【實用】地方作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的地方作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地方作文 篇1

　　一直以為，自己是一個真正的追夢人，為了夢，可以不惜一切，但自己真的錯了，夢才開始。

　　——題記

　　很小的時候，總記得自己總是瘋鬧的沒有個度，父母常說的一句話：“你啊，永遠(yuǎn)是長不大的瘋丫頭！”自己總是送給父母一個調(diào)皮的眼神，又依舊為自己的快樂而去不停尋求，而樂此不疲。

　　時光荏苒，帶走了一個無知女孩童年的夢，長大了，不知道一天天的成長到底意味著什么，但也慢慢知道，不可能像以前那樣了，留下來的，也是一種無奈，但也無法去挽回。小學(xué)的六年過的很快，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。

　　仍然帶著小時候的頑皮和不羈來到了一個陌生的學(xué)校，一切是那么新鮮，但自己也多了份茫然，不知道，自己因該怎么做。

　　迎來了第一次大考，還是那樣玩瘋瘋，結(jié)果卻讓自己真正醒悟，考的不是一般的糟糕，望著紅紅的考卷，不知道因該怎么形容自己的心情，老師說了很多，對自己，卻一句也沒聽進(jìn)去，只聽到過一句:像你這樣，呵，3年過后，想混成什么樣啊！我苦笑，對自己。

　　還記得小學(xué)的時候，一切一樣，唯獨這紅刷刷的一切，以前多好，可為什么？

　　父母的'眼神還看的很清楚，似乎是說不出的不解，對我？我茫然了，我沒變啊，父母變了嗎？不知道。

　　真的開始茫然，是不是到了這個時候都會這樣？這倒底是為什么？想起了好友寒，他也沒變，為什么他就能夠依舊？？

　　開始憤恨，對寒，對一切，那段時間，不知道自己是怎么度過的，但自己也懂，自己墮落了，沒什么不好，是吧，對啊，看著四周人看似輕蔑的眼神，我又笑，苦笑。

　　寒看著我的樣子，似乎不舒服，管他呢！我想。寒開始勸我，在每次碰到我的時候，對于他，我只是漠然的表情，依舊不理，他好像很苦惱，真笨，我想。

　　知道一天，他再一次在一個路口，他碰到了我，我看了他一眼，繼續(xù)往前走。他大叫了一聲：“蕓！”聲音很大，我轉(zhuǎn)過頭，看了他，冷冷的說：“干什么。”

　　時間保持停止，10秒終后，我看見一種透明的液體從他眼睛中流出，我笑了，依舊是苦笑。

　　寒開口了：“蕓，我不明白你是為什么，為什么變了，我知道，你到了初中，很不適應(yīng)，但我也一樣啊，但我不明白你……我很希望你還是以前的你，真的，我知道你一直以為到了初中還可以像以前一樣，延續(xù)自己的夢，但這是不現(xiàn)實的，夢想要繼續(xù)，但也要明白，初中，因該是夢開始的地方，全新的夢，為了自己的將來啊！！”

　　寒說完就走了，我也轉(zhuǎn)身了，兩個人走在不同的分岔路上，自己似乎釋然了，寒想說的總算完了，我想，又笑。

　　這次笑并不完全是苦笑，因為發(fā)現(xiàn)，也有透明的液體伴在里面，為什么不一樣，我想。

　　自己是懂了，后來發(fā)現(xiàn)了，自己似乎有開始在延續(xù)夢了，當(dāng)然，是為了自己的將來，自己還是以前的自己，但長大了，變了，夢也變了，不，也沒變……

　　只是一個新的開始……

　　后記:蕓在寒的幫助下懂得了夢的真諦，繼續(xù)去追尋自己的夢，努力學(xué)習(xí)。也想讓所有想他一樣的人們明白，人生有無數(shù)個岔口，都是夢開始的地方。

地方作文 篇2

　　“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”

　　——海子

　　“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚揚的思緒鋪散開來，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。

