夢開始的地方作文【精】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夢開始的地方作文，希望能夠幫助到大家。

夢開始的地方作文1

　　白的墻，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學校——莘莘學子向往的地方，也是我的夢開始的地方。

　　爺爺說："孩子，學校是一個讓人學到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"

　　爸爸說；“孩子，學校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難。”

　　媽媽說：“孩子，學校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點，你就可以在廣褒的天空翱翔。

　　哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學校是什么，需要你用心體會。”

　　我記住了大家的話，也記住了學校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。

　　歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠。無數個寒暑讓我明白了，學校不僅是給我予我知識與力量的地方，它更是我的夢開始的地方。

　　清晨的陽光點亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的`氣息。

　　而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發抖的身。我的夢，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向。現在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。

　　是你——學校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這里你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學校，等待你的下一次起跑。

　　是你——學校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學校，在天際看著你下一次的飛翔。

　　是你——學校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學校，是一個起點，精彩人生的起點。在這里，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個美麗的天空。

　　是你——學校，是你讓我找到了夢開始的地方。

　　拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。

　　梁思成，因學校創造了一個個奇跡；童第周，因學校跨越了一座座科學的高峰；張悅然，因學校飛得越來越高；溫總理，因學校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學校開始，他們的夢都因為學校而走得更遠。今天，我的夢也因為學校而開始。

　　我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始 。

夢開始的地方作文2

　　近期，社會上存在著一個有趣的現象，每當有記者問那些富商、大老板的理想是什么時，得到的答復往往都是：回到農村去，蓋個房子，爬山種菜，養豬喂雞?這時，你會去郁悶的想，他們不就是從那個地方、那種生活中走出來的嗎?這又是為什么呀?這真是個迷茫的問題啊。

　　當你還是一個在農村生活、所謂的鄉巴佬時，肯定有這樣一個偉大的理想：要拼命賺錢，到大城市去，買房子，吃大魚大肉，過城市人的生活。好的，這樣的理想對大多數人來說，都認為是有出息的表現。可是，人的大腦有時是不會被控制的，為什么呢?因為只要有了理想，欲望也就出現了。當理想遇上了欲望，理想會變的越來越小。比如，你的理想本是想當一名風靡一時、名振全球的攝影師，但是因為各種困難的產生，造成了你的理想會縮小到在全國有點名氣就行了，再就會變成在本省市有點名氣也不錯了。而欲望卻恰恰相反，它會隨著生活的變化而越來越大。為了賺錢養家，你不得不放下心愛的攝影機，去干別的`，去干賺錢快的行業，甚至是違心的事情。想等賺到錢后買了房子，再去做自己喜愛的攝影;可等有了錢有了房子后，你可能會為了更大的財富，更大的房子而放棄自己的愛好。到最后你會發現，原本熟悉而又熱愛的攝像機已經變得陌生了，一切都變了。

　　真的，當理想遇上欲望，欲望會占據著我們的整個大腦。所以，欲望會讓我們變的無利不起早，會讓我們變的貪婪無比。為了自己的欲望和虛榮心，我們在努力的打拼，甚至不擇手段。因為欲望的極速膨脹，讓一部分人變成了一個個讓人羨慕的富商老板。但我們崇拜他們時，可否知曉，他們在數錢數到手軟時，在為了自己的欲望去打拼而變得傷痕累累時，才明白，原先居住的小屋是多么多么的舒服啊，原先的農村生活是多么的愜意啊!那只是一個夢開始的地方。

　　其實這只是一個普通例子。人類并沒有知足的時候，只有在欲望的控制下，付出了身體與精神雙倍的本錢，只有走到了世界的盡頭后，才能清醒的認識到，自己的一生到底需要什么?金錢?地位?還是什么?也許，這時候才發現，夢開始的地方才是我們心中那最美的風景。但是不經過努力，沒有欲望的人生怎么又能看明白這一切呢?

　　放下欲望，正確對待理想，回到夢開始的地方去，去尋找我們那份丟失的真心吧!

