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寫(xiě)物作文

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文

時(shí)間:2022-10-09 08:02:07 寫(xiě)物作文 我要投稿

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)開(kāi)始的地方作文,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文【熱】

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文1

  校園內(nèi),是夢(mèng)剛開(kāi)始的地區(qū);老師,是夢(mèng)的領(lǐng)路人;夢(mèng)想,或萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到,或觸手tv可摸;即便 結(jié)果不盡如人意,但全過(guò)程令人難忘;謝謝校園內(nèi),謝謝老師,有夢(mèng),人生道路才會(huì)詳細(xì),才會(huì)幸福快樂(lè)!

  種下這顆夢(mèng)想的種子,還是校園內(nèi)設(shè)立魅力課堂教學(xué)的課本劇中。我想:要不是立才院校,我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢(mèng)想。

  最開(kāi)始,我報(bào)課本劇是想鍛練信念,學(xué)習(xí)培訓(xùn)待人接物。可誰(shuí)想起,我居然獲得了一份極大的意外驚喜,老師選我當(dāng)課本劇的主人公,飾演一個(gè)五歲的小孩,并有一個(gè)可愛(ài)的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣測(cè)人物角色,我逐漸剛開(kāi)始喜愛(ài)上這一“大毛”,演戲變成我學(xué)校生活中不可或缺的一部分。有時(shí)候返回了家中,仍在自嗨地演著。我想:即然老師把這個(gè)珍貴的機(jī)遇幫我,我也一定要愛(ài)惜,不可以錯(cuò)過(guò)老師一件事的期待。因此,排演的情況下,我竭盡全力把最好是的情況主要表現(xiàn)出去。

  你是否還記得有一場(chǎng)演出,有彼此爭(zhēng)執(zhí)的情景,必須跳腳、插腰等一系列的姿勢(shì),針對(duì)溫柔的我而言,這但是一大挑戰(zhàn)哦,我一拖再拖主要表現(xiàn)出不來(lái)真實(shí)爭(zhēng)執(zhí)的覺(jué)得來(lái),五分鐘,十分鐘過(guò)去,還是一直卡在這個(gè)地方,不但老師為我心急,就我自身也剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái),害怕演不太好,被老師換下去。但老師分毫沒(méi)有想趕您是什么意思,只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“演戲并不是把經(jīng)典臺(tái)詞背出去就完了了,只是你需要真實(shí)的資金投入進(jìn)來(lái),哪個(gè)人物角色便是你自身,你如今就在爭(zhēng)吵,把那股勁給釋放出來(lái)。如今你需要扔下本來(lái)的自身。好啦,你再去試一下,你一定能感受獲得的',信心一點(diǎn)!”聽(tīng)了老師的一番話,我深受鼓舞,是的,要扔下自身,站在一旁,思索著……

  “好啦,再說(shuō)最終一遍就完畢。”老師大聲地喊著。剛開(kāi)始演出,第一場(chǎng),第二場(chǎng)……漸漸地,又來(lái)到哪個(gè)情景,我深吸氣,一鼓作氣勢(shì)如狼似虎,帶著怨恨的語(yǔ)調(diào),隨口說(shuō)出,老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō):“OK,通關(guān)了!”我內(nèi)心的石頭猛然就落下來(lái)了,也許僅有真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的優(yōu)秀人才能感受到我那時(shí)候的情緒,別說(shuō)有多興奮了。

  多虧了老師的一番話,要我提升了自身,要我擁有自信心,是老師要我對(duì)演戲擁有新的了解,是院校讓我找到了夢(mèng)的路面。

  立才院校每一位老師的以身作則,讓我懂得了:夢(mèng)想沒(méi)有近道,如果有,哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文2

  一場(chǎng)秋雨,芭蕉葉低頭暗傷,海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息,不幸又幸福,我上高中了。

  我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快,不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬,總之省市重點(diǎn)高中都想遍了,然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑,好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的,同樣的學(xué)了三年,卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。

  成績(jī)出來(lái)的那天,我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分,儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò),走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系,我苦笑,與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn),不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校。可是誰(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué),大多考得很好的,比我強(qiáng)。

  中考是個(gè)陰影,他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎,然后你才發(fā)現(xiàn),理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的,你還要做。

  整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué),去學(xué)校學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí),但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散,在校住宿,一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我深吸一口氣,努力不讓它掉下來(lái)。

  經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去,進(jìn)了高中才知道高中生的`痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng),否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生,偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng),卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。

  但我們是有夢(mèng)的,換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”,我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代,也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中,之于我,是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯,他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中,高中是一個(gè)夢(mèng),美好的藍(lán)色的夢(mèng),充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的。可也難以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體,需要把所有的懶惰與怯懦,松散和愚鈍一一擊碎,奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

  夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下,享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。

  后記:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”滄海月明,藍(lán)天日暖,我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文3

  秀兒是大山里的孩子,那里缺水,秀兒從未嘗過(guò)水的痛快淋漓。每天,僅有的一桶水,也要走十幾里的山路才能挑來(lái)。于是,這珍貴的水,要用來(lái)洗臉,漱口,最后還用來(lái)喂豬。

  秀兒就在這么艱苦的條件下生活著,不過(guò)貧窮和落后并沒(méi)有使秀兒失去信心。她喜歡讀書(shū),她的成績(jī)是班里最好的。她希望有一天能走出大山,考上大學(xué)。因?yàn)樗嘈胖R(shí)能改變命運(yùn)。

  可是,家里的條件并不允許秀兒這么想,弟弟的出生給大家?guī)?lái)了久違的快樂(lè),卻也帶來(lái)了生活的窘迫。剛上初二的秀兒充分體會(huì)到了生活的艱辛,她害怕爹會(huì)讓她放棄讀書(shū),回家務(wù)農(nóng)。終于有一天,爹對(duì)她說(shuō):“你別讀書(shū)了,也為我和你媽想一想,還有你弟弟……。”秀兒很懂事,雖然她很想上學(xué),但她還是含著淚答應(yīng)了。于是,她便甘愿面朝黃土背朝天的做個(gè)農(nóng)民。

