專程看它活下來了沒有。

　　當他來到那片土地的時候，馬上便驚呆了，他的眼前出現了一棵參天大樹，直至蒼穹。他沒有想到這棵樹竟然如此挺拔，如此粗壯。他無法想象到它經歷過多少風雨，經歷過多少磨難。他又想到了自己，自己受到了一點挫折，就不再努力，退縮起來，那豈不是還不如這棵樹，

　　受到了這棵樹的啟發，他不再悲觀，不再退縮，重新為自己的前途開辟新路。他堅信“跌倒了，爬起來，繼續走下去。”終于，他成功了，他成為了公司老總。

　　這棵樹是他的老師，是這棵樹改變了他的生活，從此，每年他都要抽出一天時間，和這棵樹在一起，為他澆上一桶水……

風景的作文 篇3

　　最精彩的句子還是要你們看，我自己找的不一定是好句子。

　　您還記得以前么？您還記得那些陪伴了您幾年的老師、同學么？您還記得那些陪著您走到現在的朋友么？

　　記憶已經模糊了視線，視線里呈現的還像是經歷過一般。回首望漫漫的那么多年，一路走來，一路的歡聲笑語，而這一路的風景是否已經深刻在自己的腦海中了呢？

　　一路上總有幾個朋友能一路扶持您，幫助您，勸慰您。而您還記得他們的模樣和他們的名字么？這一路上那么多風景，您是否留下了最珍貴的畫面了呢？這些珍貴的畫面是否有你的那些朋友、你的愛人或者是你的'閨蜜呢？

　　每一次相遇都是一種緣分，而每一次緣分都是不能重造的，好像就是冥冥之中安排好的，緣分中的這些人陪你走過了這么多年，而你卻給他們帶來了什么，是痛苦還是歡笑，是困難還是幫助？

　　我還記得，我那些年里我的朋友、我的同學、我的老師，她們都在盡心竭力的幫助我，他們都是我珍貴的畫面中的最美的一角。是他們幫助了我，是他們幫我改正了方向，是他們我的今天才如此多彩，我要感謝他們，即使是那些傷害過我的人，我依然要感謝他們，是他們讓我學會了堅強，是他們讓我學會了正視生活，是他們讓我發現了社會的不公平，依然是他們讓我在這條路上加速了成長。

　　在這里，我感謝我這一路風景上的每一個人，每一件事，每一個感觸。謝謝你們讓我學會了堅強，謝謝曾經的你們成就了今天的我。

　　致我已逝去的風景線。

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