夢開始的地方作文3

　　校園內，是夢剛開始的地區；老師，是夢的領路人；夢想，或萬萬達不到，或觸手tv可摸；即便 結果不盡如人意，但全過程令人難忘；謝謝校園內，謝謝老師，有夢，人生道路才會詳細，才會幸福快樂！

　　種下這顆夢想的種子，還是校園內設立魅力課堂教學的課本劇中。我想：要不是立才院校，我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢想。

　　最開始，我報課本劇是想鍛練信念，學習培訓待人接物。可誰想起，我居然獲得了一份極大的意外驚喜，老師選我當課本劇的主人公，飾演一個五歲的小孩，并有一個可愛的名字“大毛”。從背臺詞到揣測人物角色，我逐漸剛開始喜愛上這一“大毛”，演戲變成我學校生活中不可或缺的一部分。有時候返回了家中，仍在自嗨地演著。我想：即然老師把這個珍貴的機遇幫我，我也一定要愛惜，不可以錯過老師一件事的期待。因此，排演的情況下，我竭盡全力把最好是的情況主要表現出去。

　　你是否還記得有一場演出，有彼此爭執的情景，必須跳腳、插腰等一系列的姿勢，針對溫柔的我而言，這但是一大挑戰哦，我一拖再拖主要表現出不來真實爭執的覺得來，五分鐘，十分鐘過去，還是一直卡在這個地方，不但老師為我心急，就我自身也剛開始焦慮不安起來，害怕演不太好，被老師換下去。但老師分毫沒有想趕您是什么意思，只是意味深長地對我說：“演戲并不是把經典臺詞背出去就完了了，只是你需要真實的資金投入進來，哪個人物角色便是你自身，你如今就在爭吵，把那股勁給釋放出來。如今你需要扔下本來的自身。好啦，你再去試一下，你一定能感受獲得的，信心一點！”聽了老師的一番話，我深受鼓舞，是的，要扔下自身，站在一旁，思索著……

　　“好啦，再說最終一遍就完畢。”老師大聲地喊著。剛開始演出，第一場，第二場……漸漸地，又來到哪個情景，我深吸氣，一鼓作氣勢如狼似虎，帶著怨恨的語調，隨口說出，老師現場說：“OK，通關了！”我內心的石頭猛然就落下來了，也許僅有真實經歷過的'優秀人才能感受到我那時候的情緒，別說有多興奮了。

　　多虧了老師的一番話，要我提升了自身，要我擁有自信心，是老師要我對演戲擁有新的了解，是院校讓我找到了夢的路面。

　　立才院校每一位老師的以身作則，讓我懂得了：夢想沒有近道，如果有，哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。

夢開始的地方作文4

　　“是這里吧?”我走下車望著眼前的學校。我是個小有名氣的作家了，因為寫了一本關于母校的新書要在明天開新書發布會，于是我打算重溫一下我的母校，找點靈感和回憶。

　　離開母校京師實驗已有十年的光陰，然而一到校門口，還是給我撲面而來的家的感覺。建筑物錯綜復雜，像是棋盤上黑白分明的棋子，帶有一種鱗次櫛比的美。但現在來看，這種傳統的學校已經不多了。

　　我悠閑的走在路中，這里的一切都讓我十分舒服，就像漂泊許久的游子重回母親的懷中，呼吸間全是熟悉的。現在的花圃里有序地擺放著各種顏色的花朵，爭奇斗艷，美輪美奐而富有活力。哪像以前啊，一眼望去一片綠，我不禁感慨。如果沒記錯的話，花園前面是行政樓，學校里領導人物辦公的地方，所以我們以前經過這都會放輕腳步。但校長今天與我交談的時候說行政樓的隔音效果最好了，鞭炮的聲音也聽不見。早知道這樣，當初干嘛還畏畏縮縮像小偷一樣的走過呢?我不禁笑起來。突然間，一個整齊的隊伍出現在我的面前，是去吃飯的孩子們啊。他們也安安靜靜的'不吵不鬧，真像當初的我們啊……恍惚間好像突然回到了以前，耳邊似乎還縈繞著同學們極力壓低的笑聲。“嘿，誰的飯卡掉了?”嗯，飯卡?我摸了摸口袋，沒有誒，正當我回頭想看看那張飯卡是不是我的時候，突然從夢中醒來。

　　那初中部呢?在怎么樣了呢?我憑著感覺馬上跑到底下，呼吸一滯，瞬時記憶的閥門便被打開，涌上心頭，眼前閃過一幕幕在這里生活的場景，眼睛突然有些婆沙。我覺得我不用上去都知道四樓那里轉角處對面的“教育遇見美好”仍站在那里，見證剛來的新生和畢業的老生。這是最初的辦學理念，我堅信直到現在也未曾改變，也未曾動搖過這個念頭。