  后來(lái),秀兒長(zhǎng)大了。18歲的秀兒亭亭玉立,不僅人長(zhǎng)的漂亮,而且十分勤勞。村里的人都說(shuō)誰(shuí)娶了秀兒就是誰(shuí)的福分。有一天,秀兒聽(tīng)見(jiàn)爹和二舅商量,要把秀兒嫁給她的大表哥。大表哥是二舅的孩子,小時(shí)侯,感冒發(fā)燒,沒(méi)錢治療,就成了個(gè)傻子。可二舅家很有錢,是村里的首富。秀兒不愿去,娘便勸她:“女孩子,嫁個(gè)好人家,比什么都強(qiáng),你二舅家里有錢,又知根知底兒,將來(lái)啊,準(zhǔn)能享福。”秀兒聽(tīng)娘這么說(shuō),也沒(méi)什么辦法。便只好答應(yīng)了。

  嫁了過(guò)去,秀兒才明白娘說(shuō)的都不是事實(shí)。二舅和二舅母整天拿秀兒當(dāng)牲口使喚,大表哥也對(duì)秀兒拳腳相加。每天,秀兒的身上被打的青一塊,紫一塊。秀兒什么都不敢說(shuō),只好躲在角落里偷偷哭。日子就這樣一天天過(guò)去,秀兒逐漸的消瘦,她對(duì)生活失去了信心。

  后來(lái),秀兒生了一個(gè)怪胎,沒(méi)有嘴巴,眼長(zhǎng)的特別大,不久就夭折了。這使二舅和二舅母對(duì)她的態(tài)度更加冰冷。她被關(guān)在柴屋里,沒(méi)有飯吃。秀兒越來(lái)越覺(jué)得不應(yīng)該在這么活下去了,于是她打算逃跑。

  秀兒從二舅家里跑出來(lái)后,卻又不敢回家。她背著幾件衣服就走上了通往縣城的公路。來(lái)到縣城,秀兒舉目無(wú)親,不知該怎么辦好。晚上繁華的都市卻使秀兒感覺(jué)特別寒冷。秀兒獨(dú)自一人在大城市里打拼,她賣過(guò)報(bào)紙,掃過(guò)大街,甚至到大賓館里去刷廁所。每天,身著一身破爛衣裳的'秀兒受到過(guò)許多城里人的白眼,可好強(qiáng)的秀兒把這些都忍下了。

  現(xiàn)在的秀兒已經(jīng)不是那個(gè)柔弱的小女孩了,她已經(jīng)成為了某公司的大老板,并且自學(xué)了大學(xué)的課程。雖然她現(xiàn)在有很多的錢,可她并沒(méi)有忘記她的家鄉(xiāng)。她回到了家鄉(xiāng),并投資建設(shè)了一所希望小學(xué),專門招收那些上不起學(xué)的女孩子。

  開(kāi)學(xué)的那一天,臺(tái)下了坐滿了女孩子。那天秀兒也去了,她望著臺(tái)下的孩子開(kāi)心地笑了,因?yàn)樗浪苍?jīng)和她們做過(guò)一樣的夢(mèng)。

  在這夢(mèng)開(kāi)始的地方,臺(tái)下的女孩兒都開(kāi)心地笑著,像山花一樣燦爛。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文4

  近期,社會(huì)上存在著一個(gè)有趣的現(xiàn)象,每當(dāng)有記者問(wèn)那些富商、大老板的理想是什么時(shí),得到的答復(fù)往往都是:回到農(nóng)村去,蓋個(gè)房子,爬山種菜,養(yǎng)豬喂雞?這時(shí),你會(huì)去郁悶的想,他們不就是從那個(gè)地方、那種生活中走出來(lái)的嗎?這又是為什么呀?這真是個(gè)迷茫的問(wèn)題啊。

  當(dāng)你還是一個(gè)在農(nóng)村生活、所謂的鄉(xiāng)巴佬時(shí),肯定有這樣一個(gè)偉大的理想:要拼命賺錢,到大城市去,買房子,吃大魚(yú)大肉,過(guò)城市人的生活。好的,這樣的理想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),都認(rèn)為是有出息的表現(xiàn)。可是,人的大腦有時(shí)是不會(huì)被控制的,為什么呢?因?yàn)橹灰辛死硐耄簿统霈F(xiàn)了。當(dāng)理想遇上了欲望,理想會(huì)變的越來(lái)越小。比如,你的理想本是想當(dāng)一名風(fēng)靡一時(shí)、名振全球的攝影師,但是因?yàn)楦鞣N困難的產(chǎn)生,造成了你的理想會(huì)縮小到在全國(guó)有點(diǎn)名氣就行了,再就會(huì)變成在本省市有點(diǎn)名氣也不錯(cuò)了。而欲望卻恰恰相反,它會(huì)隨著生活的變化而越來(lái)越大。為了賺錢養(yǎng)家,你不得不放下心愛(ài)的攝影機(jī),去干別的,去干賺錢快的行業(yè),甚至是違心的事情。想等賺到錢后買了房子,再去做自己喜愛(ài)的'攝影;可等有了錢有了房子后,你可能會(huì)為了更大的財(cái)富,更大的房子而放棄自己的愛(ài)好。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本熟悉而又熱愛(ài)的攝像機(jī)已經(jīng)變得陌生了,一切都變了。

  真的,當(dāng)理想遇上欲望,欲望會(huì)占據(jù)著我們的整個(gè)大腦。所以,欲望會(huì)讓我們變的無(wú)利不起早,會(huì)讓我們變的貪婪無(wú)比。為了自己的欲望和虛榮心,我們?cè)谂Φ拇蚱矗踔敛粨袷侄巍R驗(yàn)橛臉O速膨脹,讓一部分人變成了一個(gè)個(gè)讓人羨慕的富商老板。但我們崇拜他們時(shí),可否知曉,他們?cè)跀?shù)錢數(shù)到手軟時(shí),在為了自己的欲望去打拼而變得傷痕累累時(shí),才明白,原先居住的小屋是多么多么的舒服啊,原先的農(nóng)村生活是多么的愜意啊!那只是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  其實(shí)這只是一個(gè)普通例子。人類并沒(méi)有知足的時(shí)候,只有在欲望的控制下,付出了身體與精神雙倍的本錢,只有走到了世界的盡頭后,才能清醒的認(rèn)識(shí)到,自己的一生到底需要什么?金錢?地位?還是什么?也許,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),夢(mèng)開(kāi)始的地方才是我們心中那最美的風(fēng)景。但是不經(jīng)過(guò)努力,沒(méi)有欲望的人生怎么又能看明白這一切呢?