　　幼時，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個小菜園，里面種滿了白菜和向日葵，春意盎然之時，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹，粗大的樹干滿是傷痕，凹凸不平。“葉密千層綠，花開萬點黃”。輪輪刺刺的樹葉高昂起頭，樹冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽微微泛紅的時候，晨光傾灑下來，吃力的穿透濃密的樹葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來這兒來習(xí)字、讀書，我總是好奇地跑過去，蹭地坐到她的.身旁，湊過去瞧。或是聲響太大，驚擾了姐姐書香中的蝴蝶，每每這時，她總會拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒看到，仍然直勾勾的盯著這本對當(dāng)時的我是天書的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹，似已微微萌芽……

　　又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見一位知名作家，班里一時暗波涌動。我激動之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級中的寫作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機會會在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣。“有志者事竟成也”，我的作文被選上了，喜極而泣。

　　當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢開始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹下，陣陣花香襲來，又是那年初夏。“用字串聯(lián)項鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時種下的那顆樹已慢慢長大……

　　又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽出來，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見”了那棵桂花樹。陽光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無聲，不覺桂花落了滿地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開的幸福，幸福在心中，回憶時暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開一本書，油墨味直沖腦門，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書頁上的倒影。

　　如今的桂樹葉早已變得黑綠，在桂樹葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹卻仍然長青。

　　離開時再次回首，望著那棵桂花樹，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢開始的地方。

　　汪國真說：“你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地”。我卻想，夢想存心，自在為徑，自然會一路花開，花開有聲。

地方作文 篇3

　　現(xiàn)實中,我心目中最神往的地方,好象一個都沒有．

　　我最神往的地方是在一個山谷里，里面是神仙住的地方般美麗、奇異．山谷中間是個巧克力湖，里面滿是巧克力溶液，湖邊飄著巧克力的香味，濃濃的，感覺好象絲巾一樣潤滑．湖是從巧克力山上的瀑布流下來形成的湖，棕色的巧克力溶液馬上就要從懸崖峭壁流下來的那一刻，棕色的溶液被攪拌成了淺紫色，飄著香味，流到湖里．在瀑布旁邊有一大片薄荷地，這里的薄荷葉是淺紫色，傳說以前這里的薄荷葉是天藍(lán)色的，后來因為在瀑布旁邊受淺紫色的香味日夜熏陶，所以變成了淺紫色的，據(jù)說這里的香味是仙氣，人一聞，百病皆治，女性還可以養(yǎng)顏呢！每天下午三四點左右，總會有一大群紫色的`蝴蝶飛來，停在薄荷葉上面，天衣無縫的重合在一起，讓人有一種錯覺，仿佛蝴蝶就是在薄荷葉上長出來的一樣。

　　在巧克力山的背面的那個坡面上，有一大片檸檬草地，檸檬草是淺黃色的，陣陣檸檬香漫在草地上，那香味讓人心曠神怡，感覺就像帶著翅膀飛上了天一樣。在檸檬草地旁邊，有一條牛奶河，牛奶河的源頭是在檸檬草地中間的一味包圍著的，而桃樹則是為了隱蔽進(jìn)山谷的入口的。

　　與世無爭的山谷，美麗的景色，你想來嗎？

地方作文 篇4

　　在城里看到了一條鐵路，成越徑止跑過去。我也跑過去，感覺有風(fēng)在拍打著我的肩，柔軟的。

　　“這條鐵路起始站，浙G，終點站杭州。″成越低頭笑著。“像不像我們的逃亡。”低頭的時間還順便擺弄了旁邊的小野草。

　　“不知道你還記不記得我們?nèi)ソB興的。″我低頭問他。好像在鐵路上長大的草葉花都非常的野蠻，真的是野蠻生長。成越?jīng)]說什么，只是躺在草地上，好像快要睡著了，但是眼睛里一直黯然失色。

　　去紹興那是因為我們和父母狠狠地吵了一架，不允許被回家。我們就想到了離家出走。成越微信上說在城市有什么好怕呢？還不如去紹興。去看看魯迅故里。我低頭說好的，拿出了自己積攢已久的錢。買了兩張去紹興的火車票，我家跟紹興都是屬于浙江的兩個城市，所以費用自然不是很遠(yuǎn)，兩張才40來塊錢。成越主要是買了點吃的，依舊是老套的兩包方便面。