　　我突然好像就有了靈感，馬上跑出校門回家，在缺扉頁面的樣本上飛快的寫著——“這是真實的故事，在我眼里京師實驗就是一個絕美的人，經歷著時光歲月的流逝，卻仍掩蓋不了她與生俱來的氣質與柔美。我喜歡她，就連她不經意間流露出來的氣質，也足以讓我浮想聯翩。就像吸煙者對尼古丁不容抗拒的一種瘋狂熱愛，想將它深深的印入我的記憶中，深深地刻進我的骨血里。所以，我完成了我的夢想——成為作家，為的就是記錄下她每一刻的溫柔。”

　　現在的我已經開始期待著明天的發布會了。

夢開始的地方作文5

　　籃球，是一種運動，一種挑戰極限的運動，能給人增加活力，增添運動感。

　　我與籃球有著不解之緣。我，一個女孩子，本來對籃球并沒有什么興趣，可陰差陽錯地被選入了校女子籃球隊，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。

　　當然，訓練的痛苦可想而知。每天早上和放學后，我都要花上一小時訓練，每次訓練完，我都累的一根手指頭都抬不起來。但我始終咬牙堅持著!終于，魔鬼訓練結束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發揮不好，影響了隊友。

　　正在我忐忑不安時，裁判吹響了比賽的'哨聲，我們隊先發球。裁判把籃球給隊長，隊長用一個完美的轉身躲開對方球員，又用一個假動作騙走另外一個球員。好，離籃筐只差一個三分球了，一個投籃，耶!我揚起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領先了。可以，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉啊轉，沒進。這時，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優勢一躍而起，又從對方球員手中搶走了籃球，我正糾結到底是自己投籃好出出風頭還是把球傳給籃框下的隊長，眼見對手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊長，隊長接到球后，一個帥氣的灌籃，進球啦!比分變成了1：0!同時，比賽結束了。我摟著隊長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”

　　休息了一會兒后，第二節比賽開始了，經過全員的團結努力，最終我們以14：10勝利了!

　　在與紫竹小學的隊員握手時，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個球員握住了我的手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心里……

　　通過籃球，我成長了很多，不管是同學間要相互合作，相互幫助，還是比賽時要顧全大局，打籃球不僅能強身健體，更教會了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢想不是當醫生，不是當警察，也不是當老板，而是當一名光榮的籃球運動員!

夢開始的地方作文6

　　時間如白駒過隙，當年懷揣著夢想步入碧桂校園的懵懂少年已經在學校無數日日夜夜的日子里下漸漸長大。如今輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，作別西天的云彩。月有盈虧，花有開謝，想人生最苦是離別，此刻，我在此抒懷，與諸君共勉。

　　別了，我親愛的碧桂校園。忘不了你立德樹人的神圣之景，更忘不了你高貴而野性的校訓。

　　今天，少年執筆，欲寫下一片天地，卻發現無論多大的白紙也書不盡內心深處的那一份感恩。

　　從幼兒園起，至初三結束。碧桂園對我11年的深刻教育讓我明白了什么叫做真正的學習，她讓我清楚了自己如何面對生活中的一切問題，懂得了學習上如何對自己正確定位，讓我有自信有能力去追求更遠大的理想，站上更大的舞臺。

　　不忘初心，牢記使命，奔向遠大的理想的背后有著許多付出者的辛勤耕耘，他們目送我們到達中轉站，然后迎接下一批學子，校園里樹木的年輪一圈圈的擴大，就像遠去的我們一樣漸漸走遠。

　　其實我們一直沒有走遠，無論到哪里，到何處，那生動有趣的課堂將永遠成為碧桂校園的一段故事。

　　我所在的班級為第一屆國際班，這里沒有過多的壓力，有的只是一段段美好的回憶與一個個優秀出采的老師，例如上課風趣幽默，善于將比喻融入課堂的何玉波老師;外冷內熱大家心中的`冷艷女神盛敏老師;從不要求學生按套路學習的“陳總”;認真負責，精益求精的趙玉華老師;嚴格要求，追求卓越的劉小梅老師;解題技巧獨特，待人溫和的“任總”;在初中陪伴我們兩年的生物老師肖老師以及“老葉”等等……是他們讓我感受到了原來和老師相處也能像朋友一樣親近，像與家人一樣和睦。他們不僅僅教會了我知識，將我送進優秀的重點高中繼續完成學業，更是教會了我什么叫做成長，什么叫做感恩。