  放下欲望,正確對(duì)待理想,回到夢(mèng)開(kāi)始的地方去,去尋找我們那份丟失的真心吧!

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文5

  “嘀嘀!叭叭!”急促的喇叭聲響了起來(lái)。“快點(diǎn)啊!”我搖下車窗,沖著不緊不慢走下樓來(lái)的老媽喊了一聲。可老媽仍然面不改色慢悠悠地走過(guò)來(lái)。唉,這個(gè)老媽每次都是最慢的。

  終于,一家人都齊了,出發(fā)!

  路程是漫長(zhǎng)的,也是比較枯燥的,車窗外除了樹(shù)木和一眼望不到邊的野草,就是一些過(guò)往的行人和山。也不知過(guò)了多久,老爸突然將車停在了路邊,我向外一看,一座巍峨大山上,赫然印著兩個(gè)大字——莒溪。這兩字已有褪色,也不知有多少年代了,估計(jì)我得叫它一聲大爺。

  再往前開(kāi)一陣,有一塊石頭,上面刻著——“莒溪——夢(mèng)想開(kāi)始的地方”。

  好一會(huì)兒,總算到達(dá)了目的地。真是累呀!看著老爸老媽不明不白地在這兜圈子,能不累嗎?

  吃飯,談笑,討論。

  過(guò)了附近的一座橋,再右轉(zhuǎn),就是科研基地了。我望著那塊匾,帶著一顆好奇的心,走了進(jìn)去。剛進(jìn)門,我就被眼前的場(chǎng)景給震住了——一個(gè)石磨,驢拉的石磨,我還是第一次見(jiàn)到這么古老的東西,另一邊是一臺(tái)生銹的機(jī)器,前面還有兩把小錘子,聽(tīng)老媽說(shuō),這是用來(lái)打鐵的。

  走進(jìn)屋子里,柜臺(tái)上擺放著一個(gè)個(gè)做工華麗的木雕,一個(gè)個(gè)栩栩如生,有蒼勁欲高飛的雄鷹,有西天取經(jīng)的唐僧師徒四人,有一座座峰巒起伏的高峰,上面的房子也刻得出神入化,似鬼斧神工,最引人注目的,是一個(gè)笑面佛面具,它的雙眼彎成了月牙形,大嘴咧到了耳朵根,還有一大把的長(zhǎng)胡須。

  出了基地,我們就去爬山了,那是一座不算高的山,陽(yáng)光下的一層薄霧給這座上增加了更多的神秘色彩。大家二話不說(shuō)就開(kāi)始爬山,兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)喜人。爬了一會(huì)兒,就看到了山的血液——河流,一條條清澈見(jiàn)底的河流展現(xiàn)在人們的眼前(清澈是都能夠看清湖底的魚(yú)兒,濺起的'沙石),再向上一陣,是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一線天,從外面望上去,那是一條烏黑烏黑的洞,但進(jìn)去一看,并沒(méi)有想象中的那么黑嘛!又走了一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音,上前一看,是一條瀑布,它雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么震撼,也沒(méi)有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì),但它卻以涓涓的細(xì)流,給人一種融洽的美感,至上而下的細(xì)流打到蔚藍(lán)的藍(lán)水晶中,濺起一陣陣水花,發(fā)出一聲聲清脆的,銀鈴般的悅耳響聲。

  爬完了山,就快到傍晚了,我們又去散了會(huì)步,就去下一個(gè)景點(diǎn)——大水車。

  看完了大水車,就去吃飯,吃完了飯,就去散步,散完了步,就去欣賞夜景了,看著眼前一盞盞房子上的燈亮起,真的是別有一番風(fēng)趣呢!聽(tīng)同行的叔叔說(shuō),這是按照清明上河圖排列的呢!

  如果你們也心動(dòng)的話,就趕緊行動(dòng)吧!

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文6

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想——我要成為我的家鄉(xiāng),黔東南的頭號(hào)粉絲,但是,我不夠格。現(xiàn)在,時(shí)間給了我一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。

  時(shí)光好似進(jìn)入穿梭機(jī),一眨眼,迎來(lái)了我的故鄉(xiāng)成立六十周年的喜訊,在此時(shí),時(shí)間又戛然而止,好像怕我說(shuō)不完我故鄉(xiāng)的美。那現(xiàn)在就讓我懷著激動(dòng)和喜悅來(lái)向你說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——黔東南。

  二零一六年,十一月,貴州東南部的苗侗兒女心間又?jǐn)D滿了濃濃的鄉(xiāng)愁,好似秋意亦舍不得離開(kāi),在此立足長(zhǎng)留。延綿起伏的山峰,溫柔蜿蜒的流水,夾雜著秋色,溫柔中有些許涼意。被譽(yù)為“世界上最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”之地——黔東南,在世界的這一角閃閃發(fā)光。

  雖下轄僅十六個(gè)縣市,但它富含了人類食譜中最大的養(yǎng)分,壟斷了世界最美的山景圖,吸收了地球最美的翠綠,包攬了宇宙最美的歌謠。

  看,那苗家吊腳樓、鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)、舞陽(yáng)河、從江加榜梯田、西江千古苗寨、增沖侗寨、下司清水江,都深深的刻印在黔東南的土地上,讓人目不暇接。

  聽(tīng),“天籟之音”侗族大歌在山間輾轉(zhuǎn)回旋,“行云流水”的苗族飛歌在水面輕浮;“黔東南的七月”告訴你清水江蕩清波,月亮山傳說(shuō);“走進(jìn)黔東南”給你說(shuō)說(shuō),都柳江座座鼓樓,訪蚩尤,尋寒武;“飛向苗鄉(xiāng)侗寨”向你表露鼓樓明月,風(fēng)雨花橋,月亮山大歌……,那震耳欲聾的斗牛場(chǎng),穿著叮叮當(dāng)當(dāng)銀飾走秀的苗族姑娘,蘆笙,木鼓,整齊有調(diào)……

  看完、聽(tīng)過(guò),那么,你想嘗嘗我故鄉(xiāng)的美味嗎?