　　“要省著點吃，不然到了紹興就不能去看魯迅故里。”成越在候車室跟我解釋道。兩個人瘋狂的不停的去上廁所，洗了臉洗了手，然后就去拿廁所里的.紙，像沒有進(jìn)過城市的，傻傻的用烤烘干機烘自己的手。

　　兩個人一直都在打游戲，甚至都是網(wǎng)上開黑。直到看到一群群人都走過去了，才發(fā)覺到我們的火車是不是已經(jīng)到了。并趕緊拿上了自己的書包，戴上了帽子就跑過去了，再不跑就來不及趕不上火車。經(jīng)過我們一番苦求。候車人員終于同意讓我們先上車，并且狠狠地警告了我們。成越在他看不到的地方，對他做了個笑臉。

　　沒有多少吃的，再加上中午本來就沒有吃飯，感覺肚子有點餓，但是又想到這是去紹興的，就狠狠的忍耐著。旁邊的阿姨看我們太可憐了，坐火車又沒有成年還沒有吃的。并給我們一人一桶方便面，我們對她真的是感激萬分。好像一路上的都是好人，我眨眨眼睛似笑非笑的說道。

　　成越卻早就吃起來了，看上去他是好幾天沒有吃過飯的樣子，我在心里狠狠地鄙視他。

　　晚上十點就到了紹興，在紹興兩個人都沒有認(rèn)識的人，住旅館又不太現(xiàn)實，于是都住在了候車室。就在那里睡了一晚，雖然冬天是很冷又沒有被子。但總比留宿街頭好。

　　早上六點十分，在公交車站上買到了去魯迅故里的票。是從起點站到終點站。看著紹興的街頭，發(fā)現(xiàn)紹興真的，每個人都穿著簡單干凈的衣服這，里是魯迅的故里啊！

　　坐了一個多小時，甚至連打的嗝都是公交車的味道。 終于，到了魯迅故里。魯迅故里旁邊有很多賣小吃的，不用看就知道，一定很貴。成越苦著臉說，看來又得忍耐一番。進(jìn)了魯迅故里買了票。發(fā)現(xiàn)魯迅故里真的好怕，大，沒有導(dǎo)游只能自己一個一個的進(jìn)去看。剛好又有一群中學(xué)生來這里吃飯，剛好吃著又是盒飯。我看著他，不知道為什么總感覺有不詳?shù)念A(yù)感。

　　只見成越在那年輕又貌美的女老師面前訴說了自己的一番經(jīng)歷，并且表明了自己對魯迅故里的早就想來的渴望。老師聽了都快要感動了，只能拿出兩盒盒飯送給了他。“吃吧吃吧。”成越邊吃邊說。

　　…。

　　回憶到此結(jié)束，我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)原諒他了，那個任性而落拓的孩子。成越，他一定有著熾熱和不肯退縮的目光，他會倔強的飛行，朝向生命的祝福永不停息。

地方作文 篇5

　　人說山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香。

　　——題記

　　溫潤滄桑是你的第一印象，鳥語花香是你的代表形象，澎湃豪放是你的性格體現(xiàn)，細(xì)膩柔軟是你的內(nèi)在涵養(yǎng)。是你啊！大同，讓我擁有夢最開始的地方，這充滿生機的一切，令我陶醉，令我向往。

　　大同的春天，綠葉片宛如剛從睡夢中蘇醒過來，掛著晶瑩透亮的露珠，它們伸展腰肢，大地便映出了碧天那婀娜的身姿……清風(fēng)微拂面，是多么輕快，多么自由。漫步在路邊，聽“沙沙沙，沙沙沙”，咦，是風(fēng)聲還是雨聲？真是令人著迷，糾結(jié)不已。

　　大同的夏天，樹葉更綠了。晨起懶梳妝，呼一口清新的空氣，再伸一個懶腰，是大同人的真實寫照。出去玩兒的孩子們，有時會在樹上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，有時會發(fā)現(xiàn)一只嗡嗡叫的蜜蜂，甚至還會在某個夜里發(fā)現(xiàn)，亂唱的青蛙，閃爍的螢火蟲，都是極溫柔的。