　　唐芬芳老師，何玉波老師，周敏老師，這三位班主任在我成長不同階段里給予我無數肯定與力量：周敏老師攜我走上學習的路，唐芬芳老師帶領我走向成熟，登上舞臺，綻放光彩。何玉波老師引領我走向未來—這一個個老師的名字早已不再是一個符號那么簡單，而是一段段美好的回憶，一首首動人的詩歌。回望夢開始的地方，那里有著我9年來最重要的成長與最美好的時光……

　　相逢總有千言，離別僅需二字。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　祝你我，歷盡千帆，歸來仍是少年;

　　愿母校，流光溢彩，再創輝煌。

夢開始的地方作文7

　　美麗宿州，夢開始的地方。我愛她的四季：愛她春天的生機勃勃；愛她夏季的蒼翠欲滴；愛她秋日的層林盡染；愛她冬季的銀裝素裹。我更愛她神秘的文化底蘊，愛她古城新貌的迷人魅力……

　　春天，當第一縷溫暖的春風拂過大地，濱河公園的柳樹便會抽出新芽；三角洲的桃花便會綻開笑臉；運糧河的水啊重拾往日的活潑，它和南國趕來的小燕子共同奏出一曲歡快的“春之聲”。

　　夏季的宿州更是另有一番風韻。三角洲公園的荷塘里，荷葉上聚集著幾顆晶瑩的露珠、幾條淘氣的魚兒在荷葉下歡快地嬉戲。那幾朵出淤泥而不染的`荷花更顯清新淡雅，裝點著碧綠的荷塘，宛若一幅脫俗的水墨畫。

　　秋日落葉紛飛，若是到位于碭山黃河故道的銀杏林，便好似走進了金黃的國度。那扇形的落葉仿佛鋪就了一塊巨大的金色地毯，走上去，“沙沙，沙沙”，你定會小心翼翼，慢慢前行。

　　冬季的紛飛雪花把汴河風景帶兩岸裝點的更加迷人，北岸的淮海戰役群雕在風雪中毅然聳立，幾枝梅花在寒風中綻開紅色的花蕊，向人們傳遞著春的訊息。

　　宿州不但有美麗的四季，還有許多響亮的名片。她襟連沿海，背倚中原，是安徽的北大門，有“舟車匯聚、九州通衢”之稱。特殊的地理位置，使宿州成為華東重要的水陸空綜合交通樞紐，享有徐南形勝，淮南第一州、奇石之鄉、馬戲之鄉、書畫之鄉、酥梨之鄉等美譽。

　　宿州還是運河名城，隋唐大運河泗縣段境內仍有20余公里的活體水域。隋唐大運河遺址項目20xx年已成功入選《世界文化遺產名錄》。據說大運河開鑿于公元608年隋煬帝時期，遙想當年，運河兩岸商賈林立、車水馬龍，商家們談著生意，船夫們撐船往來，一派繁華景象。那運河的水兒見證著宿城的興衰與過往，滋養著一代代勤勞善良的人們。

　　如果說運河水為小城增添了靈秀之美，那么“云計算產業園”便似一朵“祥云”，為宿州的發展助力騰飛。目前，宿州正在舉全市之力發展云計算產業，傾力打造華東地區最具特色的云計算產業集群，支持創新創業、促進信息消費、壯大新興產業。展望20xx年，宿州云計算產業將實現500億元產值、20億元稅收的產業規模，一座“高新科技名城”必將崛起于中原大地。

　　宿州雖不像大都市那樣繁華，但也不失小城的靜謐。我出生在這座皖北小城，我愛她的四季、愛她的寂靜、愛她厚重的歷史、愛她騰飛的蝶變……這里是“心靈之宿，幸福之州”，也是我夢開始的地方……

夢開始的地方作文8

　　這段時間，上歷史網課，我們學習了大明對外貿易的歷史，學習了商人與商幫，想不到商人也對中國幾千年的經濟發揮著如此重要的作用，不時地心里生起莫名的敬佩。

　　頓時，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈云集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明了起來。

　　長碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進進出出的都是南來北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。

　　他也許就是一名小商販，坐在無人而清幽的一角，獨自望著旌旗飄揚的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉的淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子仿佛在向你訴說著這背后不知有多少令人心酸的故事。