  凱里酸湯魚(yú),如果你喜酸嗜辣,那這是你的不二之選;米豆腐,這是黔東南避暑神物,它與榕江米粉并駕齊驅(qū);水蜜桃,鎮(zhèn)遠(yuǎn)久負(fù)盛名的水果;丹寨獼猴桃,汁多,酸甜適中,清香爽口;藍(lán)莓,出類拔萃,麻江是它的產(chǎn)地之一;牛肉粉、糯米飯、榕江卷粉等等都是我故鄉(xiāng)養(yǎng)育大地子女的特產(chǎn)。

  嫵媚的`山水,濃郁的民俗,讓我的故鄉(xiāng)返璞歸真。

  廣大翠綠的山河是我心的向往,它已深深駐扎在我心房,廣大翠綠的山河是我依賴的地方,它讓我身軀得以完善。

  美麗的黔東南,孕育著最可愛(ài)、最美的人們,它俏麗的身軀,魔鬼般的身材讓它在這個(gè)世界的一角閃閃發(fā)光;美麗的黔東南,它讓人類心靈回歸自然,用自己的胸膛向人類袒露心房;美麗的黔東南,它用自己的血汗滋養(yǎng)著苗鄉(xiāng)人千萬(wàn)年的愛(ài),它向大地?fù)]灑著自己的輝煌。

  此時(shí),請(qǐng)你舉起你的雙手,為我的故鄉(xiāng)——美麗黔東南點(diǎn)贊

  有了它,苗侗兒女的心靈得以慰藉;有了它,苗侗兒女的思想得以解脫;有了它,苗侗兒女的靈魂得以寄托;有了它,苗侗兒女的身軀得以善存。

  我的故鄉(xiāng)——黔東南,給了我夢(mèng)想,給了我希望。

  我夢(mèng)開(kāi)始的地方——美麗的黔東南。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文7

  書(shū)籍是改造靈魂的工具。

  題記

  南宋儒家大學(xué)者朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)到,半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)。這首詩(shī)向我們揭示了一個(gè)道理,池塘的水質(zhì)清如明鏡,那是因?yàn)槭冀K有流動(dòng)的清水注入。同理可知,人生要不斷的讀書(shū),從中汲取營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),才能達(dá)到新的境界。別人夢(mèng)想開(kāi)始的地方我不知道,但是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方是從讀書(shū)起航的。

  我非常喜歡逛書(shū)店,從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)看圖畫(huà)書(shū)到識(shí)文斷字后看自己喜歡的書(shū)。各類書(shū)籍帶給我無(wú)窮樂(lè)趣,腦海中會(huì)突然迸發(fā)出奇思妙想,讓我產(chǎn)生了許多夢(mèng)想。在書(shū)店里我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

  徜徉在書(shū)店文學(xué)書(shū)架前,找出一本《朱自清文集》,安安靜靜地躲在一隅貪婪地讀著,細(xì)細(xì)地品味,清新優(yōu)雅,極細(xì)致的文筆瞬間將我的思緒帶到朱先生所描寫(xiě)的場(chǎng)景里。仿佛我已置身于舊時(shí)的歐洲。從意大利到法國(guó),漫步在浪漫的街道,穿梭在色彩鮮明的教堂和高聳入云的鐘樓之間,坐在教堂對(duì)面的樹(shù)蔭下,看著來(lái)來(lái)往往,進(jìn)出教堂的人們。揣測(cè)他們是否真正的虔誠(chéng)。抬頭望望那被太陽(yáng)折射的'教堂的花窗,眼前突然一花,眨一眨眼,又來(lái)到了花都巴黎。一個(gè)金色的三棱體散發(fā)著萬(wàn)道金光,這正是盧浮宮。

  跟隨朱先生的步伐,來(lái)到達(dá)芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》前,她棕色的秀發(fā)透著絲綢般的光澤,一雙迷人的眼睛,無(wú)論你站在哪個(gè)位置,她都安詳?shù)刈⒁曋恪D阃弦煌砀杏X(jué)像被圣水凈化過(guò)一樣。似笑非笑的嘴巴,不知道藏著多少秘密。

  通過(guò)閱讀朱先生的散文,我想成為旅行家作家!這個(gè)夢(mèng)想的種子悄悄在我心中種下了。周游世界,踏遍地球上的每個(gè)角落,用優(yōu)美酣暢的文字介紹給大家。

  這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中駐足了很長(zhǎng)時(shí)間,直到我到書(shū)店又看到了另一本書(shū)為止。

  某日逛書(shū)店,看到了達(dá)爾文寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。書(shū)里寫(xiě)到,達(dá)爾文藏在廣茂的森林里觀察,發(fā)現(xiàn)有許多許多,形形色色的昆蟲(chóng)在這共享家里面生活,每天白天,蝴蝶在叢林花草中飛行,畫(huà)出一個(gè)個(gè)音符,晚上居住在這里的公民開(kāi)始舉行森林大合唱。這畫(huà)面太有趣了,拿著捕蟲(chóng)網(wǎng)去捕捉長(zhǎng)相各異的蟲(chóng)子,研究它們的起源,習(xí)性這太有意思了。成為生物學(xué)家,又成了我另一個(gè)夢(mèng)想。

  后來(lái),我又看了劉慈欣的《三體》領(lǐng)略了浩瀚無(wú)際的銀河,原來(lái)不止三維空間,九維都是可能存在的。太奇妙了!

  讀每本書(shū)時(shí),這些書(shū)中的人物和情節(jié)都很鮮活,一個(gè)個(gè)講述他們的故事,我恨不得化身孫悟空,變72個(gè)我,去實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。

  我有很多夢(mèng)想,讀書(shū)就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文8

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩,我想成為一個(gè)小鋼琴家,彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;我想成為一個(gè)小畫(huà)家,描繪出五彩斑斕的生活;我想當(dāng)成為一個(gè)小模特,走在舞臺(tái)上展示時(shí)尚與風(fēng)度;我想成為一個(gè)小作家,寫(xiě)出人生的酸甜苦辣;我想成為一個(gè)小英語(yǔ)通,到世界各地去觀光游覽、拜訪舊友新朋……于是,8年前,3歲的我進(jìn)了華美,開(kāi)始?jí)舻淖穼ぁ?/p>

  小鋼琴家的夢(mèng)