　　大同的秋天，果實成熟，大雁成群南歸，陣陣涼風(fēng)掠過許多嬌艷一時的花兒。枯黃的樹葉也依依不舍的離開了母親，在空中飄舞著，跳著，飛著，為生命最后一次喝彩。真可謂是“奇天勾起人想象，異葉一齊換新裝。碩果蔬菜變漂亮，歸雁飛南慶秋爽。”

　　大同的`冬天，有些蕭瑟。不像春天那樣生機盎然，不像夏天那樣花枝招展，不像秋天的那樣到處充滿了收獲的喜悅，它恐怕是大同一年中最樸素的季節(jié)了，但是皚皚白雪下，卻孕育著來年跳動的生命。冬天，用它的精力培養(yǎng)著它們，呵護(hù)著它們。希望它們在來年，快快發(fā)芽，快快生長，給大同的人們帶來美的享受！給人們帶來美好的生活。

　　這些都很美，難道不是嗎？

　　但在這美的背后，沒有人知道，當(dāng)初山西的環(huán)境有多么糟糕。每當(dāng)我們站在門口，看見的是白色的天空，聽見的是汽車的鳴笛聲，嗅到的是帶著灰塵的空氣。綠油油的草坪被踐踏，清澈見底的小溪變渾濁，或許有時也會見到一些“白”，走近一瞧，卻也是一個塑料袋……

　　曾經(jīng)有人問我們，大同這是怎么了？但我想，現(xiàn)在不會再有人問這個問題。因為，這片曾被稱作“煤城”的土地，在大同人的努力下，天空早已不再是灰色的，鳴笛聲逐漸消失，空氣也變得清新起來，“天空藍(lán)，大同藍(lán)”開始為人們所熟知，全社會越來越關(guān)注環(huán)境變化，同時，我們也更加關(guān)注生態(tài)文明。我們希望生活在一片蔚藍(lán)的天空下，希望天更藍(lán)，水更清，山更綠，環(huán)境更好。讓這片“大同藍(lán)”永遠(yuǎn)的傳承下去。

　　所以，堅持下去吧！大同的人們，讓我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為成為習(xí)慣，讓生態(tài)文明的綠色理念更加深入人心。讓無公害的有機食品走上市場，節(jié)能家電暢銷，綠色消費蔚然成風(fēng)。

　　“綠水青山就是金山銀山。”讓每個人都行動起來！美麗大同，美麗山西，生態(tài)文明，綠色發(fā)展，讓我們從小事做起，愛綠惜綠，懂得綠色的價值；添綠護(hù)綠，把它作為自己義不容辭的責(zé)任。我呼吁：保護(hù)我們的家園，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)建綠色家園吧！

地方作文 篇6

　　如果你問我來長沙一定要去的地方，我會毫不猶豫地回答你——岳麓山。

　　岳麓山因南朝宋時《南岳記》中“南岳周圍八百里，回燕為首，岳麓為足”而得名，作為長沙“山、水、洲、城”城市名片的重要組成部分，它的美及趣味是說不盡的。

　　從東方紅廣場上山，道路兩旁是熱鬧非凡、各具特色的小吃店，宣傳廣告聲此起彼伏，平坦寬闊的路上總是游人如織。各類小吃的香味、油鍋里嗞啦的聲音就像無形的手拖住人們的腳步。小朋友們更是抵擋不住美食的誘惑，站在攤位前扯扯大人的衣角，得到同意后，便大吃四方。地道的長沙臭豆腐、餡料十足的“帥哥燒餅”……要問味道如何，孩子們定會顧不上滿身的油漬，用衣袖擦擦小花臉，一臉滿足地告訴你：“好吃，真香！”