　　高家大院的屋檐擋下了夕陽的光輝，斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚的會館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無人的長碼頭在等著遠歸的游子。

　　小時候，我常常在奶奶的牽引下，在古城里閑逛，乃至于對古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數家珍、娓娓道來。長大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時候還給遠方的客人做向導，穿行于古城的一條條小巷，一座座會館和銀號，自豪地向遠方的客人介紹家鄉的古跡和歷史。故鄉古樸的民風和古城清幽的美景早已烙在了我心底。

　　也許，如今的我們在外界的干擾和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時的夢想。兒時的夢想在成長的`洗禮中早已變得七零八碎。

　　夢想是支撐人類向著目標勇往直前的動力。在歲月漫長的磨礪下，夢想它推動著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農具，想著來年豐收的喜悅。

　　就像《夢開始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過歲月，人來人往有些愛永不更改。無論我走得多遠，我永遠都不會更改對故土的眷戀，對家人的依戀，因為那是我夢想開始的地方！

夢開始的地方作文9

　　人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺上，每個人都在詮釋著自己的角色。但當他們在下演員的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。

　　我想，每一個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外，我的夢想大如太陽，小如綠豆，我的夢想職業，每個人似乎都經歷過，那就是演員。

　　我的夢想是演員，就是這一個小小的夢想卻早已經在我的心里綻放。我一直很擔心我考不上藝術學院，因為我膽子小，什么事都不敢做，現在，我要為我的夢想起航！

　　學校是我綻放風采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會是我練口才的好機會。校園里的每一處地方都盛開著我撐場的經歷。

　　一個機會讓我證明了我的膽子確實很大。

　　星期四的第二節課，這節本是語文課，可卻改成了拍照課。紀老師要求我們每一個人都要拍一張展示自己風采的照片，拍來家長會上用。我看見許多同學都拿著自己會的物品。

　　籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會做、會玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒拍，我也在想著我都會些什么。我會彈鋼琴呀！可是在家我已經拍過了呀？

　　這時候，我們要去下棋的地方了，因為我們有一些人要拍下棋的照片。就在這時，我的救星來了，小沈她說要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會兒，我們兩人便抱著球回來了。

　　我們先趁紀老師在給別人拍照的時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進球了！她們也不甘示弱，一踢，進了，但出界了，害得我要去撿球。

　　快排隊的時候，紀老師過來了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認真踢的球嗎，是不是來打醬油的.？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調皮的一說：“對呀！我們就是來打醬油的！”話完并下意識地看老師一眼。我馬上踢了一個球，不知是誰，又踢一腳。最后“躺”在了紀老師的腳底下。

　　我不知哪里來的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過頭看了我一眼我頓時感覺很尷尬，便說：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球。”

　　我認為鍛煉膽子是一個對我的考驗。

　　ABcD——夢開始的地方。放飛吧，夢想！

夢開始的地方作文10

　　夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節.....

　　本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對鴿子，后來詢問二米之后才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子，經過千辛萬苦，費了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場。

　　我慢慢地合上了書，發現自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想著將來我可以當一個畫家。那時經常在老家的墻上涂涂畫畫，整個墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越復雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當我打開的時候，瞬間眼睛發亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的.愛上了畫畫。

　　我經歷了從涂鴉班、初級班、中級班、高級班、水彩班、一直到現在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊網上自己查找資料，一邊自己練習，我幾乎一沒事就看簡筆畫，然后把它畫下來，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對彩鉛情有獨鐘，因為只有它才能畫出那種漸變色。隨著年級的升高，學習的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補習班，而唯獨畫畫依然如舊。

　　不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想著有一天，我會和海子一樣，經過努力，堅持自己的夢想，最終如愿以償。

夢開始的地方作文11

　　在浩瀚夜空中一個遙遠d 角落，掛著一顆藍藍的星球在緩緩地轉動，春夏秋冬，一切好像都不會更動，但在不經意間，美好開始降落。

　　時間若白駒過隙，青春似明媚陽光。

　　當陽光灑滿光輝的時候，當天空湛藍無際的時候，當白云悠悠飄蕩的時候。我便知道，這是一個開始，一個夢開始的地方。

　　學校，一個占據了我生命大部分時間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因為，這是一個夢開始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢想的藍圖。

　　當第一縷晨光灑在校園時，我便開始了我的學習生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進校園，開始為我的夢筑基礎。當朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計在于晨，一個好的開端，一個夢的起點。