  走進(jìn)與童話世界相仿的幼兒園,我第一次見(jiàn)到鋼琴,我好奇的跑過(guò)去,用小手亂按琴鍵,這時(shí)有位阿姨過(guò)來(lái)彈起了鋼琴,悠揚(yáng)的旋律悅耳的聲音,讓我喜歡上了鋼琴,媽媽高興的給我買了一架鋼琴,從此我就可以天天在黑白鍵上敲敲打打。王老師是我的第一位鋼琴老師,我的第一只曲子就是在她的指導(dǎo)下彈出來(lái)的。我還在學(xué)校的圣誕迎新晚會(huì)上表演過(guò)鋼琴合奏,參加過(guò)廣東省青少年鋼琴比賽。

  小畫(huà)家的夢(mèng)

  上了小學(xué),我開(kāi)始對(duì)國(guó)畫(huà)感興趣,就報(bào)名進(jìn)了國(guó)畫(huà)班,在胡老師手把手的指導(dǎo)下,我?guī)缀趺刻於伎梢阅弥?huà)筆涂涂抹抹。我的涂鴉之作在學(xué)校展覽了好幾次,還在學(xué)校開(kāi)放日為來(lái)賓現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。現(xiàn)在我的一幅畫(huà)《蝴蝶女孩》掛在走廊的墻上,為華美豐富多彩的生活增添一筆亮麗的色彩。

  小模特的夢(mèng)

  在電視上看到那些身材苗條的模特在T型臺(tái)上走來(lái)走去,展示身上不同潮流的衣服,我很是羨慕,常和小朋友們一起練走貓步。后來(lái)我參加了舞蹈班、芭蕾舞班和形體班,跟著老師,壓腿、下腰、踮腳尖。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的`勤學(xué)苦練,我的形體和氣質(zhì)有了明顯的改善,并在廣州市少兒服裝展示會(huì)上獲得了“十佳小天使”的稱號(hào),圓了我的模特夢(mèng)。

  小作家的夢(mèng)

  華美學(xué)園像一個(gè)大花園,生態(tài)園里有許多迷人植物和風(fēng)景,吸引我去觀察、體驗(yàn);校園每天都有新鮮有趣的故事,讓我擁有了豐富的寫(xiě)作素材;學(xué)校還經(jīng)常組織我們外出參觀、旅游,開(kāi)闊了我的視野;多種多樣的作文比賽和征文活動(dòng)是我練筆的好機(jī)會(huì)……我的寫(xiě)作水平與日俱增,有兩篇習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表,并在呂老師和吳老師的指導(dǎo)下獲得了天河區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

  小英語(yǔ)通的夢(mèng)

  我剛進(jìn)幼兒園時(shí)就見(jiàn)到了藍(lán)眼金發(fā)的外教海蒂,她親切地對(duì)我說(shuō)“Hello”。我在英語(yǔ)的海洋里遨游,天天和外教打交道,和同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)王國(guó)里和外教們用英語(yǔ)交流,劍橋英語(yǔ)、朗文英語(yǔ)等讓我與國(guó)際接軌,我還參加了許多校內(nèi)外的英語(yǔ)比賽,英語(yǔ)水平得到了快速的提高,在廣州市少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽上獲得了二等獎(jiǎng),劍橋英語(yǔ)考試通過(guò)了三級(jí)。

  ……

  我還有許多許多的夢(mèng),我想,華美還會(huì)像一只揚(yáng)帆起航的大船,帶我駛向心儀的彼岸。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文9

  夢(mèng)是什么?夢(mèng)猶如春天嬌艷的百花,鮮艷動(dòng)人,夢(mèng)猶如那隔紗的美人,讓人神往。夢(mèng)猶如那一葉小舟,不知漂向何方。每個(gè)人都有夢(mèng),因?yàn)橛袎?mèng),我們才會(huì)走到今天。因?yàn)橛袎?mèng),我們才會(huì)信心滿滿。我堅(jiān)信,我們的夢(mèng)會(huì)更加燦爛,明天會(huì)更加精彩。

  夢(mèng)從何而生,回首上古時(shí)代,越王勾踐曾敗于吳,屈服求和,在此期間,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),忍受屈辱,百折不撓,最終他大破吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想。司馬遷身受宮刑以后,并不氣餒,也不頹廢,他以超人的勇氣活下去,因?yàn)樗袎?mèng),厄運(yùn)與磨難壓碎不了他心中的夢(mèng)想,最終他編制一部偉大的書(shū)《史記》,實(shí)現(xiàn)了他偉大的夢(mèng)想。還有仲尼厄而作《春秋》等等。以上事跡無(wú)不體現(xiàn)出人只要有夢(mèng)想,只要去奮斗,夢(mèng)就可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  在很小的時(shí)候,我們總是那樣的活潑天真,我們總是心存幻想,我們夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家、成為一名園丁、成為建筑師等等。那個(gè)時(shí)候,我們的夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始了,心兒早已飄向遠(yuǎn)方。當(dāng)我們踏入校門時(shí),我們的心早已經(jīng)充滿了激情與憧憬。看見(jiàn)黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的老師,我們就夢(mèng)想著將來(lái)成為一名教師。看見(jiàn)書(shū)里所寫(xiě)的科學(xué)家,就夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家。看見(jiàn)天空來(lái)往的飛機(jī),就夢(mèng)想著成為一名飛行員等等。總之,在很小的時(shí)候,我們總是很高傲,我們總是很自豪。隨著時(shí)光的流逝,經(jīng)過(guò)了重重的磨難,我們明白了,明白了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可不是那么的容易,我們失落了。從古到今,立大事者,必有超人之才,過(guò)人的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。世上無(wú)難事,只怕有心人。更何況冰凍三尺,非一日之寒。滴水穿石,非一日之功。只要我們堅(jiān)持不懈,夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  到了今天,我們不再是小孩兒,我們不在幻想。我們就像那山坡滾落的石子,都在顛簸之中磨掉了尖牙。我們自豪地說(shuō)一聲,我們長(zhǎng)大了,身背各種重?fù)?dān),我們?nèi)匀辉谕ㄍ鶋?mèng)想的.路上不停地奔跑。時(shí)而停下,時(shí)而嘆息,時(shí)而迷惑,時(shí)而消極。夢(mèng)開(kāi)始的地方,也許有很多地方,面對(duì)人生的抉擇,面對(duì)困難,我們的夢(mèng)都在變化,都在更新。無(wú)論山多高,路多長(zhǎng),我們都應(yīng)該不辭辛苦,勇往直前。高考是我們一個(gè)很偉大的夢(mèng),高考前,我們焦急不安,同時(shí)心中的夢(mèng)想又是那么的激動(dòng)。高考后,我們也許失落了,也許一蹶不振,我們傷透了心兒。過(guò)去的是歷史,何須在意,高考?jí)羝扑榱耍蔷驮跇?shù)立新的夢(mèng)想,讓我們?cè)俣绕床N磥?lái)的路還很長(zhǎng),我們心懷希望,讓智慧綻放吧!

