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風景的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
曾在書上看“美麗的風景是心情”。我很喜歡這句話，可是那屬于我的美麗心情在哪兒呢？是讓清爽的雨兒沖走了，還是它在我的自怨自艾中逃走了？
為什么？屬于我的那片天空總是陰云不散。是這個世界本來就是灰暗的，還是我總愛在寂寞中流淚？那寶貴的時光，總是伴著咸咸的雨兒流逝。噢，上帝，請你告訴我，我的那片百花園究竟離我有多遠？
即使很遠，那請你不要讓我感到路途漫漫。
我茫然地走在田邊的芊芊小路上，獨自嘗著傷心與失敗的滋味，是苦的、是澀的。心中有說不出的失落，也有訴不盡的難過。
起風了，舞動著孤寂的樹葉。葉子在凄涼的秋風中顫抖，偶爾幾片無助的'葉子飄落下來，像是折翼的蝴蝶一般。又是一陣涼風，樹葉承受不起那風的狂號，又掙扎著掉下了幾片。
看著這飄零的落葉我真?zhèn)模鼈兿蛭乙话慵拍 Ｅ叮〔唬也皇悄锹淙~，我心中還有綠色的夢。為了尋夢，我要經(jīng)得起秋風秋雨的洗禮才可以。哪怕我所有的驕傲、所有的成績都如水晶般碎掉，我也不要認輸，也不要向命運低頭。我要擦亮前進的路標，堅持走下去。我知道那才是我唯一的出路。
此刻我釋然了，心中躺著感動。感謝落葉，讓我找到了自己；感謝生活，讓我充滿自信前進！
風景的作文 篇2
其實，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風景。
早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時被驚醒了，很不耐煩地走出門外，想一看究竟。誰知，我剛走出門外，一個人便朝我沖了過來，差點沒將我撞倒在地。
我很生氣，后果很嚴重。我連忙質(zhì)問他：“你干什么?是不是后面有哪只瘋狗在追你呀?”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說：“我不是故意的，希望你能原諒我，對不起呀!”我見他如此誠懇的道歉，心中的怒火被滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。
我開始打量起這個人，我發(fā)現(xiàn)，他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」ぁＮ蚁耄�這么小，便開始工作了，實在是太可憐了。正當我對他感到同情時，他對我說：“如果沒有事的話，我就走了。”望著那愈來愈遠的背影，我不由嘆息一聲，走進了家中。
這樣過了一段時間，鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開心，因為鄰居家每天裝修不但一大早便開始，而且很晚才結(jié)束。吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了。現(xiàn)在，裝修快結(jié)束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂嗎?
又過了一天，當我正在悠閑的看著電視時，墻后突然傳來一陣聲響，然后接著一陣，又椄著一陣。我心想：不對呀，鄰居家的裝修在結(jié)束了，怎么會有這么大聲響?
好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦?一個人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細一看，這個人不是別人，正是上回撞我的'那個人。我疑惑地皺起眉頭，問：“你是?你在干什么?”那個人聽到我的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，微笑地說：“是你呀?我看你家墻上有一個小洞，便幫你補上去，你不會介意吧?”聽到這番話，我連忙感激地說謝謝，說完便以優(yōu)勢為借口告辭。
當我正要關(guān)上大門時，他又急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“你剛剛走時太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧!下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險了!”
看著他那淳樸的笑容，我頓時被感動了。感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀的風景線!
望著急匆匆的背影，是感動又是惋惜。
風景的作文 篇3
人都說夏枯燥無味，只有每天不變的晴朗的陽光，人們都愛春，愛她的生機勃勃；人們皆愛秋，愛她的碩果累累；人們亦愛冬，愛她的白雪皚皚。我卻獨愛夏，愛夏日里那些身影，構(gòu)成的風景，獨特的風景！
清潔工·奉獻
一個陽光明媚的午后，家人們都睡午覺去了，只有我沒有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽光真是毒辣，樹葉被曬蔫了，無力地打著卷兒，一只小甲蟲剛從樹蔭下爬到了陽光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒有行人，即使偶爾走過一兩個，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽帽，生怕被曬傷。突然，一個穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒有戴，毒辣的陽光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見陽光照著他的'汗珠，閃閃發(fā)光，他沒有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻著，默默工作著。夏日的風景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂，老人們也有說有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機，安逸地坐在那里翻閱著網(wǎng)頁，這一切看起來多么令人愜意。可當我的目光移動到一個偏僻的角落時，我再也無法將目光轉(zhuǎn)移。在一棵小樹旁，一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發(fā)現(xiàn)她在批閱一摞卷子，看來她是一位老師。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時勝者的歡呼聲所吸引，只是專注地批閱。她是在想該如何教育學生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風輕拂她的白發(fā)，她顯得那么動人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂休息時間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風景。
還有孩子們專注學習的背影，中、高招考場外父母焦急等待的身影……
這個夏天，風景獨好！
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