　　早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的`玻璃窗上，發出嘀嗒的呼喚。“叮玲玲”的鬧鐘總是擾人清夢，把它的信號傳遞給我。

　　在學校，有歡聲笑語。同學的關心，同學的幫助，老師的鼓勵，無一不是我前進的力量。

　　熾熱的心，像一團火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經是初三的學生了，無論功課多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵的目光，同學善意的微笑。我對自己說，不能輕易放棄，否則就對不起他們的希望。

　　校園是我的家，我將永遠記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠的教導和同學真誠的友誼。學校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。

　　夢，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠方。

　　在夢開始的地方，迎著未來的光，踏上這條漫長的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達彼岸。夢想在這里，開出絢麗的花朵。

　　面朝大海，春暖花開。學校————夢開始的地方。

夢開始的地方作文12

　　幾多愁夢，幾多歡樂！在這里——母校，我完成了人生的第一次蛻變，向夢的天國啟航，踏上蒙太奇之旅。

　　每當談及母校，我的心底總會暗涌著一股暖流，伴著嘴角的微揚，令人回味，扣我心弦的畫面如夢境般浮現：同學們陽光而迷人的一顰一笑；校園里曾聽我訴說的一草一木；老師們琢玉成器后會意的微笑……這一點一滴的回憶繪成我學習的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園，孕育著我的大學夢。

　　誰的青春不迷惘？誰的學生時代不彷徨？任性揮霍似水的流年，總愛沉醉于幻想；遇到學習上的洪水猛獸，輕易置下“我學不會”、“我不學了”的話頭。但是，這已是昨日的自己。高三學子對大學夢的豪壯宣誓，夜里長廊上捧書默讀的身影，無不敲擊著我懵懂無知的心。于是，我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼，扛上學生應有的擔當，開始勇敢地追逐大學夢。我相信，踏進校園的那一刻，就注定了我的大學夢將在這里播種；注定我要用汗水澆灌夢的種子，用耐心去呵護夢的成長。

　　兩年的時光荏苒，多少淚水與汗水在母校里揮灑，多少個夢想在這里綻放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同學們陽光的笑臉便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的這頭，總會有人在山的那頭呼喊：“孩子，別走遠了，快回到有夢的'地方！”這喊山人，便是我最敬愛的老師們。多少次，這嘹亮的呼喊在我心中回蕩！母校，就是有一群人伴我成長，催我成熟，助我插上夢的翅膀的一方凈土。

　　望中猶記，早起，小聲哼唱著《我的夢》走進課室的自信；課室長廊上，我席地而坐，默默運筆耕耘的刻苦；英語角里，我反復背誦的勤奮……在辛酸疲憊中，我聽到了夢萌抽新的脆響，看到前方誘人的絲絲光芒。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。我已經看到了大學的大門為我敞開，在追逐夢的路上，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我相信，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬于我。

　　逝者如斯，不舍晝夜。母校，我大學夢的搖籃，與您渡過的點點滴滴我怎能忘懷？在這里，我揮灑了汗水，燃燒青春。母校，您點燃了我的大學夢。今天，我因您為我付出的一切而感動；明天，您將會為我取得成功而感到光榮自豪！

夢開始的地方作文13

　　風過留痕，雨過留影，月等待千年的光芒，而我在竭力尋找夢開始的地方。——題記

　　我在風中尋找，我在雨中尋找，終于有一天，我找到了這樣一個地方，承載著我們的青春和夢想，也承載著我們的幸福，這就是我一直憧憬的地方——邯鄲一中。

　　我們在這里揮灑青春，揮灑汗水，校園的各個角落里留下了我們精彩的剪影。

　　一

　　操場上，瘋狂奔跑的我們洋溢著青春的活力，我們會抱怨，會郁悶，但卻從來沒想過放棄。聽，“團結友愛，拼搏自強，C部十一，爭創輝煌”，這是我們的目標，也是承諾，嘹亮的口號聲在耳畔回響。

　　看，同學們的體能測試正進行到白熱化階段，大家都在拼盡全力奔跑，像一支支離弦的箭，究竟誰會是那個摘得桂冠的人呢?正所謂，“狹路相逢勇者勝”。同學們，Comeon!

　　二

　　教室里，認真思考的我們正在努力答題，呵，原來是在周測呢!