  人生的道路上總是坎坎坷坷,我們踏千山萬(wàn)水,追逐心中的夢(mèng)想,我們似乎感到了疲憊。但是,我若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看呢?失敗是通往成功未走完的路而已,我們要堅(jiān)持。讓我們追夢(mèng),讓我們拼搏,讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸吧!

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文10

  美麗宿州,夢(mèng)開(kāi)始的地方。我愛(ài)她的四季:愛(ài)她春天的生機(jī)勃勃;愛(ài)她夏季的蒼翠欲滴;愛(ài)她秋日的層林盡染;愛(ài)她冬季的銀裝素裹。我更愛(ài)她神秘的文化底蘊(yùn),愛(ài)她古城新貌的迷人魅力……

  春天,當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地,濱河公園的柳樹(shù)便會(huì)抽出新芽;三角洲的桃花便會(huì)綻開(kāi)笑臉;運(yùn)糧河的水啊重拾往日的活潑,它和南國(guó)趕來(lái)的小燕子共同奏出一曲歡快的“春之聲”。

  夏季的宿州更是另有一番風(fēng)韻。三角洲公園的荷塘里,荷葉上聚集著幾顆晶瑩的露珠、幾條淘氣的魚(yú)兒在荷葉下歡快地嬉戲。那幾朵出淤泥而不染的荷花更顯清新淡雅,裝點(diǎn)著碧綠的荷塘,宛若一幅脫俗的水墨畫(huà)。

  秋日落葉紛飛,若是到位于碭山黃河故道的銀杏林,便好似走進(jìn)了金黃的國(guó)度。那扇形的落葉仿佛鋪就了一塊巨大的金色地毯,走上去,“沙沙,沙沙”,你定會(huì)小心翼翼,慢慢前行。

  冬季的紛飛雪花把汴河風(fēng)景帶兩岸裝點(diǎn)的更加迷人,北岸的淮海戰(zhàn)役群雕在風(fēng)雪中毅然聳立,幾枝梅花在寒風(fēng)中綻開(kāi)紅色的花蕊,向人們傳遞著春的訊息。

  宿州不但有美麗的四季,還有許多響亮的名片。她襟連沿海,背倚中原,是安徽的北大門,有“舟車匯聚、九州通衢”之稱。特殊的`地理位置,使宿州成為華東重要的水陸空綜合交通樞紐,享有徐南形勝,淮南第一州、奇石之鄉(xiāng)、馬戲之鄉(xiāng)、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、酥梨之鄉(xiāng)等美譽(yù)。

  宿州還是運(yùn)河名城,隋唐大運(yùn)河泗縣段境內(nèi)仍有20余公里的活體水域。隋唐大運(yùn)河遺址項(xiàng)目20xx年已成功入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》。據(jù)說(shuō)大運(yùn)河開(kāi)鑿于公元608年隋煬帝時(shí)期,遙想當(dāng)年,運(yùn)河兩岸商賈林立、車水馬龍,商家們談著生意,船夫們撐船往來(lái),一派繁華景象。那運(yùn)河的水兒見(jiàn)證著宿城的興衰與過(guò)往,滋養(yǎng)著一代代勤勞善良的人們。

  如果說(shuō)運(yùn)河水為小城增添了靈秀之美,那么“云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園”便似一朵“祥云”,為宿州的發(fā)展助力騰飛。目前,宿州正在舉全市之力發(fā)展云計(jì)算產(chǎn)業(yè),傾力打造華東地區(qū)最具特色的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)集群,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)信息消費(fèi)、壯大新興產(chǎn)業(yè)。展望20xx年,宿州云計(jì)算產(chǎn)業(yè)將實(shí)現(xiàn)500億元產(chǎn)值、20億元稅收的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,一座“高新科技名城”必將崛起于中原大地。

  宿州雖不像大都市那樣繁華,但也不失小城的靜謐。我出生在這座皖北小城,我愛(ài)她的四季、愛(ài)她的寂靜、愛(ài)她厚重的歷史、愛(ài)她騰飛的蝶變……這里是“心靈之宿,幸福之州”,也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方……

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文11

  有一天我亦將拄著拐,駝著背,蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁,聽(tīng)著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝,也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫(huà)中。

  朝陽(yáng)伊始,書(shū)聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖,夾著幾本書(shū),雙手插兜,堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里,沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶,跑道的起點(diǎn),夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  我將再一次在清晨的七點(diǎn)四十站在大操場(chǎng)上,晨曦掙扎著從厚厚的云層中穿過(guò),太陽(yáng)不會(huì)比阜康一中的學(xué)生起的更早。他們?nèi)齼蓛桑偸且豁?yè)一頁(yè)翻動(dòng)手中的小本,或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練,沒(méi)有人知道他們到底跑了多少圈……

  偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒,學(xué)生們望著它,欣喜的笑著。音樂(lè)的切換仍如平地悶雷般突然,那么一瞬間,紅色的`緊張踹開(kāi)了綠色的懶散。我就那樣望著他們,那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào),輕松或艱難,神清氣爽或是氣喘吁吁,我將永遠(yuǎn)記得。

  站在南門的頂上,總覺(jué)得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么,大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒(méi)有像此刻這樣覺(jué)得大報(bào)告廳是如此的可愛(ài),圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書(shū)科技樓像是大哥,或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán),鎮(zhèn)守著阜康一中。

  再次睜開(kāi)眼時(shí),是那個(gè)熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著,凳子整齊的擺在桌子上,空無(wú)一人。夕陽(yáng),裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫(huà)意的情景。我想起南門頂上的那縷余暉,與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌,想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山,近處整齊排列著居民樓,與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。

  曾幾何時(shí),眼前景象開(kāi)始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車,去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮,悉從眼邊,以光的速度,以淚的質(zhì)量,消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方,最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng),勤。

  “七點(diǎn)半了快起!”我被這樣一個(gè)聲音叫醒,打仗一般地洗漱完畢,在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上,晨曦,卻已經(jīng)在等我了。