　　吃飽喝足后，進(jìn)入大門順著右側(cè)小路漫步三兩分鐘便來到了岳麓山著名景點——愛晚亭。旁近的青山綠水把它包繞起來，愛晚亭仿佛一位害羞的女孩子，躲在一片綠色幕布后，只露出小半張臉來。走進(jìn)觀賞，翠綠色的玻璃瓦光潔透亮，四周微翹，內(nèi)設(shè)有石桌石凳供人們休息。如果秋天來，亭子旁會圍滿看楓葉的人，微波粼粼的池面映出了楓樹火紅的身影，像一幅靜謐而又動情的畫卷。看得入神了，不禁讓人想起杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，也沉醉在這層林盡染的動人景色中了。

　　沿著蜿蜒的山路繼續(xù)走，向上望去，望不到盡頭。路旁山壁上有裂開的石縫，春夏之際，石縫間會溢出清澈柔和的山泉來，一絲一絲，一縷一縷。歡心地跑過去，雙手捧一把，冰冰涼涼的。道路兩旁叫不上名的古樹枝繁葉茂，枝條和樹葉緊緊簇?fù)碇�，遮擋住了陽光，只透過幾束微弱的光線，一陣微風(fēng)拂過，斑駁的光點如精靈一般在葉間跳動。在這樣的山林間款款而行，自己仿佛回到了千百年前，身著漢服襦裙，衣袂飄飄，飲一澗山泉水，聆一段落葉音，久久不愿歸去。

　　臨近山頂，來到一處平臺向湘江遠(yuǎn)眺，透過層層樹葉，隱約能看見美麗的長沙城區(qū)。夜幕降臨，華燈初上，跨江橋上的路燈，一點一點連成線。乍一看，倒像兩根巨大的'蝴蝶的觸須。車子如水一般，慢慢地移動。成片橙色的汽車尾燈，像河流涌向同一個方向，是工作了一天的人們，走上家的歸途。城市中處處燈火闌珊、熱鬧非凡，而這岳麓山的夜晚卻讓人感受到別樣的寧靜。

　　岳麓山讓喧囂城市中的人們與自然親近。我愛長沙，更愛這充滿魅力的岳麓山。

地方作文 篇7

　　在我家的小區(qū)，有一處最熱鬧的地方——門衛(wèi)。

　　門衛(wèi)可是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的熱鬧地方，無論什么時候，你會看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)里的人們的歡樂。

　　早晨

　　“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)那取酸奶。”老爸的.車開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門衛(wèi)的談話吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險啊，差一分可就沒戲了！”……我看了看表，才六點四十，這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了。

　　傍晚

　　“唉，都六點了。”我一下公交車，就急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“呀，是石翰林啊，剛看見。”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區(qū)里面有個老太太過八十大壽！”“真的？”“是啊！大家都在談?wù)撃亍！边@時，我才注意到門口坐滿了人，仔細(xì)聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢，真熱鬧啊！

　　怎么樣，我家小區(qū)的門衛(wèi)熱鬧吧！

地方作文 篇8

　　初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預(yù)告季節(jié)的變更；操場的周圍沒有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個強健的體魄，拜托了疾病的困擾。

　　學(xué)校的老師最不缺的便是責(zé)任心，在經(jīng)歷了種種失敗的打擊下，仍能夠?qū)�學(xué)生充滿信心，并更加努力教導(dǎo)學(xué)生。在生活中，老師也處處關(guān)心著我們，一再強調(diào)我們要做生活中的有心人，讓我們了解習(xí)慣的重要性。將小學(xué)時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養(yǎng)成習(xí)慣的同時讓我們學(xué)好文化知識，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產(chǎn)生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責(zé)任心，學(xué)校制定了一項項嚴(yán)明的紀(jì)律，使我們的不良習(xí)慣漸漸被改正。

　　在學(xué)校的日子里非常充實，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會將這一周學(xué)習(xí)的.東西細(xì)心打印出卷子供我們復(fù)習(xí)和完善學(xué)到的知識。每個學(xué)生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節(jié)奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學(xué)生都能夠深刻的認(rèn)識到。快樂的時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這里，我們的目標(biāo)，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標(biāo)不斷的改正現(xiàn)在的自己，我們堅信“有志者事竟成”

　　我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰(zhàn)，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結(jié)果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。