　　一個星期過去了，終于到了檢驗我們學習成果的時候。看看同學們認真的模樣，不肯放過任何一個細節，一定都在努力吧!身處其中的我們，奮筆疾書，努力的同試題搏斗，一路過關斬將，心里想著，努力，努力，堅持，堅持，我一定會做好的!

　　但，結果如何，只能交給分數去檢驗嘍!

　　三

　　寢室里，大叫嬉戲談笑，開懷不已。突然，宿舍門被猛地推開，原來是宿管阿姨來查人數了啊!看著阿姨這么負責，這么辛苦，心里想著，小伙伴們一定要聽話，不能再給阿姨制造麻煩了。

　　夜深了，大家都進入了甜蜜的夢想，嘴角掛著著甜甜的笑，祝愿大家一夜好夢。看著大家安靜的睡顏，聽著大家均勻的呼吸聲，時間，空間，似乎都成了凝滯的陪襯。室友們，晚安!

　　突然，“啪嗒”一聲，我從回憶中驚醒，原來是課本掉在了地上。拾起書，心里感慨萬千，不知不覺間，我們已經擁有許多的回憶埋藏在這個校園里，里面有我們的歡笑，我們的悲傷，我們的`不甘放棄，也有我們的堅持和努力。

　　在這里，即使我們遭遇狂風暴雨，也有友情的力量支撐著我們絕不放棄。我看到，友情庇護傘下的我們笑的放肆，笑的猖狂。

　　在這里，我們努力追逐這最初的夢想，一步一個腳印，一步一個臺階，不斷的拼搏努力著，這是我們夢開始的地方。

　　最后衷心地祝愿母校70歲生日快樂，謝謝你教給我們“翻山越嶺路很長，夢的方向叫做闖”!

夢開始的地方作文14

　　一場秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個消息，不幸又幸福，我上高中了。

　　我從沒覺得高中會來得這么快，不敢相信一覺醒來我的面前已經備好了備戰高考的學案。曾經對高中有著無數的憧憬，總之省市重點高中都想遍了，然后奔著目標瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點，才發現自己竟跑錯了方向。我就是這樣的，同樣的學了三年，卻收獲了一書包的無奈。

　　成績出來的那天，我覺得自己可以用崩潰兩個字來形容。比我估計的最低分還要少三分，儼然成了我幾次模擬考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學擦肩而過，走進了一個從前我死也不會去的學校。家人親友都勸我交擇校費或拉拉關系，我苦笑，與其點頭哈腰的進一所重點，不如光明正大的進一所普通學校。可是誰的心里不難受呢?每次聯系從前的同學，大多考得很好的，比我強。

　　中考是個陰影，他無情的把你所有的夢想都擊碎，然后你才發現，理想與現實中的差別。很多事情不是你說說就可以的，你還要做。

　　整個假期我都在期盼開學，去學校學習，認識新的同學，老師。把中考的事情統統忘掉，用新的成績證明自己的實力。于是我又犯了一個錯誤，理想與現實是有差別的。我想盡我的努力去學習，但發現自己依然那么懶散，在校住宿，一個一個的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來。

　　經歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過去，進了高中才知道高中生的痛苦和無奈。我們無權享受在陽光下暖暖的曬太陽的喜悅，因為這個時間可以做幾道數學題了;我們也必須抑制情竇初開的萌動，否則你會死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時間回家上網，卻發現所有的游戲都已被刪除。

　　但我們是有夢的，換句話說我們是所謂的“90后”，我們結束了一個時代，也應開啟一個時代。高中，之于我，是夢開始的.地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過去的喜悅或失敗中，高中是一個夢，美好的藍色的夢，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的。可也難以體現。我們就是生活在這個矛盾藍圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節奏的奔跑。

　　夢里面是一片鳥語花香，我笑容燦爛的站在陽光下，享受著一個時代的歡樂。

　　后記：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”滄海月明，藍天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?

夢開始的地方作文15

　　背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經，不論曾經付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的`鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。

　　那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無奈的嘆息聲似劍般插進我心里，那一刻，當嘲諷的言語如海潮般向我涌來時，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經被命運掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……

　　那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當那一刻到來時，我卻輸的一敗涂地。所有的一切也都化為了泡沫！

　　我到底該怎么辦？！！

　　西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終于，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！

　　這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……

　　漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續向前沖，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些沖到終點，但我們也努力了。不要因為一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！

　　夢結束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……

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