  我突然想把這一切攥住,讓我永遠(yuǎn)留在這里,讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子,我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我的阜康一中,成就我的搖籃。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文12

  一條小巷,白墻灰瓦,隱約可見(jiàn)滿院花香;木門咿呀,薄霧氤氳,順手拈來(lái)暗香盈袖。

  ——題記

  水仙沉睡在寒冰潦潦中,倏然開(kāi)出雪顏玉肌的花;翠竹穿行于廿四節(jié)氣中,不羈仰著瓊碧流光的葉。我慶幸生于在現(xiàn)代氣息環(huán)繞下仍如詩(shī)如畫(huà)的閩南,這夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  

  踏入鵝髻山,與朝陽(yáng)的破曉一同撥開(kāi)那七月流火后的凝厚的云海,用那古來(lái)的澄澈明凈洗刷內(nèi)心,褪去鉛華。漫行于崖邊古棧上,穿行于垂天古柏中,那飛檐翹角的九鯉飛真寺一如千年前那般婉約,用平靜訴盡閩南東北一隅的美。

  回身而探,步入了渺渺靈通寺,憑欄而望。輕舒猿臂,滿目的峭巖立壁,層巒疊嶂。洞前涓涓細(xì)流飛劍而下,點(diǎn)滴如珠似玉;雨后清靈山泉飛瀑直落,層疊如珠簾高掛。“空山清雨后,天氣晚來(lái)秋。”薄薄的暮靄籠不住興盛的香火。

  一個(gè)寺藏著一個(gè)夢(mèng)。

  

  迎著海風(fēng),轉(zhuǎn)行至海天一線。幾艘船滿載希望而出,又滿載歡欣而歸,沙地上的腳印因汗水變得更有分量,無(wú)論那海風(fēng)挾浪而至,卻總不肯褪去。極目遠(yuǎn)眺,海島首尾相接,駐身相互守望,接二連三地串成一排黛絲垂入海中。往復(fù)的潮水吞吐著,來(lái)返的海風(fēng)涌起著,感嘆著閩南的滄海桑田。

  一個(gè)島藏著一個(gè)夢(mèng)。

  

  叩門試問(wèn),跨入木檻,向著茶香縈繞,直傾入二宜樓的懷抱。月光不偏不斜地傾瀉在陽(yáng)陽(yáng)泉中,男女老少散在樓中圓場(chǎng)上,話家常,論心事,閑言碎語(yǔ)中雜著稚子的嬉戲聲,一派閑適淡然。順炊煙而望,目極之處,玄天閣匿于花紅柳綠間,用它一世的平和,不慍不怒的余威,劃出幾個(gè)世紀(jì)閩南客家人的夢(mèng),一如乾隆年間蔣姓青年那固執(zhí)的目光。土樓內(nèi)外,方圓相濟(jì),坐臥于群山中,與山林廝守這番寧?kù)o。

  一座樓藏著一個(gè)夢(mèng)。

  

  奔向那燈火闌珊,往返于城市的心臟,在古與今的沖擊下我恍然如夢(mèng)。現(xiàn)如今三市聯(lián)合舉辦師資培訓(xùn),完善各類法制,建設(shè)各種生態(tài)文化園,現(xiàn)代化沖擊著人心,碰撞著火花,推動(dòng)著閩南夢(mèng)。多少人衣帶漸寬,內(nèi)心憔悴,卻從未放棄屬于這個(gè)地區(qū)的夢(mèng)?望著那燈火璀璨的棟棟高樓,感嘆那穿行不息的'車水馬龍,多少人把淚痕當(dāng)作汗痕輕拭?

  一個(gè)城,一個(gè)夢(mèng)。

  路邊拾零,我同千千萬(wàn)萬(wàn)的閩南人一樣,有著一個(gè)長(zhǎng)久不變的夢(mèng)。它用看似矛盾的固守與發(fā)展凝成一個(gè)屬于閩南的夢(mèng)想,激勵(lì)著每個(gè)閩南人為此不懈前行,讓一個(gè)洋溢歷史氣息的古城煥發(fā)新生機(jī)。

  往返于金屬鏗鏘與瀲滟空濛之中,閩南人的生活如夢(mèng)如幻。雖明知這不是夢(mèng),但當(dāng)雞鳴日升,曙光拉開(kāi)古城惺忪睡眼時(shí),閩南倏忽成了閩南人夢(mèng)開(kāi)始的地方。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文13

  人生如戲,戲如人生。在這充滿喧器,形形色色的舞臺(tái)上,每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具,也許,快樂(lè)并不一定是真的快樂(lè),憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外,同樣的角色卻有著不同的面目。

  我想,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我也不例外,我的夢(mèng)想大如太陽(yáng),小如綠豆,我的夢(mèng)想職業(yè),每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò),那就是演員。

  我的夢(mèng)想是演員,就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院,因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易觯F(xiàn)在,我要為我的夢(mèng)想起航!

  學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方;課堂是我練膽子的地方;辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開(kāi)著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。

  一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。

  星期四的第二節(jié)課,這節(jié)本是語(yǔ)文課,可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片,拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。

  籃球、空竹、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……這些我都會(huì)做、會(huì)玩。到了下面,許多人都拍了照,我還沒(méi)拍,我也在想著我都會(huì)些什么。我會(huì)彈鋼琴呀!可是在家我已經(jīng)拍過(guò)了呀?

  這時(shí)候,我們要去下棋的地方了,因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌>驮谶@時(shí),我的救星來(lái)了,小沈她說(shuō)要踢足球,我就叫她去問(wèn)老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒,我們兩人便抱著球回來(lái)了。

  我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的.時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球,耶!我們進(jìn)球了!她們也不甘示弱,一踢,進(jìn)了,但出界了,害得我要去撿球。

  快排隊(duì)的時(shí)候,紀(jì)老師過(guò)來(lái)了,看我們踢得稀稀拉拉,便問(wèn):“你們是認(rèn)真踢的球嗎,是不是來(lái)打醬油的?”我不知道怎么回事,最近十分多嘴,并愛(ài)插話,我調(diào)皮的一說(shuō):“對(duì)呀!我們就是來(lái)打醬油的!”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球,不知是誰(shuí),又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。

  我不知哪里來(lái)的膽子,竟用腳去踢老師腳下的球,可沒(méi)有踢出去,我立刻蹲下去用手抱球,便感覺(jué)老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬,便說(shuō):“我要去還球!”老師:“嗯,去還球。”

  我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。

  ABcD——夢(mèng)開(kāi)始的地方。放飛吧,夢(mèng)想!