地方作文 篇9

　　小時候，我坐在火車上，張望著冉冉上升的紅日，心里萬分期待：“哪一天我要是登到太陽上該多好！”我抬著頭拽著媽媽的手說：“媽媽，從我們這兒到太陽那里有多遠(yuǎn)啊？”媽媽笑著說：“是無盡的遠(yuǎn)。”我問：“無盡的遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)？”她說：“媽媽也不知道。”我不死心，繼續(xù)問：“到底有多遠(yuǎn)？”“有媽媽給你的愛那么遠(yuǎn)。”我松了一口氣，心里想：“終于知道有多遠(yuǎn)了。”幼兒園中班了，老師說,從地球到太陽有1.5億公里遠(yuǎn)，我舉手了，老師問我什么事，我說：“不對！太陽到地球有媽媽給你的愛那么遠(yuǎn)！”老師怔住了，她沒想到我會有這樣一種答案。老師輕輕地拍拍我的頭，說：“對，從地球到太陽有多遠(yuǎn)的答案是無數(shù)的。”

　　現(xiàn)在知道的東西多了，再也記不起這個答案引發(fā)的其他事情了，偶爾記起時，就會跑去再問一遍，得到的答案卻總是一樣的。有次我生氣了，問她：“就沒有其他答案嗎？”媽媽幾乎想都沒想，脫口而出：“有啊！把媽媽給你的愛除以未知數(shù)得出的.就是從地球到太陽的公里數(shù)。”

　　而今，當(dāng)我上學(xué)路上，再看見那太陽沖出云霞的像紅氣球似的出來了，上方云霞成的彩虹云，那太陽一會兒就金的了，望著有些刺眼，那太陽照了它底下的城市，好像使著一股勁兒發(fā)亮，我就猛然想起那個答案。

　　“從地球到太陽有多少公里遠(yuǎn)？”

　　“有媽媽給你的愛那么遠(yuǎn)。”

　　“對，答案是無數(shù)的。”

地方作文 篇10

　　今天，我們?nèi)ッ┒軓V場燒野火飯。

　　由于時間關(guān)系，我們中午就去廣場挑選地方搭燒野火飯的灶頭了。吃好午飯，我就叫了組內(nèi)的五個男同學(xué)一起走了。

　　來到茅盾廣場，我叫住了大家，讓他們?nèi)�部停了下來。然后，我抬頭向廣場看了一遍，選了一塊風(fēng)水寶地。那一塊地與別的地方不一致，與眾不同。它中間凹進(jìn)去，旁邊還有一塊大石頭，正好可以當(dāng)一面灶頭的壁。我就用手一指對大家說：“那里怎么樣？地方特別好。”王培華說：“不好，要找一塊平整的地方搭灶比較好。我看還是那邊。”他用手指了一個地方。鮑晨說：“不，我看還是湯超選的地方好。正好可以利用地形搭好我們的灶頭，還可以節(jié)省一些磚頭。”我說：“好，現(xiàn)在大家聽我的`。你和他去找舊磚，我和你整理場地，你站在一邊看別的小組怎么搭。如果發(fā)現(xiàn)什么好的方法就馬上告訴我們。”分工以后，大家就干了起來。

　　搬磚的同學(xué)很快找來舊磚，我們就依靠石頭搭起了灶頭。我們借助石頭，只要少些磚就把灶搭成了。等到灶頭搭好，我看到別的小組沒有一個搭好的。我高興地對大家說：“你們看，我挑選的地方怎么樣？好不好？”“好！”

　　然后，大家說說笑笑地離開了茅盾廣場回學(xué)校去了。我們回到學(xué)校，看到組長她們還在切香腸……我們就去幫助她們淘米……這淘米可夠麻煩的了，比搭灶要慢，用了半個多小時。

　　下午第三節(jié)課后，我們就去燒野火飯了。我先用火燒著一張報紙，放進(jìn)灶肚里，然后放上軟柴，再放上硬柴。經(jīng)過一番波折后，飯終于燒好了。只是，王培華總是在旁邊搗亂。還好我們還是燒好了豆飯。

　　我們第一個小組燒好飯，首先抬著鍋子回教室去吃飯。因此，我們自豪地看著大家笑容滿面地回去了。

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