實(shí)用的寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
最動(dòng)人的風(fēng)景是什么?有人會(huì)說(shuō):是大草原上初升的太陽(yáng);有人會(huì)說(shuō):是沙漠中的一片甘泉,還有人會(huì)說(shuō):是睡,夢(mèng)中美麗的宇宙你若問(wèn)我:最動(dòng)人的風(fēng)景是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。
這件雨披,樸實(shí)無(wú)華卻不破爛不,不顯美麗卻是干干凈凈,而它的動(dòng)人源于一顆赤熱的心
教學(xué)樓外,和上午一樣下起了雨。
用水有的直接落在水坑中,每有的從排水管中流下,還有的從雨?duì)幧咸?/p>
雨都是傾斜的,教學(xué)樓的臺(tái)階也都濕透了。同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好雨乎、雨披,紛紛走出校門(mén)。我也忙打開(kāi)雨乎,準(zhǔn)備快點(diǎn)兒回家。
離校門(mén)口不遠(yuǎn),一位環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)有回家,她或許是中午沒(méi)回家,沒(méi)有雨具,只見(jiàn)雨中的她更加顯眼、美麗,人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼,鼻邊的發(fā)絲上掛著顆顆回滾滾的珍珠,這顆剛?cè)粝氯ィ乱活w就又接上了。可大家都在趕著回家又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一個(gè)毫不想識(shí)的人呢?
就在她驚慌失惜的時(shí)候,一位路過(guò)的同學(xué)停下了為腳步,脫下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬(wàn)環(huán)位工人的身上,沒(méi)有說(shuō)什么,急忙跑開(kāi)了。這怎能不是最動(dòng)人的.風(fēng)景?在冰冷的雨水中,一般暖流就這樣流進(jìn)了每個(gè)人的心中,漫延開(kāi)來(lái)。
即使只是看了一眼,那位環(huán)衛(wèi)工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天,阿姨來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,手里拿著一件件疊得整楚齊齊的雨披
不一會(huì)兒,班主任來(lái)到教室:哦們班的×××同學(xué)在下雨時(shí)把自己的雨披給了一位環(huán)衛(wèi)工人,今天,人家把雨披帶回來(lái)了,還說(shuō)出了那位同學(xué)的外貌特征同學(xué)們紛紛鼓起等來(lái)。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),卻讓他人感受到溫暖,成為一道亮麗的風(fēng)景線,成為了大家心中最動(dòng)人的風(fēng)節(jié)景景,傳遞了正能量!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
金色的秋天走了,白的冬天悄悄來(lái)臨,我眼中的冬天非常美麗。我眼中的冬天地上布滿白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕徘榈卮驖L,快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿了雪花,輕輕一搖,雪花就慢慢地飄落下來(lái),如同下雪一般,美麗極了!
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的,我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去,感覺(jué)像給起來(lái)了一樣,一不小心,就會(huì)摔個(gè)大跟頭,引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎!
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像參天大樹(shù),有的像嬌嫩的小草,還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案,看上去既立體又美麗!
我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了,但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針,不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的'熱量,所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子,竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng),不但不掉葉子,還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,大家依舊像往常一樣,上學(xué)的急匆匆的回去吃飯,上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來(lái),馬路上也繁忙起來(lái)。
在車(chē)來(lái)人往的馬路上,人急車(chē)更急,忽然看到一輛摩托車(chē)摔倒在地。小車(chē)司機(jī)走下車(chē),摩托車(chē)司機(jī)爬起來(lái),兩人走到一起,一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕。“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊,沒(méi)看到這么多車(chē)啊,你掉什么頭。”火冒三丈的.摩托車(chē)司機(jī)對(duì)著小車(chē)司機(jī)吼。小車(chē)司機(jī)也不甘示弱的回了一句“速度這么快,趕著去投胎啊,這么多車(chē)沒(méi)撞,就你沒(méi)長(zhǎng)眼撞上來(lái)。”摩托車(chē)司機(jī)又說(shuō):“現(xiàn)在我的摩托車(chē)摔成這樣,你看怎么處理吧!”小車(chē)司機(jī)毫不示弱的說(shuō):“是你撞上來(lái),你要我賠你嗎?”……兩位司機(jī)你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),在一番眼紅耳赤的爭(zhēng)吵后,事情還是沒(méi)有解決,于是他們決定叫交警協(xié)助解決。
哎!如果每個(gè)人讓一步,那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?
我所等待的車(chē)來(lái)了,上了車(chē),看了一眼事故地,兩人還在你一言我一語(yǔ),車(chē)開(kāi)了一段路,在兩站之間,速度慢慢減了,我緩過(guò)神來(lái),原來(lái)是一個(gè)學(xué)生騎著單車(chē)在前面,在我所乘的那輛車(chē)停下來(lái)的同時(shí),那位學(xué)生也停下來(lái)了,雖然兩輛車(chē)互相讓?zhuān)⒄`了35秒,但得到卻是許多,遠(yuǎn)不止35秒,最后學(xué)生先走了,但在車(chē)?yán)锏奈覀儯瑳](méi)有誰(shuí)抱怨司機(jī)耽誤了我們一段極少的時(shí)間,反而在人們心中留下了一份夸贊。不僅是對(duì)所乘車(chē)輛司機(jī)的夸贊,還有對(duì)那位學(xué)生的。
人讓車(chē),讓出一份安全,車(chē)讓人,讓出一份秩序。人車(chē)互讓又失去了什么呢?得到的應(yīng)該是你意想不到的吧!
又回想起上車(chē)前的那起事故,那兩位不甘示弱的司機(jī),那兩位互不相讓的司機(jī),如果他們兩位都互讓一下,他們會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間?而待事故發(fā)生后,兩人爭(zhēng)吵又浪費(fèi)了多少時(shí)間。細(xì)想,有時(shí)讓別人,不僅是幫別人更是幫自己。
上車(chē)前與上車(chē)后所看到的事,他們有著不同的結(jié)果。這就是因?yàn)樾膽B(tài)不同而造成的摩托車(chē)與小汽車(chē)互不相讓?zhuān)?chē)與單車(chē)互讓?zhuān)瑑烧呦啾龋笳呤遣皇且惶幾蠲利惖娘L(fēng)景呢?
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