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文14

  白的墻,綠的籬,充滿了陽(yáng)光,承載著希望。學(xué)校——莘莘學(xué)子向往的地方,也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  爺爺說(shuō):"孩子,學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"

  爸爸說(shuō);“孩子,學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方,有了力量,你就可以跨越人生路上的重重困難。”

  媽媽說(shuō):“孩子,學(xué)校是一個(gè)讓心靈開(kāi)始飛翔的地方,有了飛翔的起點(diǎn),你就可以在廣褒的天空翱翔。

  哥哥告訴我:“大家都說(shuō)得對(duì),不過(guò)學(xué)校是什么,需要你用心體會(huì)。”

  我記住了大家的話,也記住了學(xué)校。在那雛菊花開(kāi)遍了整個(gè)山崗的時(shí)候,我牽起了微笑的手開(kāi)始了我漫漫的校園路。

  歲月在指縫中流走,路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了,學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方,它更是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  清晨的陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

  而我卻彷徨在陰翳的角落里,像一只受傷的羔羊,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng),碎了。像一只掉在地面的玻璃杯,碎成了一片片,再也粘不好了。我的`心,如泣血的殘陽(yáng),用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒(méi)有了夢(mèng),沒(méi)有了方向。現(xiàn)在,我在哪里。下一刻,我要到哪里。

  是你——學(xué)校,是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中,輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了,在這里你可以編織你的夢(mèng),可以有下一個(gè)。跌到了,可以再爬起來(lái)。學(xué)校,等待你的下一次起跑。

  是你——學(xué)校,用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥(niǎo)。是你在我身邊,溫和地告訴我,腳傷了,有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校,在天際看著你下一次的飛翔。

  是你——學(xué)校,是你用漫卷的書(shū)香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我,學(xué)校,是一個(gè)起點(diǎn),精彩人生的起點(diǎn)。在這里,你可以找到奔跑的動(dòng)力,飛翔的羽翼。在這里,你可以看見(jiàn)前方是一個(gè)美麗的天空。

  是你——學(xué)校,是你讓我找到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  拾起散落的書(shū)本,我靜心在思索的角落。

  梁思成,因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡;童第周,因?qū)W校跨越了一座座科學(xué)的高峰;張悅?cè)唬驅(qū)W校飛得越來(lái)越高;溫總理,因?qū)W校書(shū)寫(xiě)了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始,他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天,我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開(kāi)始。

  我知道,夢(mèng)會(huì)碎,但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開(kāi)始 。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文15

  “是這里吧?”我走下車望著眼前的學(xué)校。我是個(gè)小有名氣的作家了,因?yàn)閷?xiě)了一本關(guān)于母校的新書(shū)要在明天開(kāi)新書(shū)發(fā)布會(huì),于是我打算重溫一下我的母校,找點(diǎn)靈感和回憶。

  離開(kāi)母校京師實(shí)驗(yàn)已有十年的光陰,然而一到校門口,還是給我撲面而來(lái)的家的感覺(jué)。建筑物錯(cuò)綜復(fù)雜,像是棋盤上黑白分明的棋子,帶有一種鱗次櫛比的美。但現(xiàn)在來(lái)看,這種傳統(tǒng)的學(xué)校已經(jīng)不多了。

  我悠閑的`走在路中,這里的一切都讓我十分舒服,就像漂泊許久的游子重回母親的懷中,呼吸間全是熟悉的。現(xiàn)在的花圃里有序地?cái)[放著各種顏色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,美輪美奐而富有活力。哪像以前啊,一眼望去一片綠,我不禁感慨。如果沒(méi)記錯(cuò)的話,花園前面是行政樓,學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)人物辦公的地方,所以我們以前經(jīng)過(guò)這都會(huì)放輕腳步。但校長(zhǎng)今天與我交談的時(shí)候說(shuō)行政樓的隔音效果最好了,鞭炮的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。早知道這樣,當(dāng)初干嘛還畏畏縮縮像小偷一樣的走過(guò)呢?我不禁笑起來(lái)。突然間,一個(gè)整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的面前,是去吃飯的孩子們啊。他們也安安靜靜的不吵不鬧,真像當(dāng)初的我們啊……恍惚間好像突然回到了以前,耳邊似乎還縈繞著同學(xué)們極力壓低的笑聲。“嘿,誰(shuí)的飯卡掉了?”嗯,飯卡?我摸了摸口袋,沒(méi)有誒,正當(dāng)我回頭想看看那張飯卡是不是我的時(shí)候,突然從夢(mèng)中醒來(lái)。

  那初中部呢?在怎么樣了呢?我憑著感覺(jué)馬上跑到底下,呼吸一滯,瞬時(shí)記憶的閥門便被打開(kāi),涌上心頭,眼前閃過(guò)一幕幕在這里生活的場(chǎng)景,眼睛突然有些婆沙。我覺(jué)得我不用上去都知道四樓那里轉(zhuǎn)角處對(duì)面的“教育遇見(jiàn)美好”仍站在那里,見(jiàn)證剛來(lái)的新生和畢業(yè)的老生。這是最初的辦學(xué)理念,我堅(jiān)信直到現(xiàn)在也未曾改變,也未曾動(dòng)搖過(guò)這個(gè)念頭。

  我突然好像就有了靈感,馬上跑出校門回家,在缺扉頁(yè)面的樣本上飛快的寫(xiě)著——“這是真實(shí)的故事,在我眼里京師實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)絕美的人,經(jīng)歷著時(shí)光歲月的流逝,卻仍掩蓋不了她與生俱來(lái)的氣質(zhì)與柔美。我喜歡她,就連她不經(jīng)意間流露出來(lái)的氣質(zhì),也足以讓我浮想聯(lián)翩。就像吸煙者對(duì)尼古丁不容抗拒的一種瘋狂熱愛(ài),想將它深深的印入我的記憶中,深深地刻進(jìn)我的骨血里。所以,我完成了我的夢(mèng)想——成為作家,為的就是記錄下她每一刻的溫柔。”

  現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始期待著明天的發(fā)布會(huì)